如何看待『初二女生在老师上课批评其「自己不学，不要打扰其他人学」后找人殴打报复』这一事件？ 第1页

你们关注的是学生和老师，我关注的是她找来的人

找来的是什么人？是男是女？有几个？是同学校的同学还是其他学校的学生，还是辍学的未成年人或社会闲散人员？与该女生是怎么认识的？是什么关系？

这些人的背景如何，有什么样的组织，带头的是谁？是空手打还是用武器？

以前是不是也有拉帮结伙打人的经历？是否受到过惩罚？

女生和老师对社会的影响有限，但这帮人是这里面最有可能打到你头上来的人

老师直接报案啊，做一个全身检查防止暗伤，打人的该赔钱赔钱，该抓进去就抓，留案底也是自找的，能证明学生参与的话，学生也抓，也负责赔偿，抓进去就是案底，有案底该退学退学，学校直接通报批评挂着名，一切按着法律来，也不存在说谁惯着谁。

真能这样就好了

你看，老师打学生，关注和回答的人就特别多。

而且会从各种角度、各种法律条文去责备、讽刺、挖苦老师。

只要你有一丁点要给老师开脱的意思，阐明体罚学生也是为了他们改正不良习惯。

必有键盘侠高喊“不配做老师”，“谁给你权利”

恨不得食你肉，啃你骨。

但学生打老师

既没多少人关注，也没多少人回答。

甚至还会有人说：学生叫人围殴你老师，肯定你老师也有不对，是不是伤到她心了，语气是不是太重了。。。。

WTF

能叫人围殴老师的学生，都是垃圾好不好。

给这种学生还能开脱的人，脑子有泡是不是。

如果你妈跟你说：你不要天天打游戏开音响，你不睡，家里人还要睡。。。

然后你叫一群人把你妈群殴。

难道你还觉得是你妈语气太重？诱发了你想群殴她的心？

我手下打架斗殴的学生多的去了，跟级长主任对着干的也不少，但没有一个会选择殴打，甚至群殴老师。

这就说明他们还有救，未来还能走回正路。

这种敢围殴老师的垃圾学生，就算是我这种容忍度极高的老师没法接受。

你们倒是圣母光环照耀。

你们根本就没搞清楚。

在这种学生眼里，所有管他们的人都是不应该存在的。

—————————————————————————————————————————

打是暴力，骂是言语暴力，罚跑步是体罚，罚抄书是变相体罚，现在又来个冷暴力。

而建议却是要让老师先道歉，然后眼里批评这种“冷暴力”行为。

再去用爱感化学生，然后对她行为严格管教。

MD**

而对于学生打老师的行为，反而是：

现在这个社会天天喊着要把老师拉下神坛，要求什么老师和学生一律平等。

这哪是拉下神坛，这是踩在脚底好不好。

全世界人都知道，溺爱出败子。

然后到了老师，就要求是必须用爱感化。

你们脑回路是怎么长得？

一提到学生，好像每个都是天使下凡，全是老师逼的反叛一样。

一提到老师，好像每个都是恶魔转世，严厉的说是言语暴力，温和的又说是太怂。

要脸不？

合着现在学生是人，老师不是人喽。

键盘侠们有哪点把老师当人，被一群小屁孩打，不能打不能骂不能还手，还要道歉。。。

而学生却屁事没有，不痛不痒的给个处分，照常上课。

你们这么懂教育，现在跟我说说，在哪个发达的国家里，能让学生这样踩到老师头上的。

美国可以吗？日本可以吗？德国可以吗？

这些国家的老师是不是全是神仙转世，永远和蔼可亲，对待任何学生过错都是悉心教导、用爱发电？

知不知道其实全世界各国都有法律保障教师的惩戒权。

但就中国，完全没有。

日本维持了30年的宽松教育已经被官方证实失败了，你们还来学？

现在的中国的老师还有哪点师尊，全社会都要求你低头。

现在倒好了，低头还不行，还要跪在学生面前求他好好学习，求他别惹是生非。

没有血性，凡事都平和的老师，不是什么睿智，而是不在乎好吗？

键盘侠们大概身体里都没肾上腺激素吧！！

——————————————————————————————————————————————

@李绍洋

这位仁兄看来对我屏蔽他各种意见。

真的，别来火，屏蔽键盘上的教育专家只是我在知乎一大乐趣而已。

我粉丝7000多，没公众号，没微博，我连什么维权骑士都没，我图什么？

就图我能在这地方帮各位一线老师们说一说早就想说的话！

你说我没素质，教学生肯定也XXXX。

我把我别的回答里的一句话还给你：我的耐心是留给学生的，不是留给你们这群键盘侠的。

就当我自说自话了，各位键盘侠，跟我谈教育，你们还不够格。。。

没错，我就是这么拽。

三线城市重点小学任教时，工作第三个月就拿了区级讲课比赛一等奖，此后每年拿十几个奖，到目前为止，大大小小比赛，拿到二等奖算我输，试用期还没结束被选为科组长。

调入中学要走的那天，被几个班的小朋友围着不让我走，四年级那个敢在课堂上跟数学老师对打的学生，哭着抱着我，死活不松手，连班主任都说：还是你来带我们班吧。。。

调入中学后接手了这个三线城市普通中学中年级最烂的班级，接手后第二天就打架，每天迟到人数8人以上，上课睡觉，打架斗殴，带手机，化妆，跟老师对骂，无恶不作，我在八年级仅仅带班一年，将整个班级整顿下来，跟经常打架斗殴的学生称兄道弟，将班风学风拉回来，你知道我用了多少方法？耗费了多大精力？初三时把我下放到初一做班主任，随后这批学生在新班主任带领下，又开始乱。

毕业后，十几号人跑来组团来看我，包括当年在德育处被处分多到出了名了两个学生。

新的初一开始带的班级，也是个普通班，摸底考试年级第6，英语成绩全班仅有6人及格，20多人40分以下，数学成绩10人及格，我们这种学校的普通班级，每年能考入高中的就15人左右，但我就是不服输，更是不认命，也不愿意让我的学生跟着任命，在我的带领下，纪律已经超过重点班，学生们在课后跟我关系甚好，但上课期间绝不敢随意讲话，每个跟我搭班的老师都非常喜欢这个班，尽心尽力，现在成绩年级第3。。。。为什么不是第一二？因为第一二是本级的重点班，一开始就是初一最好的一批学生。

这学期，本人被评为全区优秀教师。

对什么样的学生说什么话，对家长如何劝导，做了什么事必须惩戒，做了什么事必须表扬，如何管理班级纪律，如何让学生走出阴霾，惩戒到什么尺度等等。

我比你们这群键盘侠清楚多了好不好。

如果说“拯救一个学生，改变一个学生，就算建七级浮屠”，那我能建个寺庙了。

我每年看过的教育类书籍都是十本以上，家中父母亦是为师，两位都是省市级优秀教师，家中教育类书籍上百本，从国内到国外，从教育教学到心理健康。

跟我谈教育？

班门弄斧。

我连反驳你们的兴趣都没。

至于什么这个题目没有什么前因后果，可能是杜撰的。

是的，有可能，但这已经不重要了。

题主可能也补充不了什么东西。

但这绝对不是什么个案，也不是特例，而是真实，并且现在越来越容易发生的事件。

不同意，踩一下就好了。

不爽了，叫多几个人，另外发帖骂。

但如果你不是一线教师，没上过三尺讲台，没带过不良少年，没见过中下层的家庭教育，那就别再发什么教育理念了。

我见一个拉黑一个。

哪天我这个号不再谈教育。

说明我内心的火苗已经熄灭了。

还有，别在提自己当年被如何如何打骂的故事了，说的好像我们80、90后没被打过一样。

我也被老师整的很不爽好吗？

但能不能别从一个极端到另一个极端？

从随意打骂到爱的发电。。。。。

级差太大了吧。

今时不同往日好不好，老师打骂学生，学生和家长有一千种方法弄死老师。

但老师被打骂呢？

屁事都没好不。

现在所有法律都针对老师是什么意思？

整起老师来，一套一套，从师风师德到到违纪违规，降龙十八掌一套打下来，恨不得让老师挫骨扬灰。

是啊，没问题啊，对差的老师怎么整治都行啊。

但公平点好不好。

你们想要西方的教育（虽然东西方发达国家已经开始改革那套所谓自由至上的快乐素质教育，但你们依然很想要）

但也要学学人家的法律法规好不好？

给了老师惩戒权吗？有完善的惩戒流程吗？

家长监护不到位有法律管过吗？

学生严重违规违纪，除了写个保证，记个破过，还有别的方法吗？

除了把老师杀了会进少管所度假。

其他的，还有啥？