问题

如何看待伊能静认为「孩子不需要赢在起跑线上,家长只要帮他们赢得可以投以热情的一生」就够了?

回答
伊能静的这番话,触动了很多为人父母的心弦,也引发了不少关于教育理念的讨论。我个人觉得,她的观点非常有深度,而且在当下这个强调“竞争”和“成功”的时代,能提出这样一个“反主流”的声音,本身就很有价值。

我们先来拆解一下她说的这两句话:“孩子不需要赢在起跑线上”和“家长只要帮他们赢得可以投以热情的一生”就够了。

“孩子不需要赢在起跑线上”:打破“早教焦虑”的枷锁

“起跑线”这个概念,在很多家长心中,几乎等同于孩子未来人生的所有可能性。从婴幼儿时期就开始的各种早教班、奥数班、英语角,恨不得让孩子在最早的时间里接触到最“先进”的知识和技能,仿佛这样才能确保孩子在将来的升学、就业中占据优势。

伊能静的观点,是对这种普遍存在的“早教焦虑”的一种温和却有力的反驳。她并不是否定学习和知识的重要性,而是把关注点从“早”和“赢”转移到了“过程”和“长远”。

“早”的隐患: 事实上,过早地灌输知识,超出了孩子自身的发展规律,反而可能扼杀他们的学习兴趣,让他们对学习产生抵触情绪。孩子的大脑和心智需要时间去发育,强制性的、超前的学习,更像是在“填鸭”,而非真正的“启蒙”。这种“赢在起跑线”往往是以消耗孩子童年快乐为代价的,也未必能转化为真正的能力。
“赢”的误区: 什么是“赢”?是在考试中取得高分?是在比赛中获得名次?这些固然是“赢”,但如果仅仅是为了“赢”而“赢”,孩子可能会为了达到目标而失去内驱力,变得功利。更何况,人生是一场漫长的马拉松,而不是短跑。一个孩子在某个阶段“赢了”,并不代表他一辈子都会“赢”。

伊能静的这句话,是在提醒家长们,不要把精力过度集中在那些短期、外在的“赢”上。孩子的童年应该是探索、玩耍、感受世界的美好时光,这些看似“不务正业”的活动,恰恰是他们建立自信、培养好奇心、发展创造力的关键时期。

“家长只要帮他们赢得可以投以热情的一生”:守护孩子的内在驱动力

这句话是她观点的核心,也是更具启发性的一点。她提出的“赢得可以投以热情的一生”,是一种更高层次的“赢”,是一种内在的、持久的幸福感和满足感。

那么,家长该如何帮助孩子“赢得可以投以热情的一生”呢?这里面可以有很多层面的理解:

1. 发现并呵护孩子的兴趣: 每一个孩子天生都拥有好奇心和探索欲。他们的兴趣可能在音乐、绘画、科学、运动,甚至只是观察蚂蚁搬家。家长的任务,不是去“设定”孩子应该有什么兴趣,而是去观察、去引导、去支持他们自己发现和产生的兴趣。当孩子对某件事物产生浓厚的兴趣时,他们会自发地投入时间和精力去学习和探索,这种学习是快乐的、高效的,也是最有力量的。
2. 培养积极的心态和坚韧的品格: 人生不可能一帆风顺,必然会遇到挫折和困难。一个能够“投以热情”的人,往往具备积极的心态,能够从失败中学习,并重新振作。家长需要在日常生活中,通过言传身教,帮助孩子建立自信,教会他们如何面对失败,如何从挫折中汲取经验,培养他们不轻易放弃的韧性。
3. 提供安全、支持性的成长环境: 孩子需要一个让他们感到安全、被爱、被理解的环境。在这个环境中,他们可以大胆地尝试,即使犯错了也不会被严厉责骂,而是得到鼓励和引导。这种支持性的环境,能让孩子卸下防备,更自由地探索自己的潜能。
4. 教会孩子独立思考和解决问题的能力: “投以热情”不仅仅是喜欢,更意味着能够主动地去解决问题,去创造。家长应该鼓励孩子独立思考,而不是直接给出答案。当孩子遇到困难时,引导他们自己去寻找解决办法,培养他们的自主性和解决问题的能力。
5. 理解“赢”的真正含义: “赢得可以投以热情的一生”,实际上是一种更深层次的“赢”。它赢得的是内心的充实、人生的意义和长久的幸福感。这种“赢”,不是与别人比较,而是与自己内心需求的一种契合。当一个人能找到自己热爱的事情,并为之付出努力时,他自然会感到快乐和有价值。

伊能静的观点,更像是一种“教育的回归”

在信息爆炸、竞争激烈的今天,我们很容易被外界的声音裹挟,产生焦虑。伊能静的这句话,提醒我们回归教育的本质:教育是为了让孩子更好地成长,成为一个独立、完整、幸福的人,而不是为了满足家长的虚荣心或者社会上的某种评价标准。

她的观点,也与一些现代教育理念不谋而合,例如“全人教育”、“以学生为中心”等。她强调的是孩子内在的成长和长远的幸福,而不是短期的、功利的“成功”。

当然,这并不意味着就可以完全放弃对孩子学习的关注。学习是重要的,但关键在于如何学习,以何种心态去学习。如果学习本身能与孩子的热情相结合,那么学习的过程将不再是负担,而是享受。

总而言之,伊能静的这句话,是一种非常温和且充满智慧的教育理念。它鼓励我们放下不必要的焦虑,重新审视“成功”的定义,并回归到最根本的——帮助孩子找到他们真正热爱的事物,并为之不懈努力,从而拥有一生热情的、有意义的生活。这或许才是父母能给予孩子的,最宝贵的礼物。

网友意见

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童年和青少年确实很重要,但成年到老年的人生,社会化的,成熟的人生,才是大部分人在意的人生。

假设人生一定要吃苦,20年的苦,那么是愿意放在少年时,还是暮年?还是中年?

大部分的人生经验,都是小时候苦一点,问题不大,以后好好工作,走上好的人生,才是真正的幸福。

赢在起跑线上,其实就是有这样一个大问题。让人成年后不小心就比之前差很多。

假设一个孩子的天资是60分,父母助力是20分。

他从小到本科毕业,一直过着80分,中等偏上的日子,觉得还行。而且习惯了助力。

等到进入社会,父母无法助力了,因为不习惯助力,一下子60分的本色,还要减10分。那就只有50分了。30分的落差,人生非常痛苦。

如果60分的孩子,就是从小60分面对世界,还逐渐增加了非父母助力,自己努力的10分加成。毕业时70分,走上社会,因为没有特别的心理期待,所以满意度再加10分,反而可以过上80分的人生。

对大部分家长,还是尊重孩子的天资为妥。把助力放在他们工作、结婚的重要时刻吧。

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