当代大陆年轻人对建国后历史的认识是怎样的？会对未来社会思潮和国家政策有怎样的影响？ 第1页

最为普遍的情况是每个人都觉得自己有客观认识

非常遗憾，在马、韦、涂三大社会学鼻祖的理论早已传遍中国的今天，还有很多人将一场大的社会变动的起因、经过与结果完全归因于少数“超人”，这种人中还不乏接受过系统社会科学教育的人。

，这篇文章表达了同样的意思。

附送自测题一份：

1.暴力土改的出现有哪些重要因素在起作用？

2.斯大林为何支持金日成发动朝鲜战争？放任朝鲜被韩国占领有哪些危害？

3.中国能否在建国初期走南斯拉夫道路？

4.双百方针与开门整风的目的是钓鱼执法吗？

5.大跃进时期的农业“三三制”是谁在推动执行？又有谁抵制过“三三制”？

6.四清运动中谁将矛头对准基层干部和群众，又是谁将矛盾对准中层干部？

7.文革中红卫兵=造反派吗？

8.邓小平在文革前后的地位？

9.四三方案与78亿计划指什么？

10.1976年后“以经济建设为中心”最早是谁提出来的？

小时候，父母告诉我；你们这一辈生活在了一个好时代，生活的很幸福，当时认为人民很贫困，但是都在奋斗，每个人都很淳朴

上学后，觉得文化大革命真的是脑残的行为，大跃进，公社化都是用屁股思考出来的

高中时，觉得国家黑，国家坏，国家哪里都做的不好，觉得我们要民主，还从朋友的圈子里听到了很多党内斗争的谣言

现在了，觉得国家在进步，时代在变化，外国的月亮不一定比中国圆，人性就是人性，不会因制度约束就有改变，只要国家在往好的方向改变就可以了。

宁为太平犬 莫作乱离人。

最后，西北出来的孩子民族自豪感真的都很强，真的真的都很强。

最后想补一句，我父亲是在香港读的硕士，但是他从小就教育我要爱国，因为国家可以让我爷爷—一个普通的农民糖尿病患者可以使用价格低廉的胰岛素。