对于小孩来说 一定要要上幼儿园吗？ 第1页

从目前来看，不仅需要，而且非常需要，特别是在目前，几乎所有城镇学龄前儿童都要上幼儿园的大环境之下。

如果是几十年前，有的孩子上，有的孩子不上。

到上小学的时候，各种孩子混杂在一起，小学老师也会根据平均水平对这些幼崽进行一次集中的洗礼（划掉）教诲。

但到了现阶段，如果班上只有一个孩子没上过幼儿园就来上小学了。

平均水准的小孩都具有一定的规则意识、自控能力和社交能力。

老师并不会花费额外的精力教这些小孩学规矩。

结果就是没上过幼儿园的这个孩子一不小心就成了正态分布的中最差的那一端的群体，这个孩子90%以上的概率会被划分到问题儿童的行列里去。

作为孩子，他也会异常的困惑：

不能理解为什么每天都要离开爸爸妈妈去一个陌生可怕的地方。

不能理解为什么要听老师的。

不能理解为什么不能随便下座位/出教室。

不能理解为什么上课的时候不能说话/搞小动作。

不能理解如何在家长和老师都不在的情况下如何和小朋友们相处，为什么我这样做就不对。

不能理解为什么不能想干什么就干什么。

不能理解为什么这件事我不喜欢做但我还是要去做。

等等。

这样带来的直接后果就是老师不喜欢这个孩子，孩子的集体生活充满了挫败感，与同学的交往也可能存在一定问题，家长成为学校的常客，几乎每天都要和老师密切沟通，甚至到校监督。

长此以往，恶性循环，后果不堪设想。

这主要还是因为家长不能代替孩子完成社会化，甚至对于孩子的社会化能提供的帮助过于有限。

人的社会化是在多个不同的环境下生活，通过与不同年龄、身份、背景的人相处、互动从而被动习得的。

从书上习得社交牛逼症都是假的社交牛逼症。

没有和形形色色的人打交道之前，那都是纸上谈兵。

经过了幼儿园的“毒打”的孩子，社会化程度一定比从来没有上过幼儿园的孩子的社会化程度要高。

这也意味着能够更好的适应陌生的环境。

鉴于在我国，不让孩子接受义务教育是违法的行为，那么显然题主想要自己教孩子直到高考这条路也是行不通的。

那么，为了让孩子更好的适应小学生活乃至未来的其他集体生活。

应当让孩子上幼儿园。

PS：孩子在幼儿园接受的第一波洗礼其实是病毒的洗礼。

经过幼儿园五花八门的病毒细菌的洗礼之后，抵抗力都能好一大截。

如果回避了幼儿园这个阶段的病原体洗礼大挑战，那么这个挑战包就会延后到第一次参加集体生活的时候送到。

到了一年级，又是各种行为习惯问题，又是健康问题，交织在一起，逼疯一两个家长简直就不是什么难事。