如何看待武汉大学邓红兵教授为生化环材专业正名「没有差的专业，只有差的人」? 第1页

站在一名教育工作者的角度来说，我认为不是应该去劝孩子们去所谓的“天坑”专业。

而是我们这些领域的专家们大佬们，应该努把力，争取让这些行业的待遇不说达到互联网大厂或者证券公司的收入，至少也应该接近市场大多数行业的平均水平吧。

只有待遇上来了，哪怕不要太好，我相信都会有更多的学子愿意加入到这个领域中来。经济基础，决定上层建筑。这是我们每个人中学政治课当中都学到的东西。

如果我们可以给予做基础科研人员的待遇提高一些，或者至少说不会让众多基础学科的博士生发现自己读出来找不到对口的工作（去高中当老师不算对口！），只有这样下去，基础学科才有希望。

如果按照目前的发展态势，给你两个方向做出选择。比如说选择计算机，你有大约30%的机会获得一份较高的收入，你有接近100%的机会获得一份平均偏高一些的工作。反过来说，如果你选择了基础学科，前1%的收入可以和互联网前30%的收入PK（或许我乐观了），而后50%的薪水是完全不用跟计算机相关专业相比，那么我们的同学们会选择什么样的专业呢？

实际上，我们国家发展基础学科，恰恰应该是鼓励那些家庭条件较好，比如一线城市家中有几套房，父母有着非常体面工作的家庭，让他们的子女去读基础学科或者和基础学科相关的领域。

比如在高考分数上面可以适当给予优惠，但是在转专业上面可以严格限制一下，并且在报考之前，会通过一系列严格的测试，观察考生是否有兴趣和有毅力走下去，这样或许是更好的方案。

而更多的广大普通学生，读大学也好读研究生也罢，更多地是为了改善个人生活。他们很多可能背负着改善全家人生活的希望。

记住我们国家刚刚人均GDP过10000美元，刚刚踏入中等收入国家的大门。我们的国家目前还是正处于发展中国家，社会主义初级阶段，应该让更多的普通老百姓富起来。我们每一位人民都应该有权利，有机会享受富足而又安稳的生活。

因此，通过大学、研究生院学到一门比较适合赚钱的专业，非常符合“劳动创造财富”。

人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。

祝愿每一位大学新生都有机会通过自己勤劳的双手，改善自己、改善家族的生活！

知识界对于外人来说有很高的门槛，约等于白色的暗箱。一个事情对不对、好不好，很容易让根据师承、出身、籍贯、联姻等因素组织起来的圈内人采取圈地自萌、抱团点赞、排排坐吃果果的方式左右了。外人看来也没啥不妥，陌生的名词听上去很厉害，赞美的辞藻看上去很光荣，人际关系父慈子孝宛如德云社师徒。一些学者一涉及社会的常识问题就翻车，你能说他没学问么？

确实，读书不应该是为了挣钱。

可是读书的终极目的也不是为了进坑，是为了提高个人素质，但是读他那个天坑能提高什么素质？

都混到了他这个阶段了还会昧良心骗人进坑，是不是充分说明了读生化环材对提高个人素质有负效应？

这个倒是不难。

收入10000以上收100%所得税，艰苦行业、军人，警察免税，低保5000。

人均住房超过60平方以上部分收评估值100%的房产税，没有房子的国家分房。

非房产财产超过100万，收100%财产税。国家分配生活必须生活资产。

全民基本生活用品国家定价。国家制订消费品目录，不允许目录外产品上市。

所有人衣食住行都差不多。消除差别。

那个时候就无所谓什么专业了，大学都不内卷了。

你们要往好处想。

教授宅心仁厚，但需要有一些教科书上不写的理解能力，才能读懂他想表达的内容。

• “IT透支身体，35岁失业”——“IT直到35岁才会面临失业，不像…”
• “我也希望我的孩子学这种专业（计算机）”——“不能再明说了，有kpi的”
• “雷军师兄本科刻苦勤奋，最后获得极大成功”——“计算机行业勤奋刻苦能成功”
• “没有差的专业，只有差的人”——“比较成功的同学才适合本专业，你够成功嘛？”
• “不仅需要阳春白雪，也需要下里巴人”——“生化环材就这地位我只能说到这里了”
• “要有格局，为国家奉献”——“主要是除了格局也不可能获得啥别的了”
• “不要给孩子挣钱的压力”——“反正有压力也挣不着钱”
• “说不定哪天风水轮流转，你的专业就是好专业”——“这专业现在确实不咋地，要不要all in你们看着办吧”

傻孩子们，快跑啊！

那我们读了生化环材专业能成为邓红兵和舒红兵这样的人物嘛？

还是需要先改名为“红兵”？

能有当代居里夫人、北大武大双校校花看上吗？

的确，大学不是只教育学生为稻粱谋。

然而，人终究要首先解决生存问题。

当前，天坑专业并非大家恶意攻击之词，而是就业难，工资待遇不好的问题。

这个问题，学校和政府层面都要想办法解决，而不是只劝大家来学，却不管学生未来的生存问题。

只喊大家来学，灌注情怀与理想，却不正视现实困境——我认为这不是育人，而是误人。