你看过的哪些经典童话其实很毁三观？ 第1页

钱钟书在《七缀集》里有篇文章，写“一节历史掌故、一个宗教寓言、一篇小说”中，佛经，西方历史故事以及一篇小说中情节大致相同的一则故事:

一个贼去偷国王的宝贝，却总能化险为夷。愚蠢的国王为捉住那个精明的贼，最后竟然派他漂亮的女儿作诱饵来等他钻进埋伏圈。只是结局自然还是贼赢了，不但成功把到了公主，还可以再次脱险。但是有意思的是结局，国王认为他是个人才，竟然把女儿嫁给了他，还封了官做。

其实谈不上什么三观问题，即便它也是在宣扬只要流氓够聪明，就可以荣华富贵的反动价值观。可是我想当时读这样故事的人，享受的只是跌宕情节带给自己的愉悦感受，甚至那个贼完美的结局，实则也只是阅读愉悦的一部分，没有什么善恶之分。当然这种故事也算是童话了，可我印象深刻的倒不是什么三观的问题，而是最后的那段情节特别吸引我，找自己美丽的女儿去作为据点，引诱芸芸众生来到此处，然后再大海捞针找到他，看起来似乎是只有童话故事才有的无稽荒诞病，却又这样有张力。

我就想到菲茨杰拉德写《了不起的盖茨比》，他买来一座豪宅夜夜笙歌，为的是突然有天自己眷念不已的女生会出现于自己的派对上；金庸《天龙八部》也写西夏公主吸引整个武林来供自己招驸马，为的也只是寻到曾经与自己朝云暮雨过的小和尚“梦郎”。（我怀疑金老爷子也许是看过钱钟书所谈的这三篇材料，才构造了这么一个情节，因为模式太相像了。当然这只是猜测。）

故事的机巧正是如此，人物的魅力也正在此处，大概从不要考虑范畴、概率、可能、可行、可靠，因为他知道，只要再等等看，她就一定会来。

这也算是这里一个正面的“毁”了……

小学二年级语文课本的童话故事《一串紫葡萄》，让我哭了好久，留下心理阴影了。给二年级的小朋友讲那么残忍的故事真的好么？

这个故事讲的是狐狸妈妈为了给小狐狸找吃的，翻山越岭，找到一串紫葡萄，回到洞口却被猎人用枪打死了。很久很久以后，小狐狸才吃到了一串紫葡萄，那是妈妈叼来的葡萄掉在地上长出来的，是妈妈用生命换来的一串紫葡萄。

这个故事太悲伤了，”妈妈去给你弄点好吃的来“，没想到是狐狸妈妈的最后一句话。记得课本上还有连环画，画的狐狸妈妈饿着肚子翻山越岭，还有被打死的场景，太难受了。它到底给小朋友传递了怎样的“思想感情”呢？小孩本来就缺乏安全感。反正看了那个故事以后，每次妈妈出门，我都想起那个故事，怕她走了再也不回来了。

=========海德文的评论贴上来供大家思考，谢谢你提出这个角度哦=========

很不大同意答主的想法。

首先这并非一个残忍的故事，而是一个现实的故事，现实的以及历史的残忍总是超出你现象。这个故事虽然有些悲伤但却充满了母爱的伟大，又何谈心理阴影呢。这个故事要传递给小朋友的“思想感情”主旨在于文末最后一句话：[他深情地注视着葡萄藤，默默地说：“妈妈，我是永远也不会忘记您的。] 告诉小朋友要珍惜母爱，要力所能及地关心爱护母亲，而不是等母亲去世后追悔莫及。

其次，悲伤分为两种。一种是温暖的悲伤，一种是恐惧痛苦寒冷的悲伤，毫无疑问《一串紫葡萄》属于前者。按照答主的逻辑小学课本中都应该出现高高兴兴的课文，悲伤的内容都不能有。然而，人生总是充满悲欢离合，谁都逃不开，让孩子在童年时候刻意回避悲伤，成年了只会更多悲伤。

最后，难受也分为两种。一种难受能成为你积极进取的力量，另一种难受会使你堕入黑暗的深渊。你的内心感受是怎么样的取决于你的心态。ps：我很喜欢一串紫葡萄这个故事。

思思4岁5岁上幼儿园的时候，我常常在车上放《安徒生童话 小美人鱼》的CD。

我开车，她就在后座安静的听。

小人鱼喝下巫婆的药水，忍着剧痛把尾巴变成了腿。

她走在路上，像泡沫一样轻盈，脚尖像走在刀尖上，流下血来。

她不能说话，因为她用舌头和巫婆做了交换....

有一天思思突然开口问我：小美人鱼为什么这么对自己？她不爱自己了吗？

我一愣：这不是小说女主常干的么？怎么惨怎么来？”

这个问题，安徒生也不能回答啊！

思思老神在在的自顾自总结：“要先爱自己。”

妈妈惊得握不住方向盘：这高深的句子啊，是哪个幼儿园老师教的呢？

过一会思思又说：

小美人鱼干嘛非要找一个人的王子呢？

她可以找一个海里的王子啊，海里一定多的是王子，否则小人鱼就不会有爸爸了。

妈妈唯唯诺诺：对呀，是该找个海里的王子。

思思再次总结：小人鱼就是王子见得太少了！

妈妈赞成：是呀，小人鱼就是王子见得太少了！

小人鱼是思思最爱听的童话，从她还不会说话就开始讲。

思思会说话的时候，就爱玩小人鱼这个人生第一场cosplay。

一两岁的时候，她深情凝视着婆婆，妈妈，“海巫婆海巫婆，请你把我变成人！”

如果婆婆心情好，就魔杖一挥把思思变成了人。

如果婆婆心情不好，就没好气的说：你莫变成人！变成人很累！

两岁的思思会走路了，但是耍赖不肯走，要抱。妈妈抱起来的时候她念叨：

“海巫婆，请你把我变成人！”

妈妈循循善诱：“如果变成人，就要自己走路，不可以要妈妈抱了。”

思思从善如流：那好吧，我就不变成人了嘛。

沉默，沉默是今夜的康桥。

又一次妈妈启发：思思，脚脚长来干什么的？

思思：脚脚长起来抱的。接着反问我：没有脚脚你怎么抱嘛。

好有道理，妈妈目瞪狗带。

我惟愿思思，一生先爱自己。

走很多地方，见过很多的王子。

最后找到和自己相似那一个，

不要找一个得伪装，得拼尽所有，抛弃一切去爱的王子。