为什么无问西东评分这么低？ 第1页

前脚刚写完影评，后脚就看到这个问题的邀请。

我觉得倒不是说是拍给读书人看的，应该说是拍给还相信一些东西的人看的。

而依然热忱，纯粹，相信的人太少了。

分数低，我觉得是因为整部电影以共情的基础。如果你还相信一些东西，那共情之处自然共情。

如果你不信了，那它只是清华主旋律宣传片。

很遗憾，确实太多的人不信了。

另附影评：

当学生听得老师在说“人生应当寻找自己的真实，而非忙碌带来虚假的踏实”，

转瞬镜头和离开北平在云南一隅躲避轰炸仍站着教授学生，“我曾理解的真实，也希望带给你们”。

那种无以言述的传承。

用如此设计把两段时代部分勾稽在一起，实在令人动容。

相对于某某价值观，某某学堂，这些更是像是民族精神，一种我们理应又确实延续下，而区别于他人的东西。

国立西南联合大学，是屈辱又荣耀的复杂历史，就连西南联大这几个字，都透着时代的味。民族在存亡之际，无数大师展现出的绝代芳华。

共情的基础，是是否还相信。

如果你还相信一些东西，那共情之处自然共情。

如果你不信了，那它只是清华主旋律宣传片。

轰炸时，老师说“哪有学生没走老师先走的道理”。

汶川地震时，没有老师走在我们前面，每个楼梯拐角和大门，都有站着保护我们的老师。

所以轰炸时，老师说“哪有学生没走老师先走的道理”，这句话我见过，我相信。

我见过老师这名字，最伟大的一面。

民国有的东西，现在还在。

至于几个镜头的那个疯狂的时代。能看出清华人对那个时代是真的痛恨。

轻轻几个镜头，把人性最肮脏，恶毒的一面展示的如此赤裸。

把一个时代的疯狂，拍的如此不动声色。

相比冯小刚在芳华里鸡贼的粉饰太平，这不多的镜头，何其坚定。

前三个部分展现的价值选择如此纯粹有力，使他们勾稽在一起的传承又如此令人动容。

以至于为此能接受现代补完部分试图进行的补完。现代部分在对相信进行重新阐述。如影中所言，庞大的时代价值选择，似乎让一些改变看起来如此自不量力，但也许那些选择，只是为自己人生的开心与真实。

我看见过纯粹，热枕的人，我相信那些所谓主旋律的价值还有很多人坚持，我心存敬意。

很遗憾，无问西东首映日票房不及已上映半个月的前任3。

我也接受，这是这样的时代。

缺点有没有，太多了。生硬拼进来的现代部分明显撕裂了电影最初的构想，直接损伤完整性和之前几个分部勾稽在一起的灵动巧妙。

镜头太差了，稚嫩的像毕业作品。

但甚至不是瑕不掩瑜。

是大巧不工。

在汹涌的共情下，这些缺陷不成问题。

我推荐所有朋友去看，擦一擦埋心底太久的东西。