如何看待衡水二中学生反映学校寒假期间「要求高一学生早五晚十学习，开摄像头监控」，是否涉嫌侵犯学生权益? 第1页

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nogirlnotalk 网友的相关建议:

谢邀。

侵犯呀，然后呢？

18年两会期间，河北各界委员提出了“京津虹吸河北教育资源”问题，希望趁着雄安新区的规划，能让更多高校来河北。

教育部表示：

“很多高校都去雄安做了考察。但雄安就那么大的地方，我们不可能让所有部属高校都在雄安建分校，要按照中央的规划来。但相信，这个地方的教育是有前景的。”

好嘛，去年隔壁4.9万人抢550个清北名额，河北62.5万人抢270个清北名额。这个前景你说咋样嘛。

我在粗粮时结交了一位技术大牛。这位大牛曾干过一件丧心病狂的事情，就是女儿出生不久，在婴儿床边摆个牌，上书“离高考还有xx天”。

我记得在微博上还火了一阵。

后来他落户杭州，我颇为不解。浙江就一所985，高考难度着实不低。

他苦笑：我是沧州人。

懂，地狱难度下调至困难，也是一种胜利。

至少我认识的河北人，他们都在逃离河北。有时候看着他们义无反顾的样子，我真想配上一曲《杀死那个石家庄人》。

他们逃离的重点，都是孩子。

只要700分进不了清北，600分甚至进不了河北工业，那衡水中学这种高强度就必然存在，衡水二中这种威力加强版也必然会出现。

不要拿纸面文字跟我讲合理性，最大的合理性来自于现实。唐朝字面上是有悲田养病院给流民乞丐发粮，但唐昭宗时狗肉就是比人肉贵。

什么都没有，那有啥好掰扯的？

前南开大学校长龚克15年“比较大胆地喊了一声”（原话），在讨论京津冀协同发展规划时，他建议用京津的资源，加大力度提升河北的高等教育水平。

“这几年要求减少在天津的招生，把增量放到西部指定的六个省份。

我们是否能从中拿出一部分放到河北，提升河北的学生到优秀的学校里上学的概率。

这会拉动河北的中等教育，特别是高中教育，甚至会吸引一些优秀的师资和学生进入河北。”

但龚克同时指出：“这可能会带来相当大的问题，因为其它地区是非常想分享京津的高等教育资源的，所以这方面如何来破解还是一个问题。”

河北本科录取率15到17年还在50%以上，18年跌破50%。去年河北高考人数增加6万人，本科名额仅增加约5000人。

龚校长喊了没用。

是，装摄像头是侵犯个人权益，河北大量中学都存在违规办学行为，高强度人身管控型填鸭教学非常普遍。

然后呢？

学生捍卫个人权益的主张值得尊重，他们比我们当年懵懂躺平要自主独立得多，这是希望。

但他们要看到：大的不公平下去争取小的公平，这是糊裱匠。修修补补，而且持续不了几天。

就算都合规了又怎样。内卷的机制没有变化，高强度填鸭的需求就不会消失。校方被监管束缚住手脚，那大不了让市场来满足呗。

靠，难怪在线教育那票人都主推河北。

当然，这不是他们该挑的担子，这应该是一票中年人拍着桌子反复骂娘的事。

河北各界也骂了，河北在互联网上的最大存在感，就是河北人的吐槽。不过看一眼河南，大概这种骂不会产生什么效果。

我也没有什么好办法。高考移民吧，青海考虑一下。

liu-yu-tao-83-89 网友的相关建议:

确实不合适，但很合理。

因为在意这些事情的家庭根本就不会把孩子送到衡中。那些选择了衡中的家庭，无论孩子是自愿与否，有些东西就已经被默认剥夺了。

想要青春？想要愉快的假期？那你可以选择其它的高中，衡中和其它高考工厂没有逼着你求着你去它们那里上学。在我看来，那些选择进入高考工厂的孩子，他们就等于变相放弃了对自己三年时光的主导权，他们选择了用三年去换一个好大学。这年头，我想没几个有进入衡中念头的学生不清楚衡中到底是什么样的地方，可他们还是选择去了。

人，要学会为自己的选择负责，没有人可以做出选择而不承担代价，哪怕真的是很惨重很惨重的代价，也要记住，曾经你有过选择的机会，而你选了现在这个。

yang-leonier 网友的相关建议:

很好，很有精神。要是我当年读高中的时候也能这样昭和的话，我也不至于落到今天这个样子。

cao-feng-ze-37 网友的相关建议:

学校是为了多招生，存在利益；学生是为了个人升学，也存在利益。我唯一理解不了的是官府：河北省教育厅为什么不管这个事儿？河北的孩子少睡一个小时觉，清华北大就能在河北省增加一个招生名额吗？

zhi-he-yong-zhe 网友的相关建议:

说明这帮学生还没搞清楚自己的定位。

你们不是学校的客户，而是产品，或者说，半成品！你们的爹妈才是学校的客户！

要搞事，回家喊你爹来，你说话和放屁一样。

yan-zi-teng-hua-yu-18 网友的相关建议:

肯定侵犯了

我看了看那些洗地控评的

他们的逻辑都有问题

说高考是寒门子弟唯一的路，不补课人生就完了

首先，只要河北省所有的学校都按照规章制度来办，那么所有人都不用补课了

所有的学生每天学习8小时，和每个学生学习18个小时有什么区别呢？

高考是省内的高考，竞争的都是河北省省内的

有些人真逗～

高考一本二本的分数线也是按照河北省内总考生按照比例来的

内卷毫无意义

高考录取看的不是分数

看的是排名

分数只是排名后的一个结果

河北省需要考700多分才能上清华北大

是因为你考700多分才能拍全省第一

如果没有违规办学，不内卷

600多分就可以第一，就能考上清华北大

懂了吗？

还有评论区有人说，这是穷人家的孩子翻身的机会

我就笑了

穷人家的孩子在小学、初中可能就已经被落下了

他们大概率是上不了衡中、衡二这样的学校的

他们一般都是在当地县里、当地市里上个普通高中

他们的学习资源本来就很差了

中上阶层的孩子，在衡中衡二这种重点高中，几乎顶级的学习资源，每天名师指导，玩命学习18个小时

普通家庭的孩子，还有个什么机会，普通孩子根本比不了好嘛

所以衡二这种模式，侵犯的就是中下层的孩子

还有的说“都学8小时，有钱人家的孩子就用剩下的时间去报辅导班学习，穷人家的孩子更没希望”

我想问问河北的辅导班都消失了吗？？？？

你们怎么想的？

难道想表达出

“因为要补课，所以有钱人家的孩子都不去上补习班了？？？？”

是这样吗？？？

@白菜君 再有评论来洗地，就这么怼他

si-wang-54 网友的相关建议:

那是你没见过真吹过头的时候，那时候知乎全都在论证年薪30万码农从各方面吊打省直单位正科级，吊打985青椒。

di-ta-ye-qiu-feng 网友的相关建议:

人类的大脑实在太神奇了。

我出生以来，它24小时不间断工作，但却偏偏在考试的时候，大脑会猛的开始循环播放各类沙雕歌曲。

不会的题越多，想起的歌词越多。

题目越难，想起的歌词越沙雕。

bai-cai-jun-85 网友的相关建议:

人类的大脑实在太神奇了。

我出生以来，它24小时不间断工作，但却偏偏在考试的时候，大脑会猛的开始循环播放各类沙雕歌曲。

不会的题越多，想起的歌词越多。

题目越难，想起的歌词越沙雕。

hou-shao-qiang 网友的相关建议:

我们要先搞清楚靖国神社问题的核心。

首先二战后一开始，日本靖国神社内并没有甲级战犯的牌位。在此之前也没人把靖国神社当一回事。

第一个关键点首先是1959年，日本右翼经过多年的试探和努力，终于将一些乙级战犯和丙级战犯的“祭神名票”送入靖国神社，美国方面出于对右翼的纵容没有制止，中韩方面也因为各种原因没有抵制。日方还找了一个低等级战犯也是战争的受害者，责任全部应该由甲级战犯来负的理由来搪塞。反正算是糊弄过去了，大家也没有太在意。

第二个关键点在78年，日本右翼更进一步，通过政府力量施压瞒天过海，强行把甲级战犯名单塞进靖国神社里面，但是由于明面上靖国神社是独立于政府的，明面上还不涉及到政治层面，所以中韩虽然极其不爽，但是也没有上升到外交问题的高度。

第三个关键点在85年，日本首相级别的人物参拜了靖国神社，这个问题彻底被放上了桌子，中韩也才忍无可忍，开始抵制。

从历史可以清楚，靖国神社问题的核心在于，日本右翼一直在得寸进尺，如果再绥靖下去，早晚有一天日本右翼会把东京审判都拉出来批斗，给战犯们翻案。

至于普通人参拜靖国神社，实际上一直都不是靖国神社问题的核心，是因为右翼的不断得寸进尺，导致普通人原本正常的行为变成了为法西斯助纣为虐的行为。

就好比整个二战前后德国军工厂的工人所做的事情也不过是正常生产，但是进军莱茵兰的时候是一种性质，闪击波兰的时候就是另外一种性质了。

那么普通人没有意识的情况下参拜究竟是不是对中国人的侮辱？

这取决于你自己的想法，如果你认为是侮辱就是侮辱，如果你认为不是就不是。

我在知乎上向来只谈方法论，不教价值观，我基于现实主义的意见是：如果你当众宣布某种行为是对你的极大冒犯，那么你最好有办法惩罚这种行为。

如果你既没有办法惩罚这种行为，又非要一厢情愿的宣布这种行为侮辱了你，恰恰这种行为又很常见，那结果不会是大家尊重你不去做这件事，而是大家会一次又一次的侮辱你。

只有你能让侮辱自己尊严的人付出代价，你才有资格把意外当做是对自己尊严的侮辱，然后你才有资格永远不会再遭到意外。

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