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以目前生化环材的劝退趋势,以后还会有人报考这类专业吗? 第1页

  

user avatar   miao-miao-bu-li-ni 网友的相关建议: 
      

不能只看顶部学校。

在一般学校中,这些专业的一志愿率基本是个位数,甚至还有0的。

是现在高考招生制度造就了起码还有人填进去,如果将来改成专业优先,那分数线就会暴跌。然而学校是不会让分数线跌下去的,办法总是有,大不了可以不招生呗。


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神了,我在百度试了下,材料专业怎么样。大家看看首页都是些什么神奇的回答。我看啊,以后报考生化环材的学生还多的很呢!




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你以为的考生:看知乎,父母也看知乎,劝退专业的言论铺天盖地,各种评论群情激动,令人发指。对当今亲儿子专业和天坑专业了如指掌。学生茶余饭后刷知乎,经常发言,其中文笔好的学生还经常获得高赞,收获粉丝多多。

实际上的考生:刚结束高考,刚从地狱熔炉般的高三复习里释放出来,社会经验0,对各行各业了解程度0,填报志愿有截止日期。品学兼优,从来不玩手机,不玩电脑。第一次打开浏览器,极大概率使用默认搜索引擎“什么专业好就业”然后敲回车。这能搜出什么结果,你们自己试试就知道了。

你以为的高中:以人为本,一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生。三令五申提醒学生注意提防各类虚假信息,注意某些专业在今年改了名称但实际上是同一个专业,大学宣传的数据有哪些常见的文字游戏,所有学生必须掌握!哪个学生没注意这些东西,会受到严厉批评,哪个学生对这个疏忽大意,会比做错一道题更受指责,老师为学生操碎了心。告诉学生选择不适合自己的专业会造成的后果。 同时,校方运用强大的影响力和信息渠道,帮助愣头青学生们了解各个专业情况。干货满满,介绍一些常见专业未来的工作性质,薪资,未来前途,而且不拿个例说事,只说大多数的真实情况。老师焦急又担忧地说道:“ 理性看待选择学校和选择专业的优先级,综合分析。 ” “男怕入错行,女也怕入错行” “别看你身边的个例,要看大多数,要看中位数,懂吗!” “这种关键节点的错误有可能让你的多年努力打8折,甚至打5折,这相当于高考少了多少分啊!填报志愿一定要认真对待!都给我记住了!认真听!”

实际上的高中:每个班级的一本/211/985上线率进行评比,这极大影响着高中班主任的未来仕途。高中老师疯狂地向学生灌输“好学校比好专业重要”“行行出状元”“优先选择最好的学校”“大学转专业很容易”,学生普遍对老师言听计从。大学天坑专业为了招揽生源,与周边高中深入合作,大学根据报考天坑专业的人数,对高中领导和老师提供一定“鼓励”。高中也会组织讲座,会有专家出席,甚至校长亲自上阵来为一些专业促销,哦不,是讲解。有时也会公布一些数据,但是这些数据充斥着文字游戏,所有专业都听起来那么高大上,前途无量,无论什么专业,就业率动不动就是98.3%,每个专业的保研率都号称全校第一,每个专业的毕业薪资都号称全校第一,每个专业都号称,未来中国将进入大XX(专业名称)时代。

你以为的家长:有钱,有地位,有文化,有见识,信息来源广,好友列表里都是各个行业杰出人士,跟大学招生办主任是老战友,跟华为技术总监曾经上下铺,跟传统工科行业的车间主任每周末一起洗桑拿。从孩子上高二那年就开始研究各个行业差异,早就洞察到各个行业之间的巨大不平等,对学校的促销手段懂而不语。孩子,你只需专心考高分,不需要研究专业选择问题,当然,你本来也研究不明白,参考本文前两段。(未来,优质专业就是为此类家庭的孩子准备的)(下文说的游戏规则,正是这些人制定的)

实际上的家长:手机只用来斗地主,偶尔刷快手,没装过知乎app。亲戚里一半人不识字。微信朋友圈,有人大骂包工头拖欠工资,有人励志要攒钱买一辆自己的货车,有人大骂7号桌客人又逼着自己喝酒,有人追着前夫要抚养费,有人刑满释放之后终于在修配厂找到工作。孩子,你要自己研究专业选择问题,虽然,你本来也研究不明白,参考本文前两段。(未来,天坑专业就是为此类家庭的孩子准备的。)

你以为的游戏规则:大家在同样的时间,在同样的范围内做出选择,统一格式的志愿表。志愿表所有内容都是考生亲笔填写,都是学生自己选择,很公平,绝对公平。

实际上的游戏规则:在本人判断力最弱的情况下,在截止日期之前做出人生几乎最重要的选择,而且学校不给你有用的信息。所以极大程度依赖父母、家境。(游戏规则的制定者,就是上文说的第一类家庭。)

你以为的民众反应:我们被玩了!不公平!信息垄断!抗议抗议!

实际上的民众反应:是我自己当初太笨,是我自己当初啥也不懂。怪我怪我。


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会,而且说不定分数线还会暴涨。

四五十年前我们专业叫硅酸盐/塑料/钢铁之类的专业,分得很细,并且七八十年代这类专业确实是高科技,毕竟那时候咱中国炼块好钢都费劲。

但进入21世纪后这些专业就拉胯了,另外玻璃水泥钢铁塑料听着就郊区,改名材料科学与工程,这名字一听就不知道在干嘛,很高大上的样子,那时候大家连电脑都没有,也没法查查资料啥的,只能看着名字随机瞎报,这名字忽悠了一批小镇青年;

但是没几年,大家又懂了,分数线再次垫底;于是领导们又想办法了,开始出现了“信息材料科学与工程”,”“新能源材料与器件”,“纳米材料”等听着高大上的专业。

想当年新能源这专业出来的时候,我们这211的新能源专业分数线全校最高,专业分数线逼同济,结果和我们这些高考低了30分调剂来的无机非金属材料专业同一套教学大纲,同一套老师。随后两三年年这专业分数线就大跳水,这几年估计也中下游了。

生化环材是基础学科,基础学科意味着离钱远,但好就好在它可以到处蹭。

“智能材料与器件”,“半导体材料与物理”,“智慧环境与工程”,“智能化学与技术”,“智能生物技术”,领导们把专业名字一改,瞬间高大上,你一个高三毕业生你分得清?不懂的人还以为又是什么国家大力扶持的重点专业,分数线立马再次暴涨。


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识字率

明代:

明朝对社学的入学年龄规定:“民间幼童十五以下者。”即15岁以下的孩子都可参加,入学时也不需要考试,招生数额也没有限制,凡是愿意读书的,都可以来参加。

《明史·杨继宗传》中记载了这么一句话,即:“成化初,用王翱荐,擢嘉兴知府.......大兴社学,民间子弟八岁不就学者,罚其父兄。”

明代小说出版业繁荣,有大量的人购买这种休闲通俗读物。

传教士记载:利玛窦等合法传教士的著作,他们不约而同地记载道:他们惊讶地发现明国老百姓识字率很高(而那个时候他们使用二十多个拉丁字母的西班牙葡萄牙母国的识字率可能还不如用几千个汉字的大明),并且把识字率高的原因归功于两点:1.中国人特别注重文化教育2.中国各地方言差异大,要互相理解必须靠文字作为桥梁。

清当局:

第一,生员不得言事;

第二,不得立盟结社;

第三,不得刊刻文字。

第四,大兴文字狱

第五,篡改历史文献

第六,禁毁和篡改汉语著作

通过以上手段,经过两百年黑暗统治中国人识字率终于达到历史最低的 1% (清当局学部在1909年的统计,当时中国人的识字率不足1%)





  

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