我用了很大的毅力才逼自己读完红楼梦，但并没有享受其中，需要怎么提高文学素养才能欣赏红楼梦呢？
您好！非常理解您在使用“毅力”之后，对《红楼梦》未能带来预期中的愉悦感到一丝失落。这其实是很常见的感受，尤其是对于一部如此厚重、细节丰富的古典小说。《红楼梦》确实需要一些“门槛”的，但这些门槛并非难以逾越，而是需要我们慢慢去品味，去建立一种连接。
要提高文学素养来欣赏《红楼梦》，我们可以从几个方面着手，让阅读过程变得更主动、更有趣，而不是一场“毅力”的考验。
一、 认识《红楼梦》的“与众不同”：它不只是一个故事
首先，我们要明白，《红楼梦》之所以经典，不仅仅在于它的情节跌宕起伏（虽然也有），更在于它所描绘的那个时代、那个社会、那些人物背后蕴含的深刻的思考和情感。
它是一面时代的镜子： 《红楼梦》展现的是清代一个贵族家庭由盛转衰的过程。通过贾府的兴衰，曹雪芹触及了当时的社会制度、官场腐败、等级森严、人情冷暖、乃至女性的生存困境。欣赏它，就像是通过一个放大镜，看到了一个时代的缩影，以及人性的复杂。
它是一幅人性的画卷： 书中最精彩的，是那些活生生的人物。宝玉的叛逆与敏感，黛玉的聪慧与孤傲，宝钗的圆融与世故，王熙凤的精明与狠辣……他们不是简单的“好人”或“坏人”，而是有着多面性、充满矛盾的个体。理解他们的动机、情感，才能真正被他们打动。
它是一首情感的悲歌： 《红楼梦》中最核心的情感线，无疑是宝黛钗之间的爱情纠葛，但更深层的是对生命无常、青春易逝、美好事物终将幻灭的感叹。这种“悲凉之美”，是《红楼梦》最动人的地方，但也需要我们静下心来去体会。
二、 磨砺“鉴赏工具”：提升文学素养的具体方法
那么，具体该如何磨砺我们的“鉴赏工具”呢？
1. 从“背景知识”开始，但别让它成为负担：
历史背景： 了解一些清代社会的基本情况，比如当时的服饰、饮食、节日习俗、婚姻制度、官场运作等，可以帮助我们更好地理解书中人物的行为逻辑和生活环境。不必一开始就啃历史大部头，可以找一些通俗易懂的“红楼梦百科”或者纪录片。
文化背景： 《红楼梦》中充满了中国传统文化的元素，比如诗词、歌赋、绘画、园林艺术、中医、佛教、道教思想等等。了解一些基础的中国古典文化常识，能让你在阅读时发现更多“惊喜”。
曹雪芹的生平： 了解曹雪芹的家族经历，以及他创作《红楼梦》时的心境，有时也能帮助我们理解作品的深层意涵，比如那句著名的“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。
2. “精读”与“泛读”结合，找到适合自己的节奏：
精读核心章节/人物： 您提到用“毅力”读完，说明您已经完成了基础阅读。接下来，可以选择一些您觉得比较有意思的人物或章节，进行更细致的品味。比如，您可以专注于宝黛之间的对话，看他们如何用诗词、典故来表达微妙的情感；或者深入理解王熙凤处理家务、与各色人等周旋的描写，体会她性格的多面性。
阅读“导读”类书籍： 市面上有很多《红楼梦》的导读、赏析类书籍，它们会提供一些解读的视角、人物分析、情节梳理等。选择一位您信任的、风格您喜欢的评论家（比如张爱玲、周汝昌、李希凡、蓝翎等），跟着他们的思路去读，会打开新的视野。但要注意，导读是辅助，最终还是要回到原文，形成自己的理解。
“主题式”阅读： 尝试围绕某个主题来阅读。比如，您可以专注于书中对“女性命运”的描写，看看不同女性角色（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、晴雯、袭人、鸳鸯等）各自的遭遇和选择。或者关注“饮食文化”在书中的体现，那些精美的菜肴、茶点，背后也蕴含着时代的风貌和人物的心情。
3. “人物”是突破口：
用心“认识”每个人： 别只关注宝玉、黛玉、宝钗。尝试去理解王夫人、贾政、贾母、刘姥姥、平儿、香菱……这些人为什么会这样做？他们的内心是怎样的？哪怕是一个小人物，比如袭人的“贤惠”背后，是怎样的权衡与选择？王夫人的“慈爱”里，又隐藏着怎样的偏见？
关注对话： 《红楼梦》的对话是极具艺术性的。人物的身份、性格、情感，往往通过他们说话的方式、用词、语气表现出来。试着去听听他们“说”的是什么，以及“没说”的是什么。
体味人物的“命运”： 《红楼梦》最令人扼腕的，就是许多人物美好的品质和才华，最终都被时代的洪流所淹没。去体会他们的起承转合，他们如何挣扎，最终走向怎样的结局，这能引发我们对生命的思考。
4. “语言”的魅力：
感受细节的“真实”： 《红楼梦》的语言极其精炼、传神。作者对景物、服饰、饮食、动作的描写，都细致入微，仿佛能让你身临其境。注意那些看似不经意的细节，它们往往蕴含着深刻的寓意。
欣赏“诗词”的运用： 书中穿插的诗词曲赋，不仅仅是点缀，更是人物内心世界的写照，是情感的抒发，也是情节发展的预示。读不懂诗词，可以查阅解释，理解它们如何与人物和情节相呼应。
体会“隐喻”和“象征”： 曹雪芹善于运用隐喻和象征，比如大观园本身的象征意义，各种花名、判词的寓意等等。随着阅读的深入，你会发现更多层面的含义。
5. “社群”的力量：
加入《红楼梦》读书会或论坛： 和其他爱好者交流，听听他们的观点，分享你的感受，会让你发现自己之前忽略的东西，也能获得很多启发。
观看优质的影视改编（但要注意辨别）： 比如87版的《红楼梦》电视剧，虽然是改编，但其对原著精神的把握、人物的塑造、场景的还原，在很大程度上是可以帮助我们建立对人物和情节的初步印象的。但请记住，电视剧是辅助，不应取代阅读原著。
三、 调整心态：享受过程，而非追求“完满”
最重要的一点，是调整心态。
允许自己“不懂”： 《红楼梦》博大精深，不可能一次读懂所有。允许自己对某些情节、人物、寓意感到困惑，这是正常的。
重读是常态： 很多经典作品，都需要反复品读。每一次重读，随着我们人生阅历的增长，都会有新的感悟。
放慢脚步，用心感受： 不要把它当作一项任务，而是一个探索的过程。当你开始真正关注人物的情感，体会语言的韵味，你会发现，阅读《红楼梦》可以成为一种享受。
您可以尝试从一些您对哪个角色比较好奇，或者哪个情节比较感兴趣的地方入手，重新拾起《红楼梦》。也许，您会对某个被您忽略的人物产生共鸣，或者被某句诗词打动，从那里开始，您的阅读之旅就会变得不一样。
希望这些建议能帮助您找到欣赏《红楼梦》的钥匙！
要提高文学素养来欣赏《红楼梦》，我们可以从几个方面着手，让阅读过程变得更主动、更有趣，而不是一场“毅力”的考验。
一、 认识《红楼梦》的“与众不同”：它不只是一个故事
首先，我们要明白，《红楼梦》之所以经典，不仅仅在于它的情节跌宕起伏（虽然也有），更在于它所描绘的那个时代、那个社会、那些人物背后蕴含的深刻的思考和情感。
它是一面时代的镜子： 《红楼梦》展现的是清代一个贵族家庭由盛转衰的过程。通过贾府的兴衰，曹雪芹触及了当时的社会制度、官场腐败、等级森严、人情冷暖、乃至女性的生存困境。欣赏它，就像是通过一个放大镜，看到了一个时代的缩影，以及人性的复杂。
它是一幅人性的画卷： 书中最精彩的，是那些活生生的人物。宝玉的叛逆与敏感，黛玉的聪慧与孤傲，宝钗的圆融与世故，王熙凤的精明与狠辣……他们不是简单的“好人”或“坏人”，而是有着多面性、充满矛盾的个体。理解他们的动机、情感，才能真正被他们打动。
它是一首情感的悲歌： 《红楼梦》中最核心的情感线，无疑是宝黛钗之间的爱情纠葛，但更深层的是对生命无常、青春易逝、美好事物终将幻灭的感叹。这种“悲凉之美”，是《红楼梦》最动人的地方，但也需要我们静下心来去体会。
二、 磨砺“鉴赏工具”：提升文学素养的具体方法
那么，具体该如何磨砺我们的“鉴赏工具”呢？
1. 从“背景知识”开始，但别让它成为负担：
历史背景： 了解一些清代社会的基本情况，比如当时的服饰、饮食、节日习俗、婚姻制度、官场运作等，可以帮助我们更好地理解书中人物的行为逻辑和生活环境。不必一开始就啃历史大部头，可以找一些通俗易懂的“红楼梦百科”或者纪录片。
文化背景： 《红楼梦》中充满了中国传统文化的元素，比如诗词、歌赋、绘画、园林艺术、中医、佛教、道教思想等等。了解一些基础的中国古典文化常识，能让你在阅读时发现更多“惊喜”。
曹雪芹的生平： 了解曹雪芹的家族经历，以及他创作《红楼梦》时的心境，有时也能帮助我们理解作品的深层意涵，比如那句著名的“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。
2. “精读”与“泛读”结合，找到适合自己的节奏：
精读核心章节/人物： 您提到用“毅力”读完，说明您已经完成了基础阅读。接下来，可以选择一些您觉得比较有意思的人物或章节，进行更细致的品味。比如，您可以专注于宝黛之间的对话，看他们如何用诗词、典故来表达微妙的情感；或者深入理解王熙凤处理家务、与各色人等周旋的描写，体会她性格的多面性。
阅读“导读”类书籍： 市面上有很多《红楼梦》的导读、赏析类书籍，它们会提供一些解读的视角、人物分析、情节梳理等。选择一位您信任的、风格您喜欢的评论家（比如张爱玲、周汝昌、李希凡、蓝翎等），跟着他们的思路去读，会打开新的视野。但要注意，导读是辅助，最终还是要回到原文，形成自己的理解。
“主题式”阅读： 尝试围绕某个主题来阅读。比如，您可以专注于书中对“女性命运”的描写，看看不同女性角色（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、晴雯、袭人、鸳鸯等）各自的遭遇和选择。或者关注“饮食文化”在书中的体现，那些精美的菜肴、茶点，背后也蕴含着时代的风貌和人物的心情。
3. “人物”是突破口：
用心“认识”每个人： 别只关注宝玉、黛玉、宝钗。尝试去理解王夫人、贾政、贾母、刘姥姥、平儿、香菱……这些人为什么会这样做？他们的内心是怎样的？哪怕是一个小人物，比如袭人的“贤惠”背后，是怎样的权衡与选择？王夫人的“慈爱”里，又隐藏着怎样的偏见？
关注对话： 《红楼梦》的对话是极具艺术性的。人物的身份、性格、情感，往往通过他们说话的方式、用词、语气表现出来。试着去听听他们“说”的是什么，以及“没说”的是什么。
体味人物的“命运”： 《红楼梦》最令人扼腕的，就是许多人物美好的品质和才华，最终都被时代的洪流所淹没。去体会他们的起承转合，他们如何挣扎，最终走向怎样的结局，这能引发我们对生命的思考。
4. “语言”的魅力：
感受细节的“真实”： 《红楼梦》的语言极其精炼、传神。作者对景物、服饰、饮食、动作的描写，都细致入微，仿佛能让你身临其境。注意那些看似不经意的细节，它们往往蕴含着深刻的寓意。
欣赏“诗词”的运用： 书中穿插的诗词曲赋，不仅仅是点缀，更是人物内心世界的写照，是情感的抒发，也是情节发展的预示。读不懂诗词，可以查阅解释，理解它们如何与人物和情节相呼应。
体会“隐喻”和“象征”： 曹雪芹善于运用隐喻和象征，比如大观园本身的象征意义，各种花名、判词的寓意等等。随着阅读的深入，你会发现更多层面的含义。
5. “社群”的力量：
加入《红楼梦》读书会或论坛： 和其他爱好者交流，听听他们的观点，分享你的感受，会让你发现自己之前忽略的东西，也能获得很多启发。
观看优质的影视改编（但要注意辨别）： 比如87版的《红楼梦》电视剧，虽然是改编，但其对原著精神的把握、人物的塑造、场景的还原，在很大程度上是可以帮助我们建立对人物和情节的初步印象的。但请记住，电视剧是辅助，不应取代阅读原著。
三、 调整心态：享受过程，而非追求“完满”
最重要的一点，是调整心态。
允许自己“不懂”： 《红楼梦》博大精深，不可能一次读懂所有。允许自己对某些情节、人物、寓意感到困惑，这是正常的。
重读是常态： 很多经典作品，都需要反复品读。每一次重读，随着我们人生阅历的增长，都会有新的感悟。
放慢脚步，用心感受： 不要把它当作一项任务，而是一个探索的过程。当你开始真正关注人物的情感，体会语言的韵味，你会发现，阅读《红楼梦》可以成为一种享受。
您可以尝试从一些您对哪个角色比较好奇，或者哪个情节比较感兴趣的地方入手，重新拾起《红楼梦》。也许，您会对某个被您忽略的人物产生共鸣，或者被某句诗词打动，从那里开始，您的阅读之旅就会变得不一样。
希望这些建议能帮助您找到欣赏《红楼梦》的钥匙！
网友意见
总有人以为看个《老友记》就能学好英语
总有人以为看本《红楼梦》就能增加文学素养
总有人认为背一背《三字经》孩子就能知书达理
总有人认为听几节国学课就能增加国学修养
我只能说，真的想多了
学习必然是一个难受的过程，以为自己轻轻松松就能学会的，要么你是天才，要么天底下没有难事了
学习没有捷径走
可以多找一些经典的东西看，多点兴趣，提高一点正向反馈
但是不可能有多大收获
也许能从一点没有到稍微有一点
但也仅止于稍微有一点
真正想入门还是需要调整好心态认真学习
学习名师，学习经典方法
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您好！非常理解您在使用“毅力”之后，对《红楼梦》未能带来预期中的愉悦感到一丝失落。这其实是很常见的感受，尤其是对于一部如此厚重、细节丰富的古典小说。《红楼梦》确实需要一些“门槛”的，但这些门槛并非难以逾越，而是需要我们慢慢去品味，去建立一种连接。要提高文学素养来欣赏《红楼梦》，我们可以从几个方面着手............. -
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