问题

如何看待"中山大学考试周有人复习到晕厥"这件事?

回答
最近中山大学考试周有人复习到晕厥的事儿,说实话,听了让人挺不是滋味的。这事儿可不是什么小事,背后牵扯出很多东西。

首先,这事儿肯定是有同学身体吃不消了。考试周嘛,大家都知道,学业压力爆表。平时上课、做作业、泡图书馆,这些已经是日常了,到了考试周更是要拿出看家本领,把之前学的知识点再消化一遍,还得操心各种论文、项目。长时间的熬夜、缺乏休息、饮食不规律,加上精神高度紧张,身体吃不消也就能理解了。有些人可能本身身体底子就不是特别好,或者最近因为学习压力大,抵抗力下降了,一点小刺激就可能导致晕厥。这事儿提醒我们,学习固然重要,但身体健康才是革命的本钱,这个道理虽然老套,但确实是真理。

其次,这事儿也折射出目前一些高校教育模式下,学生面临的普遍性压力问题。这种“考前总复习”的模式,是不是真的最高效?是不是能让学生真正掌握知识?还是说,这种模式逼着学生在一个短时间内进行“信息超载”式的记忆和输出?如果学校的教学安排本身就充满了挑战性,而且考试的形式也很有“压迫感”,那学生自然会被推到极限。很多时候,我们看到的是学生在“为了考试而学习”,而不是“为了掌握知识而学习”。当学习变成了一种纯粹的应试任务,压力自然会成倍增加。

再说了,大学的学习方法和时间管理能力,对很多学生来说也是一个挑战。不是每个高中生都能顺利过渡到大学的自由学习模式,有些人可能还需要一段时间去适应。如果再加上学生自我管理能力不足,或者学校在这方面的引导不够,那么考试周的压力就更容易压垮他们。复习方法不对路,事倍功半,自然就得花更多的时间去弥补,恶性循环就容易出现。

另外,从学校的角度来看,这种事件的发生,也应该引起重视。学校的教学大纲、课程设置、考试方式,以及对学生的学业指导和心理健康支持,是不是真的到位了?是不是有过于激烈的竞争氛围?是不是在鼓励一种“不惜一切代价都要考好”的心态?学校应该反思,如何更科学地安排教学进度,如何设置更合理的考试,如何提供更有效的支持,让学生能在健康的状态下完成学业。例如,一些课程的难度和工作量是否需要调整?考试形式是否可以更多元化,减轻对某几次考试的过度依赖?

还有一点,就是社会对大学生学业的要求,也间接影响着学生。家长、社会大众,很多人对大学生的期望很高,认为大学就是要“学到真本领”,这种期望本身是积极的,但如果转化成了一种无形的压力,让学生觉得一旦考不好就会对不起自己、对不起家人、对不起社会,那也是一种负担。

总而言之,中山大学考试周有人复习到晕厥,这事儿挺让人揪心的。它不仅仅是个别同学的身体问题,更是暴露了当前高等教育模式下,学生学业压力、学习方法、心理健康等方面的一些深层问题。这提醒我们,不论是学生个人,还是学校教育管理者,乃至于整个社会,都需要认真思考如何让大学学习变得更健康、更有效、更人性化,让每个学生都能在追求知识的道路上,既有收获,也有平安。

网友意见

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emm我是一个幸存的中大学子,我来自数学学院,我这周也就考了6门:大英马原还有4门专业课,分别是常微分方程、数学分析、概率论、数值分析。

我说一下我的感受,别的不说,是真的很累,考到后面心态都崩了。

一开始的时候还能强作镇定,但是到最后一科就会发现自己的生物钟内分泌什么的都有点失调,具体体现在白天恶心心悸,路过图书馆就想进去占位;晚上失眠多梦,半夜睡不着觉得自己还能学。

说实话,我觉得吧,大学学习和高中学习有很大不同,其一就体现在大学的知识就是比高中的知识要难、要艰深。

一考就是一门学科的东西,难道不需要一定的时间给我复习?

但是考前一周课都没上完,你说你叫我怎么复习?


我一门一门谈。

首先是大英。我不知道别的大学会不会像中大一样,100分的试卷,你出100道选择题!!!简直丧心病狂!!!虽然我堪堪做完,但是还是很虚好吗?也不能说很虚,而是干脆虚成狗了好吗!!而且我自认为英语水平在同龄人里也能算中等吧,平时看电影不用字幕顺便还长期在某字幕组里产出,实在要说大概就是大一下裸考六级600+过的水平。我就事论事、将心比心地说,我觉得这个试卷很有难度。那么敢问那些动不动就一个学期半个学期不碰英语的同学该怎么办?

重点是你这张英语试卷是面向全年级的,这么出题是不是有那么一点过分啊?


然后再说说马原。

我一个从高一就确定要读理科最后学了数学专业的98%浓度的纯合子理科生,真的是不想吐槽这个。

虽然我本身就学艺不精,而且上课也一直处于或入定般的神游太虚或疯狂计算曲线积分的状态,所以我怪不着学科。但是你有没有想过,我在复习4门专业课的同时,还得预习马原的感受???

而且我本来都想好了无论怎么出题我都首先把“世界不能没有马克思”往上怼,但是你居然考我绝对真理和相对真理!!我一个学数学的我怎么答!!

我特么最后答了“绝对真理就是公理,相对真理就是定理。”

我觉得我肯定没分了。

p.s.智障舍友对我说:“绝对真理,就是相对真理的无穷级数,而且这一级数绝对收敛。”

我觉得这个人应该也没分了。


还有就是4门专业课,我每一门考前都转发音乐盒但是看起来好像没什么鬼用呢……

因为常微分是第一门专业课,复习得稍微完善一点,而且我那时候心态还比较阳光,交试卷的时候心里还瞎乐呵,觉得该会的我写了,不会的还是意料之中的不会嘛。

数学分析,我虽然感觉发挥不好,但是心态还是不错。

哦对了,在这期间,我基本上每天7:00起床,然后直奔考场或者图书馆,因为图书馆靠窗的位置8:30准时被抢光。为了占到靠窗的位置,我每天早上都要叼着煎饼小跑在校园小道上,也算是一道不怎么靓丽的风景线了。

然后,我学习或考到12:00左右,去食堂解决午饭。如果运气好,可以约到舍友。然后我们就一边吃饭一边诅咒该死的命运、无望的人生。

然后我下午又回考场或者图书馆,接受数学的洗礼,洗礼得让我觉得头皮在被数学的大手一把一把地往后捋啊,发际线不知道一夜倒退多少公里。

晚上我会在图书馆呆到22:00左右,那个时候差不多快闭馆,所以我就回宿舍楼下的简陋自习室。这个自习室座位连腿都伸不直啊,那桌子还没我脸宽,堪称是学习条件艰苦了。

因为自习室旁边是厕所,楼下的猫总来厕所添水,她舔完水就跑来自习室舔我……所以我就一边撸撸猫啊一边复习啥的。至于睡觉的时间嘛,比较随缘……

这是那只被撸的猫,她可以证明我日日夜夜的辛苦不是我自己产生的幻觉。

P.S.这只猫好像叫韭菜盒子?

(不得不说她真是有点丑啊)

直到一天上午考完马原,下午考了一个看起来一点都不概率论的概率论,我的心态就有点崩了。

我都准备好摸球了你要我用强大数定律证明几乎处处收敛??我都准备好关灯放信封了你叫我证明什么Borel函数什么是不是概率的什么鬼??我都准备好像个XX一样拿着小本子满城跑记车牌号就为了找出N辆车里记n辆车牌最大值的数学期望啥的,你叫我用Lindeberg-Levy中心极限定理算啥啥的应用大题,而且一开始还没把正态分布的参数表给我,你知道在老师说不用代入数据之前,我有多恐惧吗??


总之就是我觉得只会出现在试卷最后三题的东西,居然充斥着全卷…… 我记得考前老师是这么说的,“同学们,考的都不难,难的都不会考哈”

其实我是个弱智吧。

然后我就获得了一个晚上+一个上午的时间复习数值分析!夜超开心!

考数值当晚我就失眠了,而考试当天我大概是失智了。我连切比雪夫多项式都不记得了!!

然后在我选择性地看完了数值之后,以及半放弃地考完数值之后,票圈的一群狗们告诉我考的是去年的原卷……

我就不该光复习不看手机!!我真傻,真的!

放几张图让你们感受一下考试周的宿舍氛围吧。

(通宵之后七点半起床的恐惧↓)


想到再补充吧。

对了,全部考完后,也就是昨天晚上,我凭借着非人的生物钟去翻译组接了个任务,然后1am上床睡觉,凌晨5点自然醒,想爬下床复习,接着呆立在床下想了想,拿起手机重新上床……



————————2.1更新————————

我更新一下……我英语99。嘻嘻。

————————2020.7.5更新————————

这应该是最后一次更新了。

因为我!毕!业!啦!


今天一个我很喜欢的老师突然跟我谈起这个答案,所以我忽然意识到——啊,当初青春不羁的我原来还答过一个这样的题。

在当时,我也真情实感地抱怨过、心情激愤地吐槽过,但现在回首再看,只觉得其实这些当初的糟心事也算是一种难能可贵的经历吧。

所以要是有看到这个答案的学弟学妹,我想对你们说:哈哈哈哈哈哈你们好惨啊哈哈哈哈(不是)。但是你们一定要坚持到最后。可以一边骂一边复习,但是千万千万别放弃。


我倒不是想说什么“未来的你会感谢现在努力的自己”这种鸡汤。只是起码,不能让未来的你无时无刻不想穿越回来把你揍得连你自己都认不出来是谁揍了你吧。


最后,祝看到这个答案的老师同学们都能前程似锦、每天开心!

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  • 回答
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