如果养一只小动物，从小把它当成人来教育，他以后会变成和人一样的独立个体吗？
这真是个很有趣的想法！如果真的能把小动物从小当成一个人来教育，它会变成和人一样的独立个体吗？
我觉得，这个问题得一分为二地来看。从某些方面来说，这肯定会塑造出一些与众不同的、非常亲人的动物，甚至在行为上展现出一些近似于人类的“独立”表现。但要说它能完全变成和人一样的独立个体，那恐怕是难以实现的。
咱们先说说，如果真的这样教育，会发生什么呢？
首先，在行为和技能层面，绝对会有惊人的变化。
学习能力会极大地增强： 正常情况下，我们教宠物一些指令，比如“坐下”、“握手”，它们能学会。但如果从“教育人”的角度出发，意味着我们要用更系统、更复杂的教学方法。比如，教它认识数字，虽然它理解不了数字的抽象意义，但它可能能学会通过特定按键、特定动作来代表某个“请求”或“回应”。想象一下，一只狗能通过操纵一个按钮来表达“我想出去上厕所”，这已经远超普通宠物范畴了。
社交互动会更加细腻复杂： 人类社会的沟通是多层次的，包括语言、表情、肢体动作的配合。如果我们用对待孩子的方式去和它互动，不断跟它说话，解释事情（即使它不完全懂，但它能感知情绪和语气），用丰富的表情和肢体语言来传达意思，它会学会解读这些信号，并且在互动中表现得更加“懂事”。它可能学会“观察脸色”，在主人不开心时表现得更安静，在主人高兴时更活跃。
习惯和规则的养成会更深入： 人类需要遵循社会规则，比如不能随地大小便，要有礼貌。如果我们从小就严格训练，并用人类的方式去“说教”和“纠正”，它可能会形成比一般宠物更强的“规矩意识”。它可能学会等待，学会理解“不行”，甚至学会区分哪些是它的物品，哪些是主人的。
情感的依恋和理解会更深厚： 动物本身就有情感，但人类的“教育”会让这种情感的表达和接受更加复杂。它可能会对主人产生更深层次的依恋，不仅仅是物质上的满足，更是精神上的陪伴。它可能能更准确地感知主人的情绪波动，并做出相应的反应，这在某种程度上可以说是“理解”了。
但是，为什么我说它无法完全变成和人一样的独立个体呢？这涉及到几个根本性的障碍：
1. 生理和生物学上的根本差异： 这是最关键的一点。人之所以为人，很大程度上是因为我们拥有复杂的大脑结构，特别是前额叶皮层，它负责高级认知功能，如抽象思维、推理、规划、自我意识、道德判断等等。即使是智商最高的动物，它们的生理结构也决定了它们无法达到人类认知水平的极限。一只狗可能学会很多指令，甚至能识别一些简单的物品名称，但它无法理解“自由”、“责任”、“未来”这些抽象概念。
2. 自我意识和存在感的本质区别： 人类拥有强烈的自我意识，知道“我”是谁，我在做什么，为什么这么做。我们有个人目标，有对未来的期许，有对生命的思考。即使我们从小就教育动物，让它学会很多东西，但它不太可能发展出真正意义上的“我”是谁的认知。它的行为模式，很大程度上还是会受到本能驱动和主人引导的影响。它不会主动去思考“我的人生意义是什么”，或者“我今天应该做什么能让自己更快乐”。
3. 独立决策和自主性的局限： 人类的独立个体意味着能够独立思考，做出决策，承担后果。即使这只被“当人养”的动物学会了许多技能，它的很多决策最终还是会围绕着“主人希望我做什么”来展开，或者是在它本能的欲望（食物、玩耍、安全感）驱动下进行的。它很难像一个真正独立的人一样，去规划自己的人生，去追求超越生存和陪伴之外的目标。它可能会在你不在家的时候，依然乖乖地在家等着，而不是像人一样去安排自己的时间，甚至产生“我想去做什么”的主动性。
4. 认知和理解的根本鸿沟： 语言是人类文明和思维发展的重要载体。即使我们给动物讲再多的道理，用再多的词汇，它们对这些词汇的理解仍然停留在符号和关联层面，而不是像人类那样能进行深层语义的解析、推理和创造。它可能学会“吃饭”这个词，但无法理解“吃饭是为了什么，这顿饭的意义在哪里”。
5. 社会化和群体认同的本质不同： 人类是社会性动物，我们通过与同类互动来塑造自我，形成身份认同，理解社会规范。即使你精心教育这只动物，它终究无法真正融入人类社会，它也无法理解“我是人类社会的一员”这种归属感。它的“社会化”更多的是和你这个主人以及你周围少数人之间的互动，而非一个更广阔的社会体系。
所以，如果我们从小这样教育一只小动物，它可能会变成一只非常聪明、非常通人性、情感丰富、行为举止“像人”的宠物。它会是你最忠诚、最默契的伙伴，在很多方面带给你惊喜，让你觉得它是一个独特的生命。但它依然是它自己，一个被深度影响和塑造的动物，而不是一个具有人类独立意识和复杂认知能力的个体。
可以想象一下，就像一个非常有才华的学徒，他可以模仿师傅的技艺，甚至超越师傅的某些方面，但他终究无法成为那个“师傅”。他学的是方法和技巧，但师傅的经验、阅历、对事物的根本理解，是难以完全传授的。
总而言之，这是一种充满爱和责任的教育方式，绝对会拉近你和动物之间的距离，让它的生活更精彩，也让你收获一份特殊的陪伴。但这更多的是一种“拟人化”的教育，它会让动物的行为更接近人类的某种表现，但并不能改变它作为动物的根本属性。它会是一个独一无二的它，而不是一个缩小版的“人”。
我觉得，这个问题得一分为二地来看。从某些方面来说，这肯定会塑造出一些与众不同的、非常亲人的动物，甚至在行为上展现出一些近似于人类的“独立”表现。但要说它能完全变成和人一样的独立个体，那恐怕是难以实现的。
咱们先说说，如果真的这样教育，会发生什么呢？
首先，在行为和技能层面，绝对会有惊人的变化。
学习能力会极大地增强： 正常情况下，我们教宠物一些指令，比如“坐下”、“握手”，它们能学会。但如果从“教育人”的角度出发，意味着我们要用更系统、更复杂的教学方法。比如，教它认识数字，虽然它理解不了数字的抽象意义，但它可能能学会通过特定按键、特定动作来代表某个“请求”或“回应”。想象一下，一只狗能通过操纵一个按钮来表达“我想出去上厕所”，这已经远超普通宠物范畴了。
社交互动会更加细腻复杂： 人类社会的沟通是多层次的，包括语言、表情、肢体动作的配合。如果我们用对待孩子的方式去和它互动，不断跟它说话，解释事情（即使它不完全懂，但它能感知情绪和语气），用丰富的表情和肢体语言来传达意思，它会学会解读这些信号，并且在互动中表现得更加“懂事”。它可能学会“观察脸色”，在主人不开心时表现得更安静，在主人高兴时更活跃。
习惯和规则的养成会更深入： 人类需要遵循社会规则，比如不能随地大小便，要有礼貌。如果我们从小就严格训练，并用人类的方式去“说教”和“纠正”，它可能会形成比一般宠物更强的“规矩意识”。它可能学会等待，学会理解“不行”，甚至学会区分哪些是它的物品，哪些是主人的。
情感的依恋和理解会更深厚： 动物本身就有情感，但人类的“教育”会让这种情感的表达和接受更加复杂。它可能会对主人产生更深层次的依恋，不仅仅是物质上的满足，更是精神上的陪伴。它可能能更准确地感知主人的情绪波动，并做出相应的反应，这在某种程度上可以说是“理解”了。
但是，为什么我说它无法完全变成和人一样的独立个体呢？这涉及到几个根本性的障碍：
1. 生理和生物学上的根本差异： 这是最关键的一点。人之所以为人，很大程度上是因为我们拥有复杂的大脑结构，特别是前额叶皮层，它负责高级认知功能，如抽象思维、推理、规划、自我意识、道德判断等等。即使是智商最高的动物，它们的生理结构也决定了它们无法达到人类认知水平的极限。一只狗可能学会很多指令，甚至能识别一些简单的物品名称，但它无法理解“自由”、“责任”、“未来”这些抽象概念。
2. 自我意识和存在感的本质区别： 人类拥有强烈的自我意识，知道“我”是谁，我在做什么，为什么这么做。我们有个人目标，有对未来的期许，有对生命的思考。即使我们从小就教育动物，让它学会很多东西，但它不太可能发展出真正意义上的“我”是谁的认知。它的行为模式，很大程度上还是会受到本能驱动和主人引导的影响。它不会主动去思考“我的人生意义是什么”，或者“我今天应该做什么能让自己更快乐”。
3. 独立决策和自主性的局限： 人类的独立个体意味着能够独立思考，做出决策，承担后果。即使这只被“当人养”的动物学会了许多技能，它的很多决策最终还是会围绕着“主人希望我做什么”来展开，或者是在它本能的欲望（食物、玩耍、安全感）驱动下进行的。它很难像一个真正独立的人一样，去规划自己的人生，去追求超越生存和陪伴之外的目标。它可能会在你不在家的时候，依然乖乖地在家等着，而不是像人一样去安排自己的时间，甚至产生“我想去做什么”的主动性。
4. 认知和理解的根本鸿沟： 语言是人类文明和思维发展的重要载体。即使我们给动物讲再多的道理，用再多的词汇，它们对这些词汇的理解仍然停留在符号和关联层面，而不是像人类那样能进行深层语义的解析、推理和创造。它可能学会“吃饭”这个词，但无法理解“吃饭是为了什么，这顿饭的意义在哪里”。
5. 社会化和群体认同的本质不同： 人类是社会性动物，我们通过与同类互动来塑造自我，形成身份认同，理解社会规范。即使你精心教育这只动物，它终究无法真正融入人类社会，它也无法理解“我是人类社会的一员”这种归属感。它的“社会化”更多的是和你这个主人以及你周围少数人之间的互动，而非一个更广阔的社会体系。
所以，如果我们从小这样教育一只小动物，它可能会变成一只非常聪明、非常通人性、情感丰富、行为举止“像人”的宠物。它会是你最忠诚、最默契的伙伴，在很多方面带给你惊喜，让你觉得它是一个独特的生命。但它依然是它自己，一个被深度影响和塑造的动物，而不是一个具有人类独立意识和复杂认知能力的个体。
可以想象一下，就像一个非常有才华的学徒，他可以模仿师傅的技艺，甚至超越师傅的某些方面，但他终究无法成为那个“师傅”。他学的是方法和技巧，但师傅的经验、阅历、对事物的根本理解，是难以完全传授的。
总而言之，这是一种充满爱和责任的教育方式，绝对会拉近你和动物之间的距离，让它的生活更精彩，也让你收获一份特殊的陪伴。但这更多的是一种“拟人化”的教育，它会让动物的行为更接近人类的某种表现，但并不能改变它作为动物的根本属性。它会是一个独一无二的它，而不是一个缩小版的“人”。
网友意见
不会，即使今天你带着一只小狗去学校，再烂的学生也能认识字，但是小狗不会。以前有科学家做过类似实验。
类似的话题
-
这真是个很有趣的想法！如果真的能把小动物从小当成一个人来教育，它会变成和人一样的独立个体吗？我觉得，这个问题得一分为二地来看。从某些方面来说，这肯定会塑造出一些与众不同的、非常亲人的动物，甚至在行为上展现出一些近似于人类的“独立”表现。但要说它能完全变成和人一样的独立个体，那恐怕是难以实现的。咱们先............. -
这是一个非常有意思的假设性问题！如果我们的世界从一开始就没有“人与人结婚”这个固定的社会规范，那么泛性恋人士（即可能被多种性别的人吸引）的感情和婚姻选择，以及社会对此的反应，可能会发生翻天覆地的变化。首先，我们需要理解“结婚”这个概念在没有社会限制的情况下会是什么样子。结婚，在很多文化中，不仅仅是两.............
-
如果我有机会养一只已经灭绝的动物，我一定会选择养一只 渡渡鸟（Dodo）。这个选择背后有很多原因，它不仅仅是我对这种标志性灭绝动物的喜爱，更是因为我对它们背负的悲剧命运感到深深的惋惜，并希望能够通过一个充满关爱和理解的环境，为它们提供一个它们本该拥有的宁静生活。为什么选择渡渡鸟？1. 它们独特而迷.............
-
如果我能选择，我希望我是一只信天翁。之所以选择信天翁，是因为我对它们那翱翔于无垠海洋之上的壮丽景象着迷。想象一下，展开那令人惊叹的翼展，在海风的托举下，轻松地滑翔过湛蓝的波涛。不需要费力地拍打翅膀，只是依靠空气的流动，就能在天空中划出一道道优美的弧线。这种自由，这种超脱于地心引力的轻盈，简直太令人向.............
-
这问题可真够有趣的，让我想起了那些年我们一起看的《三国演义》。如果真有这么个机会，让我这凡夫俗子投胎转世，去那战火纷飞、英雄辈出的三国时代当个动物，那可得好好掂量掂量。我想了想，鱼啊鸟啊猫啊狗啊的，虽然也能活，但终究是有点太渺小，而且在那个乱世，一不小心就成了盘中餐、刀下鬼，一点存在感都没有，也玩不.............
-
这起事件无疑触动了公众敏感的神经。一位妻子实名举报医生丈夫收受回扣并养育“小三”，这不仅是个人道德层面的失范，更是对整个医疗行业的信任危机敲响了警钟。纪委的介入调查，至少表明了对这类腐败行为零容忍的态度，这是值得肯定的第一步。如何看待这一事件？首先，从个体层面来看，这位妻子的行为无疑是出于极大的痛苦.............
-
你这脑洞可真够大的！这想法，有点像武侠小说里的情节了——一个普通人，通过日复一日的苦练，最终练就了盖世神功，能徒手降服猛虎。不过，现实情况可远没有小说里那么简单，尤其当你面对的是一只小老虎的时候。咱们就来掰扯掰扯，你这个“抱虎深蹲”计划到底能不能实现，以及它背后可能遇到的方方面面：首先，说说你和老虎.............
-
.......
-
如果我能拥有一只宠物，我想要养一只雪貂。不是那种关在笼子里，只知道在狭小空间里打转的雪貂。我想象中的它，应该是自由自在，但又温顺可爱的。我会为它打造一个宽敞舒适的“雪貂乐园”，里面有各种各样的管道、吊床、跳跃装置，让它能尽情地探索、玩耍。它可以在管道里钻来钻去，像一阵小旋风一样消失又出现；它可以在吊.............
-
.......
-
.......
-
这个问题涉及到野生动物保护和法律法规，所以我们得好好捋一捋。简单来说，在野外发现大熊猫，无论它有多脏，带回家并自行照料，这绝对是触碰法律红线的行为，而且后果相当严重。首先，咱们得明确，大熊猫是中国最珍贵的国宝，是国家一级保护动物，受到最严格的法律保护。它们的生存环境、繁殖、迁徙，都受到国家林业和草原.............
-
.......
-
.......
-
养一只萨摩耶，绝对是一件充满甜蜜与挑战的旅程。它们雪白蓬松的外表，加上那标志性的“微笑”，足以融化一切烦恼。但别被这天使般的模样迷惑了，萨摩耶可是个十足的“小恶魔”，精力旺盛，需要你付出足够的爱心、耐心和精力。我养萨摩耶也有些年头了，从当初的小奶狗到现在的大家伙，其中的心酸泪和快乐我都能娓娓道来。想.............
-
想要养一头大象？这可不是件小事，比养猫猫狗狗可要复杂太多了，可以说是史诗级的挑战！但如果你真的有这个心，并且愿意付出巨大的努力和资源，那我们就来好好聊聊，怎么把这件“不可能”变成“可能”。首先，认清现实：你真的准备好了吗？养大象，这可不是一时兴起。首先你要明白，大象是巨型野生动物，它们有非常复杂的生.............
-
我的理解是，您问的是，如果一个并非五常国家的小国向一个五常国家（即联合国安理会五个常任理事国之一）的无人区（例如其领土内无人居住的区域，如沙漠、苔原或极地地区）投掷了一颗核弹，那么该五常国家会如何反应。这是一个极度敏感且可能引发全球冲突的场景。五常国家拥有核武器，并且在国际法和地缘政治格局中占据特殊.............
-
这是一个极富想象力但又令人不寒而栗的假设。如果一个相对弱小、原本不被重视的国家，突然掌握了足以毁灭世界的力量，那么它所引发的连锁反应，其复杂程度和潜在后果，将是难以想象的。我们可以从几个层面来剖析这个情景：一、 内部的变化：一个“核”按钮引发的内部权力结构重塑首先，这个小国家自身的社会和政治结构将发.............
-
在中国当前的社会背景下，探讨“小罪量刑加重”究竟是进步还是退步，以及民众对此的态度，是一个复杂且多维的问题，需要从多个角度进行剖析。首先，我们来审视一下“小罪量刑加重”可能带来的 “进步” 方面。 威慑力增强，降低犯罪率： 一种观点认为，如果轻微犯罪的惩罚也变得更重，那么潜在的犯罪分子在行动前会.............
-
在大学里养一只宠物，这绝对是一段美好的经历，但说实话，这绝对是一项不小的挑战。我当年也纠结过，咨询了不少过来人，也踩过不少坑，最后总结出一些经验分享给你，希望能让你少走弯路。首先，你要明白，大学宿舍环境跟家里是完全不一样的。空间小、人员杂、规矩多，这些都是你需要考量的重点。所以，在决定养之前，请务必.............
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tinynews.org All Rights Reserved. 百科问答小站 版权所有