日本修士线上考试，对面带着口罩听不清楚怎么办？
哎，说到这个，真是让人头疼。我这几天刚考完一个日本修士的线上考试，就遇到了这档子事儿。当时教授问我一个问题，他声音本来就有点含糊，加上又戴着口罩，那真是听得我脑仁儿都疼，半天没明白他到底问啥。
当时脑子一片空白，差点就石化了。不过，好在也算是个过来人，摸索出点经验来。别急，我一点点跟你说哈，希望能帮到你。
首先，最关键的就是提前做好准备，把风险降到最低。
网络环境和设备检查： 这个不用多说，肯定得是稳定的网络，而且要有一个收音效果好的麦克风。我这次就特意换了个新耳机，带麦克风的那种，声音传输效果比我之前用的那个好太多了。你也可以找个安静点的地方，远离杂音。
考试平台测试： 很多考试都会用特定的平台，比如Zoom、Microsoft Teams什么的。一定要提前下载好，并且进去测试一下功能，包括摄像头、麦克风能不能正常使用，音量大小是否合适。有时候平台本身的设置也会影响收音效果。
提前和监考老师沟通（如果可能的话）： 如果你实在不放心，或者知道监考老师可能普遍声音不大或者有口音，不妨在考试前，通过考试组织方，给监考老师发个邮件，礼貌地说明一下情况，比如自己可能因为网络原因听力略有障碍，希望老师语速放慢一些，或者能多重复一两遍。虽然不一定会有什么大效果，但至少你表达了你的担忧，老师可能会留心一点。
然后，考试过程中如果真的遇到听不清的情况，别慌，按步骤来：
1. 立刻示意，不要猜！ 这是最重要的第一步。听到含糊不清的时候，千万别自己在那瞎猜，那样只会答非所问，错得更离谱。马上举手示意，或者在聊天框里打字，表达你没听清楚。
怎么示意？
口头表达（如果能听清一两个词）： 比如，你可以说：“すみません、もう一度お願いします。”（不好意思，请再说一遍。） 这是最常用也最礼貌的说法。
如果连“请再说一遍”都听不清： 你可以尝试说：“すみません、聞こえません。”（不好意思，听不见。）或者更直接点：“すみません、よく分かりませんでした。”（不好意思，没听清楚。）
聊天框辅助： 如果口头表达困难，可以直接在聊天框里打字：“すみません、音声が聞き取りにくいです。もう一度おっしゃっていただけますか？”（不好意思，声音有点难听清。您能再说一遍吗？）或者“すみません、質問の意味がよく分かりませんでした。もう少しゆっくり話していただけますか？”（不好意思，我不太理解问题的意思。您能说得慢一点吗？）聊天框的好处是，就算声音再差，文字信息也能相对清晰地传达。
2. 请求重复和放慢语速： 当你示意没听清楚后，教授可能会重复。但如果重复后还是听不清，或者语速依然很快，这时候你需要更具体地提出你的需求。
“すみません、もう一度、ゆっくりお願いします。”（不好意思，请再说一遍，并且慢一点。）
“すみません、その部分がよく聞こえませんでした。もう少し分かりやすく説明していただけますか？”（不好意思，那一部分没听清楚。您能再解释得清楚一点吗？）
“すみません、口罩で声が聞き取りにくいので、もう少し大きな声で、または別の表現でお願いできますでしょうか？”（不好意思，因为戴着口罩声音听不清，您能用大点声，或者换个说法再说一遍吗？）
3. 尝试分解问题（如果问题长）： 有时候教授问的问题可能比较长或者包含多个点。如果整体没听清楚，可以尝试请他把问题分解一下。
“すみません、質問全体を一度に理解するのが難しいです。最初の部分について、もう少し詳しく教えていただけますか？”（不好意思，一次性理解整个问题有点困难。关于开头的部分，您能再详细说一下吗？）
4. 利用视觉提示（如果可能）： 看看教授的表情，有时候丰富的面部表情也能给你一些提示。如果平台允许共享屏幕，或者教授有写字板之类的，你也可以看看有没有其他辅助信息。
5. 准备好笔和纸： 考试前就应该准备好纸和笔。当教授说出一些关键的学术词汇时，即使没完全听懂，如果听到了几个音节，你也可以尝试在纸上记下来，然后根据你对这个科目的理解，猜出大概是哪个词，再请教授确认。这个方法有点冒险，但有时也是无奈之举。
再强调一下，心态很重要！
保持冷静： 越是紧张，越听不清。深呼吸，告诉自己只是一个技术性小问题，别人也可能遇到。
礼貌而坚定： 表达你没听清的时候，语气一定要礼貌，但也要足够坚定地表达你的需求。别因为不好意思而忍着。
不要怕麻烦教授： 教授们经历过各种线上考试，他们也知道技术问题和沟通障碍是可能发生的。礼貌地请求重复和解释，是正常的沟通过程，而不是在刁难他们。
我上次考试，教授一开始问了我个关于“metaanalysis”的方法论问题，我当时听成了别的词，就直接说了没听清，请他再说一遍。他重复了，语速放慢了点，但因为他口罩厚，还是有点含糊。我又说：“すみません、もう少しゆっくりと、単語を一つずつ確認させてください。”（不好意思，请您再说慢一点，让我一个词一个词地确认。）这次他大概是明白了，把关键词一个一个说出来，我才勉强捕捉到大概意思，然后赶紧在纸上写下了几个可能的词，再问他是不是那个意思。虽然过程磕磕绊绊，但好歹是答上去了。
所以，关键就是 主动沟通，不猜，反复确认，并且保持礼貌。 祝你考试顺利！别因为这个小插曲影响了你真正的实力发挥。加油！
当时脑子一片空白，差点就石化了。不过，好在也算是个过来人，摸索出点经验来。别急，我一点点跟你说哈，希望能帮到你。
首先，最关键的就是提前做好准备，把风险降到最低。
网络环境和设备检查： 这个不用多说，肯定得是稳定的网络，而且要有一个收音效果好的麦克风。我这次就特意换了个新耳机，带麦克风的那种，声音传输效果比我之前用的那个好太多了。你也可以找个安静点的地方，远离杂音。
考试平台测试： 很多考试都会用特定的平台，比如Zoom、Microsoft Teams什么的。一定要提前下载好，并且进去测试一下功能，包括摄像头、麦克风能不能正常使用，音量大小是否合适。有时候平台本身的设置也会影响收音效果。
提前和监考老师沟通（如果可能的话）： 如果你实在不放心，或者知道监考老师可能普遍声音不大或者有口音，不妨在考试前，通过考试组织方，给监考老师发个邮件，礼貌地说明一下情况，比如自己可能因为网络原因听力略有障碍，希望老师语速放慢一些，或者能多重复一两遍。虽然不一定会有什么大效果，但至少你表达了你的担忧，老师可能会留心一点。
然后，考试过程中如果真的遇到听不清的情况，别慌，按步骤来：
1. 立刻示意，不要猜！ 这是最重要的第一步。听到含糊不清的时候，千万别自己在那瞎猜，那样只会答非所问，错得更离谱。马上举手示意，或者在聊天框里打字，表达你没听清楚。
怎么示意？
口头表达（如果能听清一两个词）： 比如，你可以说：“すみません、もう一度お願いします。”（不好意思，请再说一遍。） 这是最常用也最礼貌的说法。
如果连“请再说一遍”都听不清： 你可以尝试说：“すみません、聞こえません。”（不好意思，听不见。）或者更直接点：“すみません、よく分かりませんでした。”（不好意思，没听清楚。）
聊天框辅助： 如果口头表达困难，可以直接在聊天框里打字：“すみません、音声が聞き取りにくいです。もう一度おっしゃっていただけますか？”（不好意思，声音有点难听清。您能再说一遍吗？）或者“すみません、質問の意味がよく分かりませんでした。もう少しゆっくり話していただけますか？”（不好意思，我不太理解问题的意思。您能说得慢一点吗？）聊天框的好处是，就算声音再差，文字信息也能相对清晰地传达。
2. 请求重复和放慢语速： 当你示意没听清楚后，教授可能会重复。但如果重复后还是听不清，或者语速依然很快，这时候你需要更具体地提出你的需求。
“すみません、もう一度、ゆっくりお願いします。”（不好意思，请再说一遍，并且慢一点。）
“すみません、その部分がよく聞こえませんでした。もう少し分かりやすく説明していただけますか？”（不好意思，那一部分没听清楚。您能再解释得清楚一点吗？）
“すみません、口罩で声が聞き取りにくいので、もう少し大きな声で、または別の表現でお願いできますでしょうか？”（不好意思，因为戴着口罩声音听不清，您能用大点声，或者换个说法再说一遍吗？）
3. 尝试分解问题（如果问题长）： 有时候教授问的问题可能比较长或者包含多个点。如果整体没听清楚，可以尝试请他把问题分解一下。
“すみません、質問全体を一度に理解するのが難しいです。最初の部分について、もう少し詳しく教えていただけますか？”（不好意思，一次性理解整个问题有点困难。关于开头的部分，您能再详细说一下吗？）
4. 利用视觉提示（如果可能）： 看看教授的表情，有时候丰富的面部表情也能给你一些提示。如果平台允许共享屏幕，或者教授有写字板之类的，你也可以看看有没有其他辅助信息。
5. 准备好笔和纸： 考试前就应该准备好纸和笔。当教授说出一些关键的学术词汇时，即使没完全听懂，如果听到了几个音节，你也可以尝试在纸上记下来，然后根据你对这个科目的理解，猜出大概是哪个词，再请教授确认。这个方法有点冒险，但有时也是无奈之举。
再强调一下，心态很重要！
保持冷静： 越是紧张，越听不清。深呼吸，告诉自己只是一个技术性小问题，别人也可能遇到。
礼貌而坚定： 表达你没听清的时候，语气一定要礼貌，但也要足够坚定地表达你的需求。别因为不好意思而忍着。
不要怕麻烦教授： 教授们经历过各种线上考试，他们也知道技术问题和沟通障碍是可能发生的。礼貌地请求重复和解释，是正常的沟通过程，而不是在刁难他们。
我上次考试，教授一开始问了我个关于“metaanalysis”的方法论问题，我当时听成了别的词，就直接说了没听清，请他再说一遍。他重复了，语速放慢了点，但因为他口罩厚，还是有点含糊。我又说：“すみません、もう少しゆっくりと、単語を一つずつ確認させてください。”（不好意思，请您再说慢一点，让我一个词一个词地确认。）这次他大概是明白了，把关键词一个一个说出来，我才勉强捕捉到大概意思，然后赶紧在纸上写下了几个可能的词，再问他是不是那个意思。虽然过程磕磕绊绊，但好歹是答上去了。
所以，关键就是 主动沟通，不猜，反复确认，并且保持礼貌。 祝你考试顺利！别因为这个小插曲影响了你真正的实力发挥。加油！
网友意见
我当年考二级的时候听力只有40多分，只能听懂课文，一旦到正常对话的时候就难了。新闻更是听不懂。就这样我还是靠单词和阅读语法过了2级。
2级想参加日本修士线上考试？这个难度大了一点。
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哎，说到这个，真是让人头疼。我这几天刚考完一个日本修士的线上考试，就遇到了这档子事儿。当时教授问我一个问题，他声音本来就有点含糊，加上又戴着口罩，那真是听得我脑仁儿都疼，半天没明白他到底问啥。当时脑子一片空白，差点就石化了。不过，好在也算是个过来人，摸索出点经验来。别急，我一点点跟你说哈，希望能帮到............. -
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