问题

高三生纠结报不报历史专业?

回答
嘿,老铁们!我是你们的老朋友,那个天天泡在题海里,脑袋里塞满各种公式和公式推导,但也偶尔会抽空抬头看看窗外,思考一下人生意义的高三狗。最近,我被一个问题给折磨得够呛,简直比那道出了名的“斜率在第一象限但斜边在第二象限的三角形面积”还难解——那就是,我,要不要报历史专业?

别以为历史专业就是天天捧着泛黄的书本,背诵帝王将相的名字和事件发生的时间。如果真这么简单,那我也就没啥可纠结的了。事实是,历史专业就像一个巨大的宝藏库,里面藏着无数的故事、思想和经验,但怎么去挖掘,怎么去辨别这些宝藏的价值,这才是考验人的地方。

先说说我为啥会动了报历史专业的念头。我一直觉得,历史就像一本关于人类文明的百科全书,里面记录了我们从哪里来,经历了什么,又是如何变成现在的样子的。每次读到那些波澜壮阔的事件,那些聪明绝顶的人物,我都会觉得热血沸腾,仿佛自己也穿越了时空,置身其中。而且,学历史不仅仅是记住过去,更重要的是理解现在,预测未来。比如说,看看历史上那些因为贸易摩擦而引发的战争,再看看现在国际上那些此起彼伏的争端,你会发现,很多问题的根源都能在历史中找到影子。这种洞察力,我觉得特有意思,也特别有价值。

但是,说实话,我也有点怂。毕竟,我爹我妈,还有周围那些跟我一样“身处水深火热”的同学,都抱着一种“学好数理化,走遍天下都不怕”的心态。他们经常跟我说:“历史专业好是好,但就业面窄啊,毕业了干啥去?” 他们说的也对,现实一点,历史专业的就业方向确实不像计算机、金融那么“一眼望去都是钱”。教书?研究?博物馆?档案局?这些工作听起来挺高尚,但竞争也很激烈,而且薪资水平嘛……可能比不上那些在互联网公司加班到深夜的同学们。

而且,我还在担心,我能不能真正学好历史。历史需要的是严谨的考证,深邃的分析,以及宏观的视野。我虽然对历史感兴趣,但我怕自己只是个“键盘侠”,喜欢看个热闹,真正深入研究的时候,就会觉得枯燥乏味,或者分析得不够透彻。万一我学到一半发现自己根本不是那块料,那岂不是浪费了时间和学费?

所以,你们看,这纠结的点就在于:我对历史的热爱和对未来的不确定之间的矛盾。

让我来更细致地剖析一下,我脑子里那些乱七八糟的想法:

1. 我的“历史情怀”:

穿越时空的感觉: 我喜欢通过阅读历史书籍,去想象古代人们的生活场景,去理解他们的思想和情感。比如,读《史记》,我会觉得司马迁就像我的一个老朋友,在跟我娓娓道来那些过去的故事,那些悲欢离合,那些历史的必然与偶然。
人类的智慧与愚蠢: 历史就像一面镜子,照出了人类的伟大和渺小,智慧和愚蠢。学习历史,让我能够以更宽广的视角看待当下,理解人性的复杂,甚至从别人的错误中吸取教训,避免重蹈覆辙。
发现规律与趋势: 很多历史事件都有其内在的逻辑和规律。比如,王朝的兴衰、社会的变迁,这些背后往往隐藏着一些可以被我们发现和理解的模式。学好历史,能够帮助我更好地理解社会发展的规律,甚至在一定程度上预测未来的走向。我一直觉得,能洞察事物本质的人,在哪儿都吃得开。

2. 我对“现实”的担忧:

就业市场的现实: 这是我最纠结的点。我的同学们都在讨论着高薪的IT行业、光鲜亮丽的金融领域,而历史专业好像总是在“理论研究”和“传承文化”这些看起来不那么“实用”的词汇里打转。我担心,如果我学了历史,毕业后找不到一份让我满意的工作,或者只能从事一些薪资微薄、前景不明的职业,那我的青春和努力是不是就白费了?
“学非所用”的风险: 我怕自己虽然对历史充满热情,但在实际工作中,却无法将所学的知识有效地运用起来。比如,我可能背下了很多历史事件的细节,但却无法在商业谈判中分析对方的策略,或者无法在企业管理中借鉴历史经验。这样一来,我的历史知识就成了“锦上添花”,而不是“雪中送炭”。
转专业的诱惑: 有时候,我也会被其他专业吸引,比如国际关系、政治学,甚至是一些商科专业。这些专业似乎能更好地与当前社会的需求接轨,就业前景也更明朗。这种“备胎”的诱惑,让我对坚持历史专业感到一丝犹豫。

3. 我还在思考的几个问题:

历史专业的“硬技能”与“软技能”: 我听说,历史专业的训练能培养出很强的文献检索、分析归纳、逻辑推理、以及语言表达能力。这些“软技能”在任何行业都应该是适用的吧?我是否能把这些“软技能”转化为“硬通货”?
“历史+X”的可能性: 很多时候,一个专业并不能孤立存在。我是否可以尝试“历史+XX”(比如历史+经济学、历史+法律、历史+传媒)这样的交叉学习,来拓宽自己的就业面?我知道有些大学有这种跨学科的培养项目,我能不能抓住这些机会?
我的兴趣能否成为我的饭碗? 我知道有些人把兴趣变成了事业,并且做得风生水起。但历史作为一个纯粹的学术领域,它的商业化程度好像不像其他专业那么高。我需要找到一个能够平衡我对历史的热爱,又能让我有稳定收入和社会价值的路径。
未来社会对历史人才的需求? 随着全球化和信息化的发展,社会对人才的需求也在不断变化。未来社会是否会更看重那些拥有深厚人文素养和历史洞察力的人才?我该如何去判断和把握这种趋势?

唉,说了这么多,感觉脑子更乱了。我有时候会跟我的历史老师交流,他们都会跟我说:“历史学的好,未来发展的上限很高,而且它能让你成为一个更完整的人。” 但同时,他们也会提醒我:“历史学需要沉下心来,不能只图一时的新鲜感,而且要做好吃苦的准备。”

我还在努力地收集各种信息,咨询学长学姐的经验,甚至去翻阅一些历史专业的课程设置和就业报告。我知道,这是一个非常重要的决定,它关系到我未来几年的学习方向,甚至是我未来的人生道路。

所以,各位亲爱的朋友们,如果你有任何关于历史专业,或者关于如何选择大学专业的心得体会,或者有什么建议,都请不吝赐教!我真的需要你们的帮助,一起帮我拨开这层迷雾,找到我心中真正的方向!拜托了!

网友意见

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你家有几套房子?几套商铺?有没有承包土地?有没有海外投资的固定资产?

你家有多少流动资金?有多少投资资金?有多少在信托?有多少在国内?有多少在国外?

你家有总计多少固定资产?有多少速动资产?有多少现金流?

都没有?

都没有你学个P的历史,你好歹得至少有一条背景吧,否则连文献你都买不起!

人家马克思有好基友恩格斯养,你有谁来养?

你父母以后谁来养?

自己肚子都不能做到温饱,家人都顾不上,学历史、哲学这些专业说严重一点是对家人的不负责任。

建议你好好谨慎的考虑!

这条路以后走起来非常坎坷,这条路是非常不好走的。

我们每个人都不仅仅有实现自己价值的责任,还有负担家人,承担家庭社会义务的责任。

就以咱家个人而言,咱家是学工科的。咱家从施工员开始干起,后来搞包工头这个行当,前几年托建筑业大发展的机遇,是赚了点钱。

有这么点底气,咱家才能做到买书买文献买数据库不漏怯,想买就买。不用抠抠搜搜的为了买一套书想半天,或者节省伙食费。

对普通人而言,历史作为一个娱乐,或者业余爱好都是可以的,作为安身立命的主业,今天而言非常不现实。

PS:

咱家话说得很直,恐怕会得罪一些学这个领域的同志和朋友。

但这是为了让你能谨慎认真的思考这个未来的大问题,所以说点得罪人的话,相信他们以后也会理解的。

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楼主,不要听那些劝退的人。只要你意志坚定,确定自己以后能够克服万难,投身其中的话,

那就他妈的考历史专业啊!

就算大学本科不读历史,你也可以去读研。

这个问题底下的某些回答,你用不着去挑灯夜读,因为你最终只能从字里行间看出两个字:市侩!

我就不指名道姓骂了,有的人不要觉得所有人都是和你一样对待(广义、狭义上的)历史就是玩票的心态。楼主正儿八经想学历史学科,有什么不可以?谁要你来查户口?是不是在网上道德优越惯了?楼主家里有没有钱,他自己以后能不能养活自己,关你什么屁事?还有什么兴趣就是兴趣,我看这种论调就和嫖娼完了之后劝妓女从良一样,屁都不值!有些人看不起历史专业、历史学科从业者,就不要出来卖了。

这个底下答案多少“历史爱好者”、“历史票友”此刻全部现形了,本质上还是对狭义的历史学科也好,广义的人类历史也好,以一种十分鄙薄的态度评说着。

楼主,你还年轻、你还简单、你还幼稚,如果在这个时候,你都不能为这份心驰神往的事业付出一点半点的努力和汗水的话,我相信你以后做什么都是平平而过。

我不知道现在正在冲刺的你是否能看到,我真诚的建议你,去考历史专业。等你接触到专业内容时,你就会发现学到的东西绝对受益一生,绝对不会后悔。

公子哥和老爷们就不用和我这个工农子弟说什么了,整天扯什么狗屁理想、给虚无缥缈的东西点赞,到头来还不是要来反对假意支持的东西?

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看了本问题下的种种高见,我强烈建议教育部在历史本科招生的时候向普鲁士王国外交部学习,要求报考的学生提交财产性收入证明,也就是必须在不劳而获的收入超过每年20万金马克的情况下才允许报考。至于能否考上还是另外一码事,以免误人子弟,尤其是误了清贫的有天赋的无产阶级子弟。

历史在这里被描述成有闲阶级的娱乐,这个观点我是赞同的。历史本来就应该是一种消遣,一种智力游戏,或者是一种追求美的艺术。历史学的唯美主义,为历史而历史,我是赞同的。但是唯美主义也不等于你必须有钱才能搞,有钱才能搞的不叫艺术,叫性服务。

如果你觉得你有热情、有激情甚至有向往的领域,你这辈子都不可能争取到一席之地,能够维持基本的温饱,那你没兴趣、没激情、甚至厌恶的行业,你反而可能打拼出一片天空,获得你的一席之地,甚至取得某种体面的生活。那你的命运还真是曲折。

去年第二十一期《唐研究》是唐研究基金会的金主罗杰伟的纪念专号,里边说人生赢家罗杰伟曾经抱怨说他这辈子最大的遗憾就是花费了太多时间在他的公司和生意上而耽误了他的学术,虽然客观的说我对他这句话深深的不以为然,如果他不是硅谷暴发户,不能花那么多钱赞助各种讲座教席,而是把时间都投入到他的学术上,他可能远不如现在这么著名。但是这件事反过来看,在这个硅谷暴发户眼中,他赚大把钱的时间是被浪费了,如果能把这些时间用在他喜欢的历史研究上,他会更快乐。

人活在世界上到底是为了别人活得,还是为了自己活的,我可以负责任的说你首先是为了你自己活的。如果你自己不愉快,爱你的人也不会愉快,你的父母会希望你为了让他们安度晚年而终身从事自己不感兴趣的工作么?你的子女倒是很可能希望你这么做,但您才高三,用不着考虑子孙后代吧?

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泻药,虽然我只是贵校史院垫底水平,但毕竟还是历史系本科生,比题主大不了多少,就讲些高中生比较能感同身受的吧。

很多答案说的很中肯,基本我赞同他们的意见,但是都有点跳脱到第二步,是认为你很热爱历史,并自愿选择了历史专业以后面临的诸多困难。依我看,从题主的角度出发,我觉得你需要明白首要的一步:你爱的究竟是不是历史?你未来是否真正会热爱你的专业?

“我喜欢历史”,这句话,在这个时代的中学生口中出现的频率实在是太高了。有些高中小朋友的家长喜欢找到我的家长,说他们的孩子很喜欢历史,想跟我聊聊,了解一下历史专业的情况,我说那就见见吧。见了以后聊几句,都信誓旦旦说自己对历史热爱的不行,一问喜欢什么历史啊,答案果然是:以帝王将相的权术斗争为核心的历史故事;再问读过什么,喜欢读什么历史书啊,大抵是《明朝那些事儿》之类,这还算好,有不少还说是网上贴吧的历史贴。这时候,我说那好吧,默默走到书柜上拿下来一本《东晋门阀政治》或《唐代政治史述论稿》,再拿出一本还算易读的文言文史料如《资治通鉴》某卷之类。我说要是以后学历史专业,每天读的都是这些书,你还想学历史吗?

答案基本都是:不想。

所以,摆在几乎所有自认为“喜欢历史”的高中生面前的首要问题是:你们喜欢的是历史,还是历史故事?


不同年龄段对知识的汲取能力有所不同,中学历史教科书的兴趣培养力大致是0,绝大多数未成年人接触历史的首要途径就成了这个时代盛行的网络写史——以《明朝那些事儿》为代表,而这类书的特点又很鲜明:以权术斗争为主题,仅以历史故事为写作层次。这类书读的很过瘾,也让你知道了历史上的很多事情,不过他们最大的问题(似乎也不需要)——是只停留在叙事层面上,而很少去探讨历史事件背后的深层次原因,也很少接触政治史、军事史以外的历史研究领域。所以,你以为的历史也就是政治史为主题的历史故事集,而他们发生的原因被完全归咎于政治家之间的权谋水平和勾心斗角。

然而,这和现代历史学已经完全是两回事了。

等你去了解了真正的历史学是在干什么以后,你十有八九会产生幻灭感。你喜欢的那些政治史研究,被学界目为陈旧的范式和不值得再审视的老古董,即使研究政治史,也在朝“政治文化”这种你感觉云山雾绕闻所未闻的方向发展。

等你明白学了历史以后,不是每天沉浸在大呼过瘾的故事集里遨游,而是一边像狗一样爬梳无穷无尽的史料,一边接触各种十分抽象难懂,能让你崩溃的新理论、新范式;一边经受枯燥严谨的学术训练,一边硬灌你举步艰难的思想方法。

等你明白学了历史以后,学到的,会研究的不是严嵩和徐阶在内阁十几年的你来我往,而很可能是环境史、医疗史、心理史、观念史、新文化史等等你闻所未闻、十分陌生、并且之前也完全不想涉足的领域。

等你明白学了历史以后,读你高中时代已经很厌烦的语文卷子上的文言文阅读都应该算是最轻车熟路的史料,还可能会面对秦汉简牍、敦煌吐鲁番文书、墓志造像记、清档案等等五花八门、极为难读却意义巨大的史料。

你还想学历史吗?

说繁复的史学理论对你似乎没有必要,简单来说,作为一个高中生,你以为的,和实际的历史学的区别很可能就是:你只喜欢大概弄懂历史上发生了什么事,而历史学致力于探究历史事件背后深层次的原因。你只喜欢关注最高权力中心的你死我活,而历史学致力于描绘出历史上那一个时代的图景,包括每一个平凡百姓的生活。

看到这些,请题主再回去细细思索,再去翻翻那些读起来枯燥的,真正的学术专著,看看你能否读得下去,又是否想读。如果这些答主都能肯定,那再来考虑历史学专业也不迟。


别的问题,特别是历史系的就业情况和出路、需要家境支撑的问题,都是很重要的,其他答主也说的很好,题主可以好好参考。

至于看起来这么不利因素,我为什么还是义无反顾地学了历史?主要有两点:

其一是我拿到了我现在就读的历史系的自招加分,而高考又血崩了,如果我不学历史,根本进不了这一层次的大学。同时,我现在所在的历史系是全国前三的历史系,在这个圈子里还是够混饭吃的。

其二是,我上面发出的那些疑问,至少高中的我,在认真考虑以后,还是能坚定信心:我喜欢历史学。时至今日,我也坚信我学了我最喜欢的专业。

我算是接触历史学术比较早,小学时候就懵懵懂懂地读了陈序经《匈奴史稿》之类的书,从高一就确定了以唐史为主要方向(这么早把自己栓死在一个领域内其实是大忌),从那时候开始读唐史领域内的各种史料和著作直到现在,并且现在还未动摇研究取向。我高中时代真的以为我是中国中学生里从事学术研究的志向最坚定的人。

当然,真正学了历史学,这样的信念会动摇。我不知道别人怎么样,至少我在大一的时候,从内而外对历史学的意义、以及我为什么要学历史产生了强烈地怀疑,幸而到了大二,我还是走出来了,重新对自己学习历史学,从事学术研究产生了信心。这可能是很多人在大学学了历史以后又要面临的一道坎——很多人可能就此与历史分道扬镳。这条路上的困难还是太多,谁也不敢在本科阶段就保证自己以后一定会从事历史研究。

以上就是一个比你大不了几岁的前辈的一点小经验,如果题主认为历史不适合自己,学别的专业,那是对自己负责;如果坚定了自己学历史的信念,那历史学也很欢迎你这种充满热情的年轻学子。希望能帮到你。

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