学生阶段近亲繁殖不明显,因为学生还没成材,没有独立,无论哪个学校的学生,也基本算白纸开始培养。学术界真正的近亲繁殖指的是博士毕业后直接留校,在原团队继续科研。
这种做法的利弊,取决于你怎么看待科研,如果你认为科研是探索真理和创新,则弊端不少,因为思维同质化本质就是阻碍创新的。但如果科研只是找人完成拿经费和发文章的任务,则留自己人优势多多,因为干的快啊,至于科研的初心,管他呢。。