十年前受汶川地震影响的灾区现在（2018 年）是怎样的景象？ 第1页

谢邀。我是四川的学生，但不是在汶川。先占坑，我想在2018·5·13日再回答这个问题。

汶川马拉松5月13日开跑。2008.5.13是5.12地震中受灾群众的“明天”，“明天”，真是一个特殊的日子。“你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天。”

——————2018-4-26——————

2008年，我还在读小学。地震当天我午觉没有睡着，突然大地晃动起来，我立马反应过来是地震，马上就跑了，走廊上的老师看着抖动的窗户，懵了半天才指挥学生逃出去。到操场的时候感觉震动更剧烈，根本站不稳，就坐下来等震感过去。此后数天，总有这样那样的消息，说是晚上几点、下午几点要有地震，还有板有眼的，搞的人心惶惶，不敢在家中入睡。后来学了地理，才知道纵横波，才知道即便是注重防震的日本也只能提前几秒发布预警而已。

我们学校没有什么伤亡。

只是电视节目全部变成了灰色。后来老师给我们读了新诗，教了新歌，讲“震生”，讲一位在震中把几个孩子护在身下的老师...后来又看到一本《爱在北川学子吟》（内容就像直接印在A4纸上，装订十分简陋），里面有埋在废墟下面的学生的回忆...稀里哗啦地就哭了。

初中遇到一位北川的学生，他谈起地震没有太多情绪。只是说当时在厕所撒尿，站不太稳，尿到了身上。周围的人一阵哄笑，其实我们都知道北川是什么样子。

今年寒假回去，看了大名鼎鼎的《唐山大地震》。真正的地震镜头都在前几分钟（可是即便是真正的地震镜头只有这几分钟，其内容也足够骇人），之后一个多小时都是写唐山地震对一个家庭长达几十年的影响。《唐山大地震》重点在“余震”，汶川地震也有“余震”。

十年了，我在无数的场合听起人们谈论汶川。小学老师说他们还在读书的时候，是怎样怎样惶恐地在滂沱的大雨下支起尼龙布入睡；高中老师说自己一下子就判断出震级然后多么多么淡定地泡面；大学老师说地震百年一遇校园霸凌天天发生，教育安全不仅仅是防灾减灾；另外一个心理学教授说汶川地震后教育部，请来了一尊大神——清华大学心理学某团辅专家，地震前我师大从来没有请来过这种大神... ...

或调侃或悲痛或者装作云淡风轻，但是他们其实都没有忘记，所以才会一次次谈起。汶川地震，十年了，它的余震却还没有停息。

十年了，我想去汶川看看。汶川马拉松5月13日开跑。2008.5.13是5.12地震中受灾群众的“明天”，“明天”，真是一个特殊的日子。“你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天。”

——————坐等2018-5-13——————

谢谢大家。今天是5-12，此答案不会再更新了。首先说，我是匿名，没有骗赞。

有的答主和评论说得对，这种伤痛的记忆就让他成为过去，不要再揭开了。

说太多总会有种“XX到此一游”的感觉，好像512只是个旅游的噱头。

就像马拉松一样，我们总要向前跑的，不是吗？

如果大家想要深入了解汶川，欢迎大家移步四川卫视纪录片《汶川十年》：

链接：《汶川十年》_纪录片_视频_央视网

还有央视纪录片《汶川十年·我们的故事》

链接：《汶川十年·我们的故事》_CCTV节目官网-纪录片_央视网(cctv.com)

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另外贴两张图：

谢谢大家对四川的关注！此文不会再更新。