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林冲为什么名气那么大? 第1页

  

user avatar   xiang-tian-ying 网友的相关建议: 
      

讲小说就好好讲小说,扯历史干什么?

历史上的教头是什么职务,和《水浒传》里的教头有什么关系?那历史上梁山有几万兵马、一百单八将吗?

历史上有罗真人、九天玄女吗?历史上从大名府去开封需要从济州过吗?历史上从华阴去延安能到渭州吗?历史上的辽国被一个叫宋江的打到求和纳贡了吗?

历史上玄奘法师的徒弟里有一个猴一个猪一个水怪吗?历史上唐太宗游过地府吗?

历史上诸葛亮能祭风吗?会缩地法吗?历史上三国时代有丈八蛇矛、青龙偃月刀、方天画戟吗?

《封神演义》里动不动还“一声号炮”,你能和人家矫情说商朝没有火炮吗?那历史上商朝还没有黄飞虎、雷震子呢。

杨家将、呼家将、薛家将、狄青扫北,还有《说岳》里动不动就“踹营”,哪个符合历史了?李元霸八百斤的大锤符合什么历史?


主要是因为你看的所谓“科普”是胡编乱造,而且我隐约猜到了是谁编的。

林冲的职务说得很清楚,是“八十万禁军枪棒教头”。

智深问道:“那军官是谁?”众人道:“这官人是八十万禁军枪棒教头林武师,名唤林冲。”
柴进指着林冲对洪教头道:“这位便是东京八十万禁军枪棒教头,林武师林冲的便是。”

我们再看看另一位八十万禁军枪棒教头。

却说副枢密赵安抚累次申达文书赴京,奏请索取衣袄等件。因此朝廷特差御前八十万禁军枪棒教头,正受郑州团练使,姓王,双名文斌,此人文武双全,智勇足备,将带京师一万余人,起差民夫车辆,押运衣袄五十万领,前赴宋先锋军前交割;就行催并军将向前交战,早奏凯歌,毋得违慢,取罪不便。

这是连级干部的任务?

教头和教头是不一样的,林冲、丘岳、周昂是教头,刘高手下那俩被花荣吓得屁滚尿流的也是教头,甚至薛永这种跑江湖卖艺的也叫教头。

当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自手软了。高衙内说道:“林冲,干你甚事,你来多管?”原来高衙内不认得他是林冲的娘子,若还认得时,也没这场事。见林冲不动手,他发这话。众多闲汉见闹,一齐拢来劝道:“教头休怪,衙内不认的,多有冲撞。”

书里说得很明白,高衙内要是知道林娘子的身份,一开始就不会来调戏,对招惹林冲这件事是很忌惮的,高俅的儿子能怕一个连级干部?

富安也说:

“衙内怕林冲是个好汉,不敢欺他。”

水浒的武力描写还是基本符合现实世界的,一群衙役一拥而上就能抓住鲁智深,林冲如果光有武力没有身份,高衙内怎么可能怕他。

林冲对鲁智深说:

“原来是本官高太尉的衙内,不认得荆妇,时间无礼。林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看。自古道:不怕官,只怕管。林冲不合吃着他的请受,权且让他这一次。”

又是本官,又是本管,说明高俅是林冲的直接上司,哪有连级干部直属太尉的道理。

“如今禁军中虽有几个教头,谁人及得兄长的本事,太尉又看承得好,却受谁的气?”

陆谦的话也证明,林冲在禁军的教头中应该是排在前几位的,直接归高俅管,很受器重。随随便便就花一千贯买刀,也可见林冲的收入是很高的,官职不会太低。高俅叫林冲去看刀的时候,林冲的第一反应是“又是甚么多口的报知了”,并没觉得这是什么离谱的事,之后还发现来请他的人不是高俅府上的,说明他在太尉府是常来常往的,高俅请他是一个很平常的事情,这绝不是连级干部的身份地位。

曹正在自我介绍的时候还说过:

“小人原是开封府人氏,乃是八十万禁军都教头林冲的徒弟,姓曹名正,祖代屠户出身。”

“都教头”这个称呼,说明林冲不该是一般的小教头,而是丘岳、周昂、王文斌这样的高级教头。既有“枪棒教头”的说法,也有“都教头”的说法,这样推测,林冲很可能是枪棒这一科目的总负责人。


user avatar   liu-kai-94-14-81 网友的相关建议: 
      

林冲大致类比成今天的样子应该就是局座了。

局座水平高,资历老,在国防大学当教授,德艺双馨,夫妻和睦,家庭美满。

林冲也是水平高,资历老,在大宋国防大学当教授,德艺双馨,夫妻和睦,家庭美满。

后来,林冲被奸人所害,一蹶不振最终上了梁山。

局座被网友暗算,进退维谷。每每提问敏感问题,他说真的叫泄露国家机密,说假的又被网友嘲笑,送上绰号局座。

现在局座退休,也算是上了梁山,干脆祭起战忽局大旗,搞起了娱乐节目。


user avatar   jin-wan-da-lao-hu-27-44 网友的相关建议: 
      

仔细看看水浒传。

你会发现一个问题。。。

这里面,几乎只有林冲是我们常规理解的“逼上梁山”。

一个正直的人,单纯的人,脑子好使,家庭和睦,功夫了得。没勾结过黑社会,没当过保护伞,没卖过人肉包子,没开过黑渡船,没偷过没抢过,没杀过小妾,没剁过嫂子,没打过小商贩,似乎都没跟别人红过脸。

就这么个人,因为老婆好看,硬被逼的走投无路只能上梁山。上梁山人家都不要,被逼的枪挑王伦。

要不是枪挑王伦,林冲被逼的就几乎只能去自杀了。。。

一百单八将,几个落魄如斯?又有几个真的和林冲一样是“逼上梁山”?


user avatar   you-tan-po-luo-2016 网友的相关建议: 
      

对于传染病防控,疫苗的研发虽因为时间长而无法在早期使用,却能成为后期避免长期传播的有力武器,

快速发展的疫苗技术,可能是今后我们应对传染病的一个关键科技。

疫苗是通过将病原体的特征物质(抗原)暴露在机体免疫系统中,但减去了其有害或者致病的部分,从而使得机体在不患病的情况下产生强烈的免疫反应。

因此,如何鉴别并研发病原体的特征性物质,是疫苗研发的关键。

那么,我们都有哪些疫苗技术了呢?

  1. 减毒或灭活疫苗

这一类疫苗的远离很粗暴简单,就是把病原体杀死(灭活),或者杀死一部分(减毒),使得其致病力显著下降甚至消失,但其抗原却能被身体很好的识别,因此是使用非常广泛的一类技术。

但这一种技术的缺点在于,产生的免疫原性较弱(特别是灭活疫苗),因此常常需要加强免疫(也就是打好几针),通过多次激发身体的免疫反应来建立长时程的免疫力。

在此次新冠病毒疫苗的研制中,基于vero细胞的灭火病毒疫苗就是用的这个原理,所以也是需要加强免疫的(目前是两针)。

2. 类毒素疫苗

这一类疫苗主要针对致病原因是病原体产生的毒素物质。比如破伤风、白喉等,主要致病原因是破伤风毒素和白喉毒素。机体对这一类毒素也会有免疫反应,产生对应的“抗毒素”,从而中和毒素的破坏作用。

类毒素疫苗就是分离获得细菌产生的类毒素,或者采用生物方法,把类毒素进行一定程度的改造(例如白喉毒素的第52位氨基酸改造后,毒力降低,但仍具有诱发抗毒素产生的能力),降低其毒力,诱发免疫反应,从而建立免疫力。

3. 亚单位疫苗

这一类疫苗就是典型的基因工程的产物。其原理就是,通过基因工程技术直接合成抗原,注射到体内,诱发免疫反应。因为抗原纯度高,所以极小的量就能引起剧烈的免疫反应,同时又避免了其他的疫苗副作用等。

比如乙肝的治疗型疫苗,就是通过基因工程在真核细胞中表达重组HBsAg,获得高纯度的乙肝病毒抗原分子,注射到体内从而建立针对乙肝病毒的特异性免疫。

4. 载体疫苗

之前提到的疫苗技术,都是通过各种手段把抗原从体外注射到体内。而载体疫苗,则是直接在体内产生抗原,诱发免疫反应。

这一类疫苗是采用已知的病毒载体(例如腺病毒),通过基因工程,在病毒载体中加入病原体的特征性抗原物质的基因序列。注射到体内以后,这个载体(腺病毒)会感染身体的细胞,然后在细胞中表达插入的病原体的抗原序列,从而产生大量的病原体抗原,激发免疫。

这一类疫苗的优势在于,能够模拟病原体感染的自然过程,即感染-识别-建立免疫这样一个过程,能够诱发较好的细胞免疫,这是之前的积累疫苗很难做到的。

腺病毒等载体是人类常用的病毒载体,对身体本身是无害的。我们利用它能感染细胞并表达自身基因组的特点,通过改造,把它的基因组放入我们的“抗原包裹”。它侵入了细胞之后,会自动把这些包裹表达出来,从而合成抗原物质,激发免疫力。

在新冠疫情中,军科院的陈薇院士就是采用腺病毒载体技术研发的新冠疫苗,目前已进入了三期临床评价。

5. 核酸疫苗

核酸疫苗的远离和载体疫苗类似,但更加直接。是直接通过将含有病原体抗原信息的DNA或RNA序列,注射到细胞中,使其在机体细胞中表达,最后抗原被识别而产生免疫力。

目前,较为成熟的是以脂质体等膜结构,包裹含有抗原信息的DNA或mRNA,注射到肌肉等位置后,使其与细胞膜结构,倒入DNA或mRNA。这些DNA和mRNA是经过特定修饰的,能够直接在细胞中表达,从而产生抗原,诱发免疫。

想较于载体疫苗,理论上核酸疫苗的效率更高,同时能够避免载体疫苗中载体引起的潜在反应,同时生产更加便捷。

在这次新冠疫情中,欧美有些国家采用的就是mRNA疫苗的方法,也获得了不错的效果。


疫苗的研发技术,不仅仅针对传染病领域,也针对恶性肿瘤、遗传病等领域。疫苗技术的发展,依赖于全面丰富的基础医学和生物医药技术。也就是我们常说的“基础科研”。

传染病始终伴随着人类的进化和演变。但随着科技的发展,我们已经逐步认识到传染病的关键所在,早期的“传染病三要素”的控制,和后期基于疫苗的防控技术,都是我们的有力武器。

回顾新冠疫情期间我们国家的成就,和国外持续蔓延的现状,

尊重并相信科学,才是现代传染病防控的关键技术加成。


user avatar   zhou-zhi-62-9 网友的相关建议: 
      

鉴于某些回复,我可能需要做个说明:我所谓的「参观完就改革的老师们」并非特指一线授课老师。

毕竟在学校里,我们见到行政人员(比如冯姓教导主任)不也得叫「冯老师」,对吧。

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作为一个衡中毕业的人,我真的想骂街

拜托。。你们去参观完就改革的老师们多些思考好吗?

看到跑操学跑操,看到纸条要求学生拿纸条,听到紧密的铃声就学打铃,看到周周有测验就增加考试密度。。。

你怎么不学老师每天没日没夜的备课研讨呢?你怎么不学自己构建独立的题库呢?你怎么不学老师们针对每日作业进行知识点分析,绘制知识点地图呢?

还不是因为你们这群老师自己不想吃苦,想靠单方面压榨学生提高一点成绩?说白了就是自己的懒惰,自己的投机思想在作祟。

而就是这么一群天天学歪招的人,形成了一种以讹传讹的负面效果,把衡中的教育演绎成了魔鬼训练和不近人情。再加上有那么一群键盘侠天天听风就是雨,唧唧歪歪,骂来骂去,很大程度上造成了现在的状况。


user avatar   magicfire-58 网友的相关建议: 
      

原答案之前,给大家看一个伏弟魔家庭的长大的可怜女孩。



赔钱货,吃绝户,倒贴。

听听多么令人惊讶的词语,从一个女孩子口中得出,好像在你眼中,独生女就是绝户,而你这个有弟弟的女孩才是光荣的。而女儿出嫁,陪嫁的房、车、现金,都是倒贴了婆婆家。我跟我的老公同姓,并且他很尊重我,生不生,生几个都是我说了算。

并且,我想告诉你,女人结了婚,是建立了独立的家,而不是什么进了婆家的门,带的东西和资产,都是建设自己的新家。不是像你说的,女儿出嫁要从婆家捞钱才是赚的,也不是只有你的弟弟才有资产继承权,你可以怪你的父母一定要封建思想生男孩,但是不要把怨气撒在独享资源的独生女上,我们也有我们的辛苦,我们要独立承担自己的老人。

————————以是原答案——————

全职妈妈,绝大多数时候,命运在别人手上。

我是奶奶带大的。

奶奶40年生人,今年80岁,中专毕业,当时奶奶成绩很出色,只是后战争时代,家里实在供不起两个大学生,于是哥哥去省城读了大学,奶奶毕业后,成为一名小城医生。那个年代,都是儿女成群的,奶奶只生了两个孩子就不生了,带不过来,要工作。当时的舆论压力可想而知,婆婆不大来往了,老公也不理解,闹了一阵矛盾,身边的胡同邻居,尤其是在家专职看孩子的女人们,茶余饭后也不是没人编派过。

爷爷经常出差,奶奶一个人带着两个孩子,工资一半交了保姆费,另一半留作伙食费,有的时候口粮实在不够,要先赊上5斤粮票度日,下月发了工资再还。就是这么艰苦的日子,都没能动摇她工作的决心。

后来奶奶提前一年退休了,为了带我。

印象里,家里有个小药柜,胡同邻居们有个头疼脑热都来找奶奶看,奶奶就摘了围裙,拿起听诊器。小药片几毛钱,不按盒也不按瓶卖,几片能好就卖几片,拿个药片纸包好。

在我们不大的家属院里,老太太们有冠夫姓,被叫做李奶奶张奶奶的,有随宝宝叫的,超超奶奶,娜娜姥姥。只有我的奶奶被叫做周医生,从医几十年,给家属院里的老中青三代看过诊,所以无论男女老少都叫她周医生。

周,冠本姓不冠夫姓。

医生,社会价值而非家庭价值。

小小的我,竟也因此与有荣焉,暗自生出一丝秘而不宣的敬意。原来这个两鬓挂霜,整天灶边炉台,揪着我早睡早起的老太太,从前是个白褂加身,行医看诊的干练女性。

好男不吃分家饭,好女不穿嫁时衣。这是今年结婚,奶奶勉励我的话,上大学不是生活的终点,工作稳定也不是,婚姻更不是。

不攀附,不依存,不作菟丝,不改其志。

所谓家风,言传不及身教,是我毕生榜样。




  

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