如果取消国足，把每年省下来的钱建希望小学，可以建多少座？ 第1页

这是一张国家体育总局2018收入决算总表。

体育总局的收入绝大多数来源于财政拨，也就是俗称来源于税收。

下面是中国足协公布的2017、2018财政收入情况。

2017年中国足协各项收入合计7.6亿元，其中授权、赞助及合作收入共计5.9亿元；其他收入合计1.7亿元。成本费用合计5.9亿元，固定资产投资支出0.3亿元。

2018年各项收入合计8.4亿元，其中授权、赞助及合作收入共计6.6亿元；1.8亿元。成本费用8.1亿元，固定资产投资支出0.6亿元。

中国体育局下属的各运动协会还没有一个敢公开公告收入的，知道这代表什么意思吗，这代表只有中国足球在赚钱，其他都需要财政补贴！

2015年“中国之队”签订的商务开发协议赞助合作平均每年的总额接近3亿元人民币，也就是说中国国家队赚的钱占了中国足协将近一半的收入，是中国足球最主要的资金来源，如果取消国足中国足协的账面就是亏损的，那中国足协要运转搞青训建设只能通过财政拨款了，也就是说只能通过纳税人的钱来搞足球了。

以上的数据题主能看明白不，国足不光是中国足协赚钱的工具，也是中国足球青少年发展真金白银的补贴方。

什么取消国足啊，不搞足球啊，说这种话的人绝大多数脑子都不大聪明，在这个世界，什么东西能离开金钱？建希望小学不需要钱么？题主能在自己兜里匀出2块钱给希望小学买块砖不？

什么时候你们这帮不懂不看的人把嘴闭上了，中国足球才会有希望。

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我发现中国某些球迷很幼稚，基本没有钱的概念，国家队比赛的支出都能杠一下，一场A级邀请赛对手的出场费是50万美元-200万美元，这还不包括安保、体育场租赁的支出，国奥、国青这几年为了增加比赛经常举行四国邀请赛，球迷天天喊青年队比赛少，难道让别国青年队用爱飞到中国来陪我们踢比赛么？国家队一次远征客场的包机费用至少100万，再加上吃住，一场客场远征没个一二百万能支撑下来么？一次30多天的集训，不管这集训合不合理，吃喝拉撒需不需要花钱，训练基地需不需要维护？

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另外我觉得有必要说下中国为什么搞职业足球，因为看到诸多评论一直在混淆国家队和职业足球。

中国人始终在钱上一种嘴上很高尚，身体很诚实的态度，一说到政策，立马唾沫横飞指点江山，什么要加强民生、改善老百姓的居住环境、多建希望小学等等，亲爱的民间政治家哎，你嘴里这些轻轻巧巧哪一项不需要钱，靠爱盖房子么，那钱从哪来呢？

GDP就是钱！

在当前经济形势下，优化产业结构、培养经济新增长点！这话听起来是不是也很官方，你再结合下面一段话体会下。

我国在2014年发布的体育产业规划中明确提出要在2025年实现体育产值5万亿的目标，而作为占比4成以上甚至更高的足球是实现这一目标的重中之重。

明白什么意思了吗，足球产业是新形势下经济新的增长点！那么怎么发展足球产业呢？取消国家队、取消职业足球？同志哥，你有点反动哦！

中超仅版权就曾经卖出了80亿，虽然因为政策干预缩水了，但是在中国有哪一个体育项目能卖出年过亿的版权，足球创造价格的威力却是可见一斑！

2000年，《体坛周报》年销售额9040万元，到2002年他们的年销售额就超过2个亿。销售额翻了一倍，这个增速对于一家纸媒来说可是奇迹般的增长，这就是足球的影响力！当年中国的体育载体很少，体育变现方式也很单一，最多的就是纸媒和电视广告，而如今我们的体育载体可是五花八门，纸媒，网站，app等等。

在中国搞职业足球俱乐部不赚钱，但为什么投资呢，就是因为背后却有着更多的利益诉求，恒大通过投资足球，产值从百亿到万亿增长，投资人更是获得了诸多其他方面的资本。即便俱乐部亏损，但是整个职业足球的GDP是巨大的，而且职业体育养活了诸多的足球运动员、新闻媒体、体育培训机构、体育器械制造产业，靠着足球吃饭的没有千万也得有百万吧，这个体量有哪个运动项目比得上。

职业足球是以市场为导向的，目前中国的职业联赛为什么没有反哺国家队，不是因为我们搞了足球的职业化，而是我们的职业化不彻底，受政策影响太大。在奥运金牌战略培养的部分球迷以荣誉论却不以饭碗论，这种架空的观点是很虚无的，诸位反对人士大部分不也在平凡的岗位上讨食吃么，不也没给国家做啥贡献么，何况人家还做了贡献！

同志们啊，老话讲，穷生奸计、富长良心，没有钱说个鸟啊，我们自己赚钱，国家也得赚钱啊，别架空、别扯荣誉感，咱们从吃窝窝头到吃精细粮这才几年光景啊，慢慢来，别极端。

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  alan_zhao 网友的相关建议: 
      

大概可以少建400~600所希望小学（以红十会说明和部分公开新闻推算希望小学的最低造价、以公开报道推算足协上缴总局费用）。

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  zhi-ye-zi-xun-shi-jacky 网友的相关建议: 
      

还建尼玛的希望小学，中国人口出生率断崖式下跌。农村不少小学已经倒闭，关停。没有生源，恐怕迟早连大学也要关停一批。

1990-2374

2000-1765

2019-1100?网传

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  wang-cheng-zhi-65-69 网友的相关建议: 
      

不可能。

为这件事，04年闹的很大。具体细节自行百度，G7。。。

当时俱乐部投资人把眼屎多叫到某大厦，直接质问，“你就说刘翔的金牌有没有我们一份！”

所以明白了？什么叫专款专用，赞助商，俱乐部投资人，给的钱就是让你给国足用的，你把联赛收入一部分拿出去上交给总局，这就已经挺敏感的了。

你说把国足取消，这些赞助商和投资人还给你钱么？人家要建希望小学不会自己去建么？再说人家凭什么去建啊

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  leon-3-75 网友的相关建议: 
      

两个原因造成的，一个叫信息不对称，一个叫考核时间短。

首先信息不对称是最严重的原因，你说的对，学历高的人不一定能力强，学历低的人也不一定能力差，但问题是强不强弱不弱，不是你自己说了算，别人怎么知道的？脑门上又没刻着字，刻的字也可能是你自己刻的……所以在信息不对称的情况下，就需要一些公认的显性信息来辅助判断学历就是最明显的东西。你会发现同样学历的人，大家也更加注重你的学校好不好？你的英语你的证书……越是显性，越是有公认标准，越是客观可以衡量的东西，大家越在意。

其次，考核的时间很短。一个人去找一个工作，也就出事，面试几次见下来面谈的时间。一个人真正的能力，必须在长时间的实践中慢慢的看出来。但找工作的过程容不得给你很多时间，慢慢的观察，你总不能先让你干个一年半载，然后再决定要不要你吧。所以在面试这种很短时间接触就需要做决定的情况下，就需要一些有客观标准可循的东西作为决策辅助。

而事实上就算是要了，你也会设置三个月到6个月的试用期，本身就是弥补上述问题的。但这是建立在我先要你，我才有权利让你在这儿试用给我看，而不能用三个月到6个月的时间作为面试期来考核你。那这对应聘者也是不公平的。

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  you-yi-ge-zu-he-jiao-msn 网友的相关建议: 
      

看你怎么定义师德了。如果师德的要求是课后认真备好每一节课，批改每一个交了作业的学生的作业，课堂上认真上好每一节课，关注目光所及的每一个学生。

学生在校受到挫折时及时给与关爱。学生遇到问题老师力所能及范围内全力相帮。那作为老师我可以负责人的跟你说，我身边的同事都是师德很高的人民教师。

如果你的定义是学生不学并且羞辱老师的付出，老师仍需全方位关注，无偿地不分昼夜的给你私人补课。家长明面上说会与学生一起遵守学校的规章制度，却暗度陈仓，协助学生违纪，成绩下降背后指责老师，或违纪事发之后将所有责任归咎于老师管理不严。老师需要反思自己的不足并24h监管学生等等，那么对不起，就是我们这些“没有师德”的人占据着教师岗位，我们也很愧疚，对自己很愧疚。

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  yang-liu-14-19 网友的相关建议: 
      

看你怎么定义师德了。如果师德的要求是课后认真备好每一节课，批改每一个交了作业的学生的作业，课堂上认真上好每一节课，关注目光所及的每一个学生。

学生在校受到挫折时及时给与关爱。学生遇到问题老师力所能及范围内全力相帮。那作为老师我可以负责人的跟你说，我身边的同事都是师德很高的人民教师。

如果你的定义是学生不学并且羞辱老师的付出，老师仍需全方位关注，无偿地不分昼夜的给你私人补课。家长明面上说会与学生一起遵守学校的规章制度，却暗度陈仓，协助学生违纪，成绩下降背后指责老师，或违纪事发之后将所有责任归咎于老师管理不严。老师需要反思自己的不足并24h监管学生等等，那么对不起，就是我们这些“没有师德”的人占据着教师岗位，我们也很愧疚，对自己很愧疚。

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  Linsina 网友的相关建议: 
      

看你怎么定义师德了。如果师德的要求是课后认真备好每一节课，批改每一个交了作业的学生的作业，课堂上认真上好每一节课，关注目光所及的每一个学生。

学生在校受到挫折时及时给与关爱。学生遇到问题老师力所能及范围内全力相帮。那作为老师我可以负责人的跟你说，我身边的同事都是师德很高的人民教师。

如果你的定义是学生不学并且羞辱老师的付出，老师仍需全方位关注，无偿地不分昼夜的给你私人补课。家长明面上说会与学生一起遵守学校的规章制度，却暗度陈仓，协助学生违纪，成绩下降背后指责老师，或违纪事发之后将所有责任归咎于老师管理不严。老师需要反思自己的不足并24h监管学生等等，那么对不起，就是我们这些“没有师德”的人占据着教师岗位，我们也很愧疚，对自己很愧疚。

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  jiang-ming-lang-79 网友的相关建议: 
      

看你怎么定义师德了。如果师德的要求是课后认真备好每一节课，批改每一个交了作业的学生的作业，课堂上认真上好每一节课，关注目光所及的每一个学生。

学生在校受到挫折时及时给与关爱。学生遇到问题老师力所能及范围内全力相帮。那作为老师我可以负责人的跟你说，我身边的同事都是师德很高的人民教师。

如果你的定义是学生不学并且羞辱老师的付出，老师仍需全方位关注，无偿地不分昼夜的给你私人补课。家长明面上说会与学生一起遵守学校的规章制度，却暗度陈仓，协助学生违纪，成绩下降背后指责老师，或违纪事发之后将所有责任归咎于老师管理不严。老师需要反思自己的不足并24h监管学生等等，那么对不起，就是我们这些“没有师德”的人占据着教师岗位，我们也很愧疚，对自己很愧疚。

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