如何看待中学化学老师在课堂放《光点》被学生说「肖战必糊」而辱骂学生并要求其道歉? 第1页

多么熟悉的画面啊！

高年级学生正在上天体课，那个老师说地球已经存在好几百万年了。保尔一听就惊讶得张大了嘴巴。“圣经上可不是这么说的。”他心想。
在母亲的影响下，保尔也成了基督教徒，他坚信世界是上帝不久前创造的。保尔的圣经课一直成绩很好，于是，他决定在课堂上问问瓦西里神甫。没想到，还没等他说完，瓦西里神甫就劈头盖脸地骂过来：“混账东西，你胡说什么？明天别来啦！”
不容保尔申辩，神甫就揪住他的头向墙上撞。鼻青脸肿的保尔回到家里，又挨了母亲一顿怒斥。
事后，母亲到学校去恳求瓦西里神甫，让保尔回班学习。从那时起，保尔恨透了神甫，瓦西里神甫也经常因为小事而体罚保尔。由于人小力量薄，保尔的反抗只能换来一顿毒打，因此，他就强忍着把仇恨埋在心底。这就发生了撒烟末事件。
神甫粗暴地依次检查孩子们的口袋，一条细缝都不放过，结果，看到第三个孩子了仍旧什么也没有。当他把目光转到第四个孩子——保尔身上时，保尔一动不动地站着，眼中透露着压抑的仇恨说：“我没有口袋。”
“哼，你以为这样就能蒙混过去吗？别以为你还能待下去，上回是你妈求情，才让你赖在这里，这回没那么便宜了！给我滚出去！”神甫不顾男孩的喊叫，揪着他的耳朵，把他推到走廊上去了。

保尔反抗的，是封建专制的神学洗脑。

这位同学反抗的，是资本主义无处不在的洗脑渗透。

也许有人认为如果教保尔的神父是卞福汝就会好了，这就像把责任全部归咎于这位老师一样幼稚。

事实上，只要沙皇专制还在，保尔这样的事就不会少！而正是反动资本时时刻刻企图奴役人民的意识形态灌输到了每一个角落，才会发生肖战这样的事。

想想吧！这个可怜的同学，该有多少“聪明”“成熟”的废物去告诉他:你不要露锋芒，不要惹老师，听老师的话，你要低低调调好好学习，考上大学就他妈的都好啦！

奴隶之所以是奴隶，是因为他们不反抗。

现在一提起保尔柯察金，提起鲁迅，人们总爱说:太偏激，太爱斗争，和和气气的不好吗？

错误的东西，不会因为它是错的就自我消灭掉。相反，他会腐烂，如果不与之斗争，他就会一直腐烂下去，烂穿内脏。

它在散发着毒气，侵蚀着每一个人，尤其是下一代！

天真的人们喜欢说:干嘛总要意识形态斗争呢？大家博爱，平等，互相尊重就好了嘛。

这样爱幻想的人从来都不少，只可惜，你总是被斗争的那个。

这位老师的天真和迷信，就产生了巨大的祸害，他迫害的是还未成年的孩子，恶毒么？

他们的声音很少受到重视。除非在某些个别情况，他们的叫嚷受到鼓励，受到他的雇主们的怂恿和支持，而且不是为了他个人的目的而是为了雇主们的特殊的目的时，他们的声音才会受到重视。

而利用信徒执行他们的无耻目的，肖战和他背后的那些人，是此次事件的罪魁祸首，他们罪大恶极。你不和他们斗争，他们就会用实际行动告诉你:资本是没有下限的。而你和你的家人，就免不了成为牺牲品。

列宁：当人们还不会从任何一种流行的有关道德、宗教、政治和社会的言论、声明和诺言中揭示出这些或那些阶级的利益时间，他们无论是过去或将来总是在政治上做受人欺骗和自己欺骗自己的愚蠢的牺牲品。

互联网时代，知识是如此的普及。一切神圣的东西都被扒开了他们的画皮。

这个小同学很了不起，他就敢在老师给他们灌输落后内容的时候喊一句:肖战必糊！他比那些成天处处忍让盼望着忍出个跃龙门的白痴们有出息的多。他的老师是个无知而天真的牺牲品，但他并不是。

现在他已经被反动派包围了，他也许会过上一段苦日子，但是有什么关系呢？保尔被神父赶走后，遇到了更好的老师朱赫来。

小弟弟，我小时候跟你差不多，”朱赫来说。“浑身是劲，总想反抗，就是不知道力气往哪儿使。我家里很穷。一看见财主家那些吃得好穿得好的小少爷，我就恨得牙痒痒的。我常常狠劲揍他们。可是有什么用呢，过后还得挨爸爸一顿痛打。单枪匹马地干，改变不了这个世道。保夫鲁沙，你完全可以成为工人阶级的好战士，一切条件你都有，只是年纪还小了点，阶级斗争的道理，你还不大明白。小弟弟，我看你挺有出息，所以想跟你说说应该走什么路。我最讨厌那些胆小怕事、低声下气的家伙。现在全世界都燃起了烈火。奴隶们起来造反了，要把旧世界沉到海里去。但是，干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿；需要的是坚决斗争的钢铁战士，而不是战斗一打响就像蟑螂躲亮光那样钻墙缝的软骨头。”

只有坚定不移和资本主义的落后意识斗争才是唯一的出路。