如何评价加利福尼亚大学教授因为不给黑人学生好成绩而被停职？ 第1页

题目中“不给黑人学生好成绩”是中文报道的误读，英文报道说的是学生要求延期考试，理由是黑人学生参与街头活动没有时间准备考试。

教授拒绝的邮件部分文字如下：

"Thanks for your suggestion in your email below that I give black students special treatment, given the tragedy in Minnesota," the posted email says.

"Remember that MLK famously said that people should not be evaluated based on the 'color of their skin,'" the email reads. "Do you think that your request would run afoul of MLK's admonition?"

教授引用了马丁路德金的话，应该不以的肤色评价人。目前已有超过20000名学生签名叫他下课。

此外，美国警察已经发起了针锋相对的网上签名活动，鼓励警察的支持者也站出来。

此事在美国高校引起了轩然大波。我认识的几位美国教授都在朋友圈（估计Twitter不敢）痛骂黑人的这种行为，更有教授扬言“等到美国大学被举报文化侵蚀之日，就是全世界人才奔赴中国之时。起码中国的红线画得明明白白，不碰就没事。”

我非常理解大家关注键政的热情。但希望更多事实细节出来之前，不要对着一个二手资料发散太多。期待更多人在美国的朋友补充更多新进展。

很多人私信我，我是国内英专毕业，去美国当老师没问题吧？

我一直强调，如果没有在美国拿过学位工作生活过，文化是最大的障碍，英语反而是其次。

像类似因为一句话、一封信被停职的事件，我见过学生让老师停职的，也见过学校让老师停职的。美国人尚且如履薄冰，像我们这样在美国学校工作的外国人就更别提了，生活即扫雷。

这类话题无论在大学，还是中小学，在和学生家长接触的时候都要非常礼貌客气深思熟虑。今年暑假我们所有职业发展话题都是关于种族问题的。

美国最受欢迎的小学老师就是因为排练莎士比亚戏剧时和学生说了一句类似”别穿衣服，皇帝的新装“的玩笑话被学区停职的，当时甚至X教授都在网上亲自录视频为他求情。因为一句话抓住不放，就是学生或者学校有一方对你有意见。

我给学生发试卷的时候，有学生开玩笑说，老师，你给了我一张white paper，你歧视white people，一句话点燃全班，很快又升级成各种种族的讨论，都是不好控制的场面。而这样的场面每天都在发生。如果学生或者学校任何一方想要找你麻烦，煽动一下网上舆论，其实并不难。

我总结了两点经验：

1. 和学生保持好关系

这点真的发自内心的感谢我的学生。我两年的匿名测评都是99%的学生好评。我可能每天都有口语错误，学生不仅不举报还会很礼貌的帮我纠正。学生其实很聪明，对语言和学校都比老师熟悉，如果想要针对某个老师真的很容易，因为老师每天说的话实在太多了。没有人是完美的，任何一句话有歧义，比如说”连XXX都交了作业，XXX这次比以前考试好多了，我要奖励前十名礼品……“都有可能被学生投诉。甚至像这封信里语气稍微有点小angry，都有可能被人抓住把柄。

水能载舟亦能覆舟，所以当美国最受欢迎的小学老师被停职时，是学生和社会一直帮他发声。

2. 及时和领导沟通，和官方同步

美国现在的语言环境就是这样，hey guys建议改成hey friends，oh boy建议改成oh gosh等等。对于在职人员尤其要注意。匿名发声都不可以。我有见过匿名在网上辱骂，马上被学校报警开除的。以后遇到类似的邮件，先把草稿给学校领导看看再发。

推荐的做法，应该是把系里的相关规定转发一遍，CC系主任。不要加自己的解读。

我们回一封容易有争议的学生或者家长邮件，有时候几个同事一起商量措辞。像我还会给系领导，学校领导都看一遍再回复。加大这件事，几万人请愿，在现在这个敏感时候，学校很可能选择安抚学生，息事宁人。

我曾经的大学，只有十几个学生请愿，学校就把当时授课的美国老师停课了。不过没有停职，还在做其他事情。所以先停职可能也是大学的一种做法。总之学生和学校两方博弈，如果你问心无愧，但是两边都不站你，就另谋高枝吧。

加州在职，其他就不说了。

题目是错的，麻烦修改一下。

1. 当事人是UCLA安德森商学院的会计系讲师，不是经济学教授。

经济学教授是Professor in Economics, 会计系讲师是Lecturer in Accounting. 美国制度下Professor和Lecturer是有本质区别的，Professor是六年tenure-track非升即走的，但是lecturer是只负责教学的。希望能够把「经济学教授」换成「会计系讲师」。^[1]

2. 此人并非是「不给黑人学生好成绩」。目前这封信到底原件是什么还不清楚，CBS的报道是有学生因为明州佛洛依德的事情，想申请缓考期末考试；华盛顿邮报说考虑取消、缩短或者对非裔学生区别对待。他回复了上面的信。

如果缓考也包含着取消缩短和区别对待里面的话，这样媒体的报道的矛盾并不算太大，但是最好还是能有原件。

这样的要求在美国高校并不属于过分的要求。其实正常的处理就是教学秘书发一封信给所有人：说最近的发生佛洛依德的情况，我们都感到非常痛心等等，然后我们深刻的理解这一事件可能对你们的学习效率造成了影响，可能对有一些人造成的负面影响尤其大。如果你们有特殊情况，需要缓考，或者其他无法按期完成学习的情况，请及时和我们联系云云。

然后不管是非裔、亚裔还是其他种族的学生，他们申请了，填了相关表格经过考虑之后，为什么就不能给缓考呢？因为这样的公共事件，有些人可能真的因为这件事情造成了很严重的影响——比如自己家的店铺受到损害等等，这些必然会影响到期末考试的结果。给学生留一个这样的申诉的渠道是合理的，也是学校应该做的。

总之，就是这封信作为一个老师对学生的专业回复，非常有问题。放到这个当口，被推上风口浪尖了。

参考

1. ^ 为什么首先注意到这一点？因为看到这个新闻，我就下意识的把他的名字输入到搜索引擎里面，然后加了「CV」两个字母，准备看看他发表了什么文章……

如果这名老师平时有各种学术和做人不端之处的话，用这个策略打倒他的确是很精明的做法。下面我们不再讨论这一假设。

写信的学生自称并非黑人。那么问题来了，为什么黑人同学就一定要得到教学上的这种补偿呢？

在我看来，那些借机攻击其他有色人种的黑人，就像当年和国民党瓜分南非的部落酋长们一样，恰恰是反抗种族主义事业的败类。与其给黑人加分，倒不如给本次反歧视活动中大家公认表现良好的同学加分。

这名老师本身的回复也有点钻牛角尖了。其实他大可以圆滑一些，说其他老师的课程是不是也应该参与其中，问同学们自己应该如何准备，要不要一起去找校长反映问题等等。

最简单地举个例子：“Do you know the names of the classmates that are black?”就可以改为“You can provide me with a list of the names of the classmates that are black”，然后再提请全班同学对名单进行公示和评议。

这件事证明，即使在美国，圆滑做人、避免背锅，也是应当学习的做人技巧。

消息更新了，感谢 @Kevin Yu 的一手资料。一个叫FIRE的非盈利组织转述了当初学生的邮件。可以到kevin的回答里去看，他比我讲的详细。

总而言之该学生不只向Gordon Klein教授发了邮件，还向很多人发了邮件。他还和教授认识，在上学期上了教授的课。（也就是和我一届，说不定和我一个班）

在群发的邮件里，学生向教授们请求更简单的期末，不影响平时成绩的期末，延长deadline等等。也不止klein教授拒绝了。

在klein教授拒绝后，该学生还写了一封道歉信。他还在信中写道，感谢Gordon Klein提供的反对种族歧视的资料。

现在仍未解决的问题:学生是要求所有学生一视同仁，还是仅由黑人同学享受这个福利。我个人倾向于是只有黑人接受这个福利的，否则不会有那么多教授拒绝的。还有就是这封邮件怎么泄露出去的。据我所知，第一个在twitter上呼吁把教授炒了的是一个latino。她也只贴了教授的邮件，没有贴学生的原邮件。

经过这一波教授学生间的互动，我感觉这学生可能人还不错？最差最差就是白左入脑。

另外，klein已经上了福克斯电视台接受采访，他在采访的时候也没有针对学生，而是大骂学校。说学校为了撇清责任把他卖了。网上流传另外一封邮件，说他这封邮件十分露骨，骚扰女学生。但也有人说这是假的。（我觉得是假的，因为在课上也没表现出来）

他现在暂时本职工作是无虞的，因为华尔街，会计，投行这些地方都挺保守的。如果是微软苹果，或者脸书推特，他工作早没了。看他在福克斯电视台上的样子，可能他要去支持川普去了。

利益相关:现ucla大二学生，秋季升大三，本文中的Gordon Klein教授是我上学期的老师

ucla的校制是和其他学校不同的，别的学校一年两个semester，ucla一年三个quarter。分别是fall,winter和spring。我上他的课的时候，就在2020年的spring quarter。他教的是MGMT133A，关于taxes的。

我对这老哥的印象还不错，讲话慢条斯理的，上课风趣幽默，经常和班上的几个尖子生互动。作业量比anderson school的另外几个教授少很多。winter quarter结束的时候，正好是3月底疫情最严重的时候，他在那个时候给了我们no harm final（当然这final还是难的一匹，不affect grade了而已）

结果一个学期之后，这老哥就被开除了。于是我就开始到处搜到底发生了什么事了。外网上老师的邮件到处都是，但学生的邮件到现在还没po出来。

在外网上有两种说法，公认的是非黑人学生发的邮件，但邮件里的要求说是有两种:一种是白人学生说:就别给我们加分了，只给黑人同志加分好了，或者说别给我们取消期末考试，只给黑人同志取消期末考试就行了。这是twitter主流，和一些媒体采取的观点，引起白右是群情激愤啊。

但另一种观点，就像不少答主说的，发邮件的学生要求的是extend deadline（这句是废话，因为他教的课压根没有作业），no harm final（这句也是废话，因为整门课只有一个final）。还有一个easier final。

这三样是ucla基本上所有教授在特殊时间被要求做的，有deadline，即延长deadline。一般final 都会比平时简单一点。要不要no.harm final，或者要不要取消，基本上看教授。但他们基本上会把期末的分数占比调低一点。

在网上找到的学生邮件节选是这样的:"not a joint effort to get finals cancelled for non black students ,but rather an ask that you exercise compassion and leniency with black students in your major"。

我看到这里就笑了，这是再明显不过的话术啊。发邮件的学生是什么目的？"not a joint effort?"这就是个joint effort啊。一群白人兄弟们假惺惺地说:教授啊，看在黑人兄弟的份上，把final取消掉吧。成绩嘛，人人给个A就可以了嘛。至于班上黑人有几个，我们上学期的那堂客，好像真没几个黑人。

这是隐藏在黑命贵话术下的，由白人学生向教授发起的，赤裸裸的要挟。谁都知道这和黑人没什么关系。教授知道，学生知道，cnn知道，fox也知道。我想教授那个时候也是很气愤的，他考虑到疫情，取消了期中考，估计他也答应会调低期末难度，批得更松，但你要我取消全学期唯一的一次期末？你以为我看不出来？这样对含辛茹苦学习的学生公平吗？

然而他犯的最大的错误，就是不能把这种情绪发泄出来，并以对黑人的口吻回复这封邮件。"虽然我知道电脑背后的是个白人，但我假定你是个黑人，并且告诉你如果你是个黑人，为什么我不能取消期末考。"对于教授而言，他万万不可直接撕下画皮，说你是个白人你装什么大尾巴狼。那就完蛋了:"为啥白人不能为黑人兄弟争取权益？"

他只能说:"屏幕后边的黑人兄弟，想想马丁路德金的话吧，不能以肤色区分对待人。"而且因为他在气头上，他的语气很重。

四舍五入就是，gordon klein教授发了封对黑人口吻的邮件，而且语气很重。

哦豁，完蛋。

那些联名上书的学生是乐见其成的，因为这样下次没有教授敢拒绝他们的条件。cnn是乐见其成的，他们揪出了一个学校里的大毒草，往轰轰烈烈的运动上泼了盆汽油。fox news 是乐见其成的，他们告诉美国人，教授被开掉的是因为他不肯只给黑人取消期末（邮件里明面上的要求）只有黑人，被当成牌匾捧得高高在上的黑人，是失语的。没你们什么事儿了。

哦，还有华人。在ucla cs专业有个叫gafni的教授。公然说"chinese virus"，举报了，没用。原因是他是ucla的校董之一。

诺贝尔奖得主沃森因为歧视黑人，你们可是把他的教授职位和实验室主任的头衔给撸掉了呢。

这事儿的起因，是6月2号的时候有学生给教授写邮件

not a joint effort to get finals canceled for non-black students, but rather an ask that you exercise compassion and leniency with black students in our major

你看这封信，其实深得中国文化的精髓，不着一字，尽得风流

我们不是要取消考试，而是请求教授对我们中的黑人学生赋予「同情和宽大」

换成咱们当老师，收到这封邮件是什么感觉？

我反正会有点懵

虽然说得冠冕堂皇，其实也就是让我在打分的时候……给黑人多打一点？

所以才出现了教授的回信

这个教授回复的全文我看完了

第一条

是很务实的一句，因为现在是网课见不到人，我也不知道哪个名字对应的是黑人，能不能把黑人同学的名单发给我

第二条

是对于黑人给与宽大，那给混血给多少？50%的宽大？这宽大怎么定义，是不是考了50分我就当100分算？混血的考了50分我就当75分算？教授让同学给出具体的建议

第三条

我觉得也是最讲理的一条，黑人小伙伴现在心理压力大，那是不是明尼阿波利斯的同学也鸭梨山大

现在明尼阿波利斯很多白人也被当成种族主义者，而且作为骚乱的中心也是受到冲击最大的，我是不是给他们也宽大一点？

第四条

我认为升华了全文，就是怎么给出一个no harm的结果

两个人考了一个的50分，一个是黑人，一个是白人，白人就挂了，黑人就拿了满分，这……感觉很难做到no harm，那具体要怎么做呢？教授让同学给出具体的建议

第五条，也是教授被主要抨击的一条

马丁路德金说人不应该因为肤色被评判，但是同学的建议就是根据肤色来评判，是不是违反了马丁路德金的教导？

说实话，我觉得教授非常的讲道理

同学请愿完全没问题，那具体请愿的内容要我怎么做呢？教授用了前四条来问具体要怎么做

最后一条，让同学不要双标

我觉得非常的给力啊

既然呼吁的是黑人白人平等，那怎么又变成了要给黑人特殊照顾了呢

是不知道特殊对待正是歧视的来源么

不过教授还是书生气太重了，现在的美国不是讲道理的地方，而是站队的地方

这个教授三观非常正

但是现在全美的三观都是歪的

那个被黑人抢劫店铺，双腿被打断的亚裔女士，怎么就始终上不了头条呢

后面教授又给所有学生发了一封邮件

outside events，including personal hardship, do not necessarily relieve students of their responsibilities
外面发生的事情，包括每个人的苦难，但这并不能减轻学生的责任

你品品

这明明是一个教授该说出来的话，可惜他说了，课程被别人顶了，自己也被强制休假了

还有20000美国人联名，要求大学开除他

在一个疯子的世界，清醒的人要么装疯，要么被送上火刑架

我觉得未来美国学校的题目是这样了：

一次百米赛跑中，汤姆（一个肥胖的（huge，不是fat，因为fat是歧视用语）黑人（Africa American）穆斯林男性，家里养了一条狗和一只猫）奔跑速度是2米/秒；杰瑞（一个有胸毛的素食主义拉丁裔FTM，性取向男）奔跑速度是4米/秒，谁会获胜？

黑人学生A：汤姆会赢，因为黑命贵

老师：回答得很好

变性人学生B：杰瑞会赢，因为LGBTQIA都是优秀的人

老师：回答得也很好

华裔学生C：路程是100米，汤姆的速度是2米/秒，跑完100米需要花费50秒；杰瑞的速度是4米/秒，跑完100米需要花费25秒，显然25比50要小，因此杰瑞会赢

老师：你是一个傲慢的偏见者，只关心数学，忽视了人的特质，罚你把黑命贵和LGBTQIA各抄写100遍

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