大学想要出国留学，大三开始准备晚吗？ 第1页

背景简述
本科：
宁波诺丁汉大学，金融与财务管理专业，二等学位
雅思：
第一次：总分 6.5（阅读7，听力7，口语6，写作6）
第二次：总分 7（阅读7.5，听力7.5，口语6.5，写作6.5）
录取情况如下：
【Offer】
The University of Durham , Intercultural Communication and Education The University of Edingburgh, Education The University of Glasgow, Educational Studies The University of Nottingham, Teaching Chinese to Speakers of Other Languages (TCSOL) The University of Warwick, e-business management
【Rej】
University College London, Effective Learning and Teaching
【最终前往】
The University of Warwick, e-business management
大学时期的我
因为我大学就读于英国诺丁汉的中国分校，周边的环境使得我很早便开始思考未来的的选择。
我在大二的时候决定在本科毕业后继续读研，想着既然研究生会出国，也因为在国内还有许多想做但未做的事情，便放弃了大三交换的机会。
大学时期，我更愿意在社团、实习、社会实践等事情上花费更多的时间和精力，也倾向于通过实践而非学习去提升多方面的技能，更好地去提前适应社会。正因为如此，我把学业放在次要的位置，使得自己整体的成绩和周围的同学相比略显逊色。在申请的时候，如果光从成绩角度来看，是没有任何优势的。
我是大三开始准备起申请相关的事情，申请的过程也可谓一波三折。

参与青年公益大赛

想好再准备
申请初期，我犯了一个大错，即没有想清楚未来院校所在的国家和所读专业，浪费了不少时间去准备无用的考试。幸而结果不错，最终仍旧申请到了心仪的学校 The University of Warwick 并且就读自己喜欢的专业，有机会与非常专业、敬业的老师交流，所读专业和目前工作岗位比较紧密，可以说越发接近清晰的目标。
今天我想通过分享我的经验教训，让更多的同学能少走弯路——先想清楚自己到底要什么，再开始着手准备，全力以赴 All in。

在通识教育机构实习

坎坷申请
最开始，我准备的是美国院校的申请。
众所周知，申请美国和英国院校所需准备的考试类型完全不同，我在大三的时候，花费了比较多的时间在 GMAT 考试上。但后来也是多方考虑各个因素，包括时间、花费、转专业的难度等多个因素，而最终调整了申请学校所在的地区——从美国专攻英国申请。
做出这个决策的时候，大四的上半学期已经过去了将近2个月，几乎一切都需要从头来过，包括准备的考试、学校的筛选和材料的准备，时间非常紧张。
当时的我想得也非常简单，因为过往的实习经历及实践活动都与教育行业或多或少有些联系，我个人也非常喜欢这一行业并认定它会成为我长远发展深耕的领域，因而坚定地认定研究生的专业需要和教育相关，在选择英国学校的时候也更看重其教育专业在英国的排名及学习的氛围。
因为本科的成绩并不突出，又涉及到跨专业申请（商科转教育学），我在申请的初期曾一度怀疑自己是否能申请到理想的院校。
后来发现心态比什么都重要，即便困难重重也要相信自己，活在当下的一分一秒，把手头的事情做好，将一件大事切分成一件件小事，一切便会变得容易。

作为 DFC 宁波地区负责人，带领小朋友发现社会的问题，共同找寻解决办法

PS
我在撰写 PS 框架的时候，在网上查遍了优秀的 PS 范例，但大多数的范例都像是套了固定的模板，难以有一下子吸引到我的点。
毕竟套路最终还是套路，如果仅是平铺直叙地描述自己做了什么，便难以让审核的老师看到你对此专业的热情，也很难想象录用你可以对学院有何助力。
审核的老师不仅仅是在筛选学生，也是在塑造学院的未来，整体学生素质的提升能够对学院的排名及未来的发展有帮助，因而他们会更想要有潜力、有想法、有热情、有目标的学生加入。
因而在PS中的最后一定要凸显自己对学院（专业）的了解，对学校的喜爱（一定要找到它区分与其他学校的真实优势），真诚地表达为什么想要学这一专业及从“为什么它要选择你作为未来学生”的角度出发思考你的核心优势和学院（专业）的关联度。
当初我在申请的时候，便分别从以下这些问题出发思考：
“为什么会想转专业到教育学” “你做了哪些努力让自己更接近未来的目标” “如何证明你会是个优秀学生的candidate” “为什么选择XXX作为你的dream school”
明确地阐述了：
① 我的理想及对未来的目标（不仅局限于学业） ② 从自身的3大核心优势出发
将其与实践经历/实习等工作结合，阐述我为何能够满足他们对理想candidate的期望（虽然我没有学习过教育学相关的理论知识，但我曾在国际学校、教育类 Social Enterprise、通识教育机构、教育类公益组织工作，也曾支教过，担任过家庭教师，但这些都足以凸显我对教育领域的热情。虽然我没有将每一条都列举在 PS 中，但我将这些经历定制化地梳理在了 CV 中，让它得以和PS相辅相成，所以申请的小伙伴也要注重自己 CV 的内容哦，PS 能够生动的展示你是什么样的人，但却无法全面地展示你为了实现某一目标做了些什么事情）
③ 关于学校选择这一块，需要对学校的背景做足功课
举个例子，当时我的dream school 是 Durham，虽然它的学校名气不如牛津、剑桥，但它是除了牛津、剑桥外仍旧在实行学院制的唯一一所院校，它的教育专业也非常强，在全英可以排名前5。
为此，我对它的官网、专业课程的设置、老师的配置、日常生活文化做了彻底的deck research后，几乎看完了全网能找到的所有关于申请 Durham 的经验贴和分享帖，又咨询了好几位正在或已经从 Durham 毕业的学长学长，全方面地了解他们在 Durham 的学习生活才最终提炼出一段话来表达“为什么选择XXX作为你的dream school” 这一问题。
申请季我一共申请5个教育相关的研究生专业，最终除了 UCL （本身的热情一般，自然没有对学校有充足的了解， 且因为他们刚成立此教育学院，也没有太多可以咨询了解的路径，甚至不了解研究生的这一年能学到哪些知识，可谓大忌）其他的4所院校都给我发了offer。
现在回想起来，我的成绩确实非常平庸，肯定不能靠此取胜，最大的可能便是我对教育行业的热情、专注感染了他们，在全面地阐述了自己的核心优势后，他们能够将我和他们理想的学生特质配对上 ：）申请的过程虽然起起伏伏，但结果是非常满意了，在收到offer后，我便开始专心于雅思的考试。

2次前往甘肃支教

IELTS
在刚开始准备雅思考试的时候，我是有些轻敌的，毕竟之前看攻略的时候，大家都会推荐如果要申请美国院校的话，可以先准备GMAT 然后再准备语言成绩，既然都已经过了 GMAT 的坎了，自然而然地认为雅思便没有问题，事后便发现自己太掉以轻心了。
第一次考试几乎没有复习几天，结果可想而知，虽然有一定阅读和听力的基础，但不懂写作和口语套路，考完我就暗自觉得，估计得重新准备考试了。果不其然。

第一次考试后，我便搜罗了一遍网上的备考攻略，才知道了有鸡精、有写作模板，要想快速提升成绩，考试还是要看些套路的，特别是中国学生比较难拿高分的写作、口语这2项。
最后在淘宝上买了便宜的网课、鸡精（恩，真的没必要花正价购买培训课程，其实内容、讲解的策略都差不多），每天醒后及睡前看一眼口语鸡精，挑选几个自说自话地练习口语，发现一个topic其实可以回答不同的问题，只要将它灵活变动一下，实际需要准备的并不多。
写作的话也划分为2大块，基础的某块和类型掌握了，达到入学的要求也并不难。
后来听说考场也会对成绩有很大的影响，如果报名国外（例如泰国、韩国、日本）的雅思考场或者偏远一些地区的考场（例如广西、贵阳）口语的分值会给得比发达地区考场的分值要高，毕竟是存在一定人为因素的，无法做到百分之百的公平。
在突击学习了2个月后，终于搞定了雅思。

网易考拉宁波年会

实习及再次选择
因为我是一个闲不下来的人，在准备雅思的过程中，同时还在网易考拉开始了为期4个月的实习，也正是这段在电子商务公司的经历和一段至关重要的对话，最终使得我抛开之前拿到的所有offer，重新申请之路，影响了我对研究生院校的选择。
在和一位教育学毕业的导师秉烛夜谈后，我意识到，如果选择教育学，最大的可能性便是成为老师，或者在传统的教育类公司任教，而受到地域的影响，再如何努力，能够影响的学生也是有限的。
而互联网的发展是飞速的，像网易、阿里巴巴、京东、拼多多这样的公司在近几年以常人难以想象的速度飞速发展，未来属于互联网，它让资源的公平分配有了新的可能，让优质的教育有可能影响更多的人，创造不同。
那么，要想让教育发挥更大的正向影响，我的未来必然是要和互联网相关的，但国外会有 e—learning 相关的专业吗？
我搜罗了一圈英国的院校，也没发现合适的专业，就在我心灰意冷之际，在和学姐的一次沟通中，我了解到 Warwick 有个专业叫 e-business management，它在EDUNIVERSAL 2015-2016的全球排名中位列世界第一，虽然和教育并不直接相关，但我在自己看了它的课程设计后，发现很多课程都非常实用且和互联网的发展密切相关，又有能够到当地企业实地参观的机会。
另外，它最为吸引我的一点是，它的成绩评估分为论文和平时的essay+project两大块，而不仅仅参考期末的考试成绩（英国院校大多只注重学生最终的考试成绩，因而大多数学生在期中并不关注学业，到了期末才临时抱佛脚，可谓记得快忘得也快，并不适合我）。
心动不如行动，我便开始着手该专业的申请。因为当时已经比较晚了，已经过了申请的最佳时间，但与其担心不如动手去做，如之前申请教育学的方式一致，但在传统education的基础上，我突出了为何将 e—learning 作为未来发展的目标——希望能有更广泛的Positive impact，影响更多的学生，同时我也突出了和 e-business 相关的经历（网易考拉的实习刚好就结合上了！），可谓人生的每一个点都是相互串联的~
提交申请后，Warwick 非常高效地在2周内给了我feedback – 一个大大的YES!
历时近9个月，我的研究生申请终于告一段落了，很感谢这段时间经历的一切，也很感谢所有帮助我支持我的人。

结语
迄今，我已毕业近2年，丝毫没有后悔当初的选择，虽然波折但都有了最好的结局。
在以 Distinction 的学位毕业后（学渣的逆袭哈哈），我目前在中国最大的在线少儿英语机构从事海外市场的工作，可以说，一切都如我当初期待的那样，朝着我的 dream 不断努力，不忘初心，砥砺前行。
愿每位申请者都不只为了申请而申请，毕竟研究生只是人生的一小段经历，想清楚这段经历是否契合你的长期目标，才是至关重要的。

导师背景
华威大学e-business management硕士(一等学位)，宁波诺丁汉大学学士。
DIY完成研究生申请，方向为教育及电子商务方向。
收到包括Warwick,Durham,Edinburgh, Glasgow, Nottingham等硕士录取，专注以就业为导向的留学申请。
目前在占国内市场份额最大的在线英语少儿教育公司做海外BD的工作，拥有丰富的互联网行业求职经验和工作经历。