生物高学历科研工作者的哪些技能是低学历劳动力在短时间内不能掌握的？ 第1页

任何系统稳定的工作，低学历工作人员都能做好。

如何把系统稳定到谁都能做，这才是博士的价值。

首先，没有什么技能是低学历工作人员掌握不了的。

有时看着食堂打饭的大妈，我觉得我往EP管里加试剂，和大妈往碗里倒饭毫无区别。

我重复20次才能稳定下来的小鼠实验，工作人员做得比我更好。为什么？我在练这些实验时，我还有文献要看，其他实验要做。低学历工作人员专心下来，学习能力真不一定比博士差。

举个例子。中科院动物所周琪是做转基因小鼠，生殖和胚胎发育这块的。他们实验室做胚胎移植 显微操作的工作人员很多都是大专生，他还专门和某大专合作，往他们实验室输送工作人员。

大专生能做好的，为什么要博士来做？

对老板来讲，招博士工资高，不划算

对博士来讲，做大专生就能做的工作，自己价值和学历优势没能体现，也是浪费。

大专生培养培养都能做，那博士的价值在哪里？

任何一项技术在自己实验室建立起来，都要经过很多次试错和条件优化。在系统不稳定时，高学历的优势就体现出来了。很多失败的实验需要通过查文献了解原理后，设计实验再排查出原因。这是低学历工作人员很难达到的。

举个例子，我的课题是筛选，涉及大量重复实验，专门配了工作人员，一起做。

整个筛选系统是我建起来的，工作人员学第一遍就掌握了，随后一段时间内工作都很顺利，接着就出问题了。后来我发现，我们用来组织消化成单细胞时用的滴管是新买的，口径比原来小，导致消化时挤压力变大，细胞损伤大，状态不好。

鬼知道国产滴管同一货号，口径小了一点，对实验还有影响。

我能找出原因，但工作人员还真搞不定。

所以，任何一项系统稳定的重复工作，低学历工作人员都能做得很好。

难的是如何把一项技术稳定到谁都能重复出来，这才是博士的价值。