如何看待安徽灵璧县渔沟中学校园暴力事件？ 第1页

最近安徽出了两件校园暴力的事情。这个是第一件，还有一件是一群女生在轮流打一个女生的脸，在微博我看到视频了，有高血压的悠着点看。你知道最可怕的地方是什么吗？我以前读中学的时候，那时候的校园暴力还是打架适可而止，不会致人死地的，也没见过，听过女生轮流扇耳光，脱别人衣服之类的，也许有地域的原因，也有信息不发达的原因，但是从智能手机流行之后，校园暴力的尺度可并没有减小，和我当年在学校所看到的相比，我当年那种就只是在打嘴炮。

我国的宣传机构对于这种校园暴力的后续没有跟进，是一种败笔。发这个出来，接下来群众想知道的是结果。这个小孩是不是就这样白死了？那7个犯罪分子是不是杀人偿命了？如果不确定，会发生什么后果呢？

有一个事情最被诟病的就是，法律对这种未来的罪犯特别宽容，大家可以通过视频，照片上给这些人打码的行为看出来。而且，这些年轻的罪犯杀人了，在用刑上十分斟酌，判个死刑都要想很久。但是，如果被霸凌者正当防卫，反杀霸凌者，判刑就不犹豫了，思路清晰，该判就判。所以，会有什么后果？只会是形成一种复仇文化。

看见这个新闻一下让我想起之前的广西一退伍老兵因为不借路人手机便被醉鬼按在地上打死的事情。

如果都是因被打而死，这次的受害者变成了军人的孩子，突然感觉心里很不是滋味。

视频里他哭诉:

为什么导致我小孩死掉？我光溜溜就一个小孩，我保卫祖国15年我参加大小战斗数十次。大小战斗演习数十次我从来没有怕过。

他在另一边穿着军装保卫祖国保卫人民的安危，而他的孩子却没人保护在校园受人欺凌。

这样的结果会不会让我们国家的军人感到心凉？

相关部门一直在压热度，下面的这个警情通报为什么和人家父亲说的出入如此之大？

六个人突然变一人，高中生变成了同班同学。

我不知道官方到底有没有说谎，但人家孩子死亡是事实。请还人家父亲一个公道！

施暴的孩子必须严惩！！！

作为一名老师，又是一名父亲，站在老师的角度，学校绝对有不可妥协的责任：

第一，监管失责。七个人殴打一个人，并且在学校宿舍内，活活把人打死，如果校园里任何一个老师能机警点，如果校园当天的值班老师没有疏于职守，流于表面，如果宿舍管理员没有死掉，这起悲剧压根儿就不会发生。

打死一个人并非三两分钟的事儿，肯定要个把小时以上，这么漫长的时间，老师们，校领导们，都死哪儿去了？虽然学校的领导没有直接参与命案，但人在他们眼皮底下就这么没了，他们都是起到助纣为虐的作用，这就是间接杀人。

第二，看守失责。九年义务教育阶段，孩子在学校，老师都有看守职责，看守孩子们的心理健康和身体健康，如果看守不到位，造成孩子心理和身理有不同程度的损害，完全可以追究当班班主任以及学校主要领导的刑事责任。这是《中华人民共和国义务教育法》明确规定的。

站在一个父亲的角度，我认为这名父亲已经相当克制了，如果换做他人，肯定早就秘密行动了。

是的，没错，悄悄找出这七名孩子，哪怕以命抵命也在所不惜，也要让他们一个个都去死，一个都不留。这七名高中生，必须要为他们的行动付出惨痛的代价。

千万不要低估为人父母守护幼崽的决心和勇气。记得，以前看过一部印度电影，名字我忘了，女主的女儿在学校被QJ杀后，女主忍辱负重多年，最后还是一个个亲手裁决了侮辱女儿的几名凶手。

最后一个凶手临死之前，问，“你为什么要杀我？”

女主说，“能让你潇洒快活地活这么多年，已经是罪过了，你不是想知道为什么杀你吗？你认识她吗？”

伴随着女主掏出女儿遗照的那一刻，一枪爆头，凶手就此毙命。

我看到有网友分析，这属于是多人群殴事件，判死刑的可能性不大，那么我们就要他们接受法律惩处之前，以“正义”的名义悄悄送他们去见上帝，省的他们以后刑满释放了，再次危害人间。

这件事儿，看的我真是很痛心，很难过，万万没有想到，在校园内还能任由他人打死人，这就是校园的不作为，校领导的懒政、惰政。

有些孩子是孩子，有些孩子，一落地，就是魔鬼，对于他们千万不能拿人的眼光去看待。

同时，这件事儿也告诉了我们一个道理，那就是孩子一定要跟在父母身边，不要把孩子单独留在乡下，更不要让大部分孩子走读的情况下，让自己的孩子去单独住宿。孩子除了会生出强烈的孤独感以外，甚至有些孩子会变得胆小内向，长期以往，孩子并没有变得很成熟很独立，相反，会越来越孤僻。

赚钱的时日有很多，可孩子的成长只有一次，只有跟着爸爸妈妈的孩子，哪怕穷一点，苦一点，也是最幸福的。

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不知道说什么好，看到警方的通报，我一脸的郁闷。通报直接否定了死者父亲的说法，那么问题来了，我们到底该相信谁？

按照警方说法，双方同为14岁，在宿舍发生了肢体冲突，致死者倒地，后因抢救无效离世。

我思考的是如果是单纯的一对一肢体冲突，会要了对方的性命吗？通报是不是需要更详细一点儿，比如肢体冲突时，有没有使用器械加身，有没有恶意的暴击对方后脑勺等致命的部位呢？

还有造成这么严重的校园命案，能用区区一个“琐事”来概括二人的矛盾吗？我好奇的是，怎样的琐事才会让对方下了死手，要置人于死地？

警方通报的背后，让我看到了想迫切把这件事儿大事化小、小事化了，压下去的节奏。毕竟，发生这样的事儿，暴露了当地教育系统管理的漏洞和弊端，同时，当地政府的公信力也再一次陷入到了质疑和否定……如此负面的一场新闻舆论，肯定要尽量往平息众怒的地方去描写，只是可怜了逝去的孩子，死的不明不白。

不管怎样，杀人偿命，希望打人者能够被判死刑。

—END—

作为一个基层**人员，可以说说这件事，我比较相信父亲说的话，一个是看采访家徒四壁，一个是自己的嗅觉，事情会在网上流传发酵成这样子，我分析下原因：

1.施暴方路走错了，以为在教育J.GAJ甚至检察院有人脉就足够了，没有跟死者父亲接触，人已经没了，又扭曲部分事实，赔偿不到位，学校不出来人解决，是谁都着急，死者家属破釜沉舟了，舆论监督办案；

2.通告已经发了，就不会轻易改动，GA不会承认自己错，错了也不会承认，只会通过其他方式压下来，简单说就是圆一个谎靠无数谎。因为只要前后说的不一样，受处分的不止一个人，换句简单的话，这几个JW人员的前途，比赔偿给死者家属的钱珍贵的多，很现实，只要不是我的 命，都没我前途重要。

3.背调过死者家庭关系。

4.舆论发酵是没想到的。

5.接下来的走向就是和解，GA肯定会压死者家属，言语中暗示死者家属多少钱能完事，看死者家属敢不敢要了

6.钱到位，死者家属网上感谢警察，事情就过去了。

7.要钱太多，网上会出现舆论，说利用大家爱心要钱。

8.交通事故死亡赔偿款是20年当地居民每年均收入/年+丧葬+谅解，我们这全责的话赔偿约为20*3.5+4+20=94W左右，看他们当地了，这不是交通事故，是通过交通事故算一条人命多少钱。

9.7个人或者多人施暴的话，可以朝500W左右开口，学校也需要承担责任。

10.已经到这一步了，死者家属发出来视频求大家不要转发了，那基本已经被当地执法部门控制了，借此，友好地提醒死者家属，可以适当的开口提要求:1.给夫妻俩安排工作，最好争取成事业编，争取不成就弄政府的第三方合同工，类似城市洒水的，绿化的，工资要谈到当地最低生活标准的2倍左右，要五险一金2:金钱赔偿要500万以上。3.如果满足不了，就继续告，换号码继续网上发，持续发酵，处理GA和教育局一群人，他们就老实了，别怕，大胆告，几个人混到局长不容易。

11.一个地方的公安局长一般是外调来的，但是校长能干很长时间，多少人送孩子上学用的着校长，所以校长的人际关系人脉在当地是不容小觑，也就是网上发酵了，网上不发酵，一个学校偶尔的出条人命，对于他们都会很好的处理。现在GA上不上下不下了，只能硬着头皮顶住舆论压力，然后悄悄搞定受害者家里，很好搞，还有个女儿吧？家里有亲戚吧，村里有长辈吧，威逼利诱，再应许点好处，人已经没了，再闹也是没了，再折腾，别人也不会是死刑。只能赔偿上割他们的肉了，蝼蚁撼不动大树，没孤独一掷同归于尽的勇气，事情也就到这里，再过一段时间，就没人记起来了。好比:林生斌…张乃丹…举报婆婆…等…

12.受害者家属能看到的话，建议，建议，非常建议，买一个隐蔽的录音的工具，非常非常非常重要，跟GA或者教育局接触的时候，可能会要求你把手机放一边，怕录音录像，等你都交上去以后，他们跟你协商的过程可能会放低警惕，然后会说一些话(比如:威胁你，再发视频抓你。他们几个家庭凑出来多少钱不容易，一个人的事为什么要几个家庭凑钱等等)这对你有利，真的非常非常重要，谈的结果好还可以，结果不好，又是对受害者家属非常有利的证据，一定要录音录音。

13.不信谣，不传谣，就网上流传版本分析讨论.

14.至于受害者父亲是否当过兵，很难说，家属自己不说，发的视频也未体现，全是通过别人嘴说出来的，受害者家属也不肯定，也不否定，这点很聪明，用这个敏感身份施压，调查出来不是，就说自己没说过，调查出来是，就更有说服力，进可攻退可守。退役士兵最起码手中会有退役军人优先证，光荣之家称号或者当兵时候合照等物品，随便一个都能作证的。

17.另外给你们普及一个常识，公安局有个法医部门，跟公安局属于一个系统，尸检可以由他们做，或者第三方有资质机构做，尸检结果他们出，出司法鉴定意见书，写送达回执，会有详细的死因，照片。尸检过程全程录音录像，还会近距离拍照，是全身以及各个部位，至于说的有无烟头烫的问题，看司法鉴定过程就明白了，但属于办案证据和程序，按规定不会对外公布。

18.哎，再多说两句吧，一般出现死亡案件的，派出所基本就管不了了，就归公安局刑警大队管理，需要刑侦的去，至于现场是否保护到位，已经无法考证了，流程基本就是:报警，派出所去，一看超范围了，局刑侦上，保护现场，提取证物。其实当地公安局辟谣很简单啊，不是说拖鞋堵嘴吗？现场照片呢？记录仪呢？每个拖鞋都带回去，验DNA比对就能知道了，不就真相吗，大胆发就行了，另外，是单打独斗还是群殴，提取死者指甲内残留，化验比对啊。怕就怕在，执法办案过程不规范，没保护好现场，物证都不存在了，所以没有底气。

19.现在最憋屈的就属于办案的公安机关人员了，上不上下不下的，现在这情形说什么也不是，受害者不得到公道不罢休，更高一个级别的人过去是好事，调查属实，由更高一级发公告，可信度高，那对灵璧县公安机关是拯救，很小很小一个案件，涉及的人没几个，踏踏实实办案2.3天就出结果了，等等就行了。结果好查，关键是公告怎么发可以平民愤，注意哦，校长是停职不是撤职或者免职，结果出来也无非教育系统几个人受点处分，你们还想怎么着，一命换一命吗？不可能的，所以，谈赔偿，谈钱。逝者已去，就让留下来的人活的轻松点吧。所以知道真相了，最终的结果还是引导到赔偿上，真相大体就这样了，无非公告文字上再雕琢一下，发酵时间长了，舆论再倒倒，说为了多要钱，无所谓啊，人家孩子死了，提要求不过分，提太过分的要求才过分，有人说500万，做梦呢，提多少钱是权利，提2亿都没关系，可能是你家孩子不值钱，但是我支持，学校打死一个学生赔2亿，你看哪个校长还吊儿郎当的不把校园安全当回事？

20.新公告一出来我就看了，派出所的公告是“冲突过程中无其他人员参与”，后当地再发通告“案件发生过程中，仅有王某、徐某二人发生肢体冲突，其他六名在场学生未参与打斗”，中国文字美妙在有无限的遐想空间，“未参与打斗”换句话说，比如、设想、假如、如果、比方(用点修饰词)6个人拿枪顶着别人脑袋、或者言语威胁你敢还手怎么样怎么样，也属于未参与打斗的范畴。我提出合理质疑，不算造谣把？

为什么会有第二条公告？为什么会有一小点点的区别？是不是事实我不清楚，但是我个人以为（看好形容词，个人以为，带有主观臆断，不是肯定）是看看全国网友的反应跟舆论导向，迈个小步探探路。

之前发的15.16条有舆论引向性，我删除了，我就现在的情况分析下，至于说我传播谣言的，麻烦再通读一下全文。我只是表明下立场和个人看法。

我是2015年毕业于普通二本院校的一名本科生，不是湾湾50W，不是境外，不是1450（不太懂），知乎在大学期间注册的，用的少，以前的回答也是杳无音信（后来删除了），想不到这条比较火，我很谨慎了，用词也是稍微想了想，毕竟咱有知识有文化，只不过满篇嘲讽体吧...

注:什么叫造谣、传播谣言？如：灵璧县派出所发的公告是瞎说的，事实是***（编一堆文字）。或者无脑支持受害者，说受害者说的都是真的，就是**（编一堆文字）

仁者见仁 智者见智喽

这事啊，面子已经比真相更重要了，官方发什么咱们就信就可以了。

相信公安相信党，相信公告落款章。

个人以为:这事已经过去了，不会再有什么更新了，公告也不会再发，以最后一次发的为准吧，热度慢慢没有了，大数据的今天，人们再刷几天新闻就忘了。

私信正常讨论问题发表见解的同志挺好，谩骂的就别费力气了，作为一个混迹微博十多年，咱也愤青过，而且我是打dota的，论骂人的就别小巫见大巫了，我内心泛不起半点涟漪，如果嘴炮有用的话，那祝私信我的人逢买彩票必中奖。

不再追更了

躺平看待。是人民把自己的权利一步一步让出去的，怪得了谁？

疫情三年彻底看清了人性。

疫情第一年提倡就地过年的时候人民自己容不得其他的声音。但凡有反对的声音都会被千夫所指。结果三年之后没人提倡就地过年了。(不是说反对就地过年，起码你得知道人家为什么反对吧，然后给予保障。结果成了少数服从多数的局面)

网络游戏未成年一周只能玩两个小时的时候，未成年人自身的抗议被网上刚刚成年的成年人肆意嘲讽。大家都是从未成年过来的，现在的小孩还有咱们以前的娱乐条件吗？现在这个车水马龙的时代已经容不下未成年的快乐了。(对游戏的打压好转了吗？游戏生态难道不是越来越恶劣，越来越不自由了吗？你们的嘲讽妥协换来的就是打压)

疫情期间走完所有流程的人因为潜伏期后续才测出来。他们收到的不是理解，而是谩骂，网暴。(那时候也有学生谩骂说害得他们开不了学)

大学生封校的形势主义遭到学生抵制。然后大学生惨遭社会人士谩骂。

吉林学生刚开始得到的不是理解，而是嘲讽。

当你们习惯跟着总路线一起摇摆的时候何尝不是对自己权利一次次的放弃。

所以回到这个问题，为什么会有人觉得所有人会同心协力呢？

大家都是普通人，都是无产阶级。结果在各种事件中大家都让少数普通人放弃自己的权利。少数服从多数，弱肉强食的思想在一次次的冲突事件中被潜移默化的影响着。

等发生到自己头上的时候觉得这个世界为什么如此不公。仔细回想一下自己以前有没有为了所谓的集体牺牲过其他人的个人利益。

就像俄乌冲突一样，大部分人跟着不太确定的总路线走，支持弱肉强食的世界观。

然后呢。普通人总是站在当权者的角度考虑问题的时候换来的是什么？

所以我早就摆烂了。我现在懒得为任何不公的事发声，因为我知道没用。因为人民自己把自己搞的四分五裂了。

说明一下，以上的事件对我自身没有任何影响。甚至有些事件我还是受益者。但我深知我就是个普通人，短暂的收益对我没有任何好处。因为大部分的受益是我被少数服从多数后受益的。我深知这是人民权利的受损，但是没办法。我就一个普通人，我影响不了大众。而我不是普通人的话我又会干出同样的事。

以前我的人生准则就是不忘初心，方得始终。己所不欲，勿施于人。

现在我也不太想了这样做了。因为太累了。有时候当你摆烂的时候你会发现世界很美好。你的生活因为你的良心渐渐变好。你的钱财因为你的良心渐渐变多。

至于我未来有没有良心我也不知道，或许是年少轻狂吧，导致我很烦躁。不过我相信总有一天会真正的看开。

刚看见了个搞笑图

扣帽子的下水道的臭老鼠。扣帽子的时候拿大号扣呀。老鼠就是老鼠，干什么事都见不得光。装的再像人也改变不了老鼠的习性。

最后一次更新，不会再更了，这张图对应着文字更能表达我想表达的意思。

第一，这不单纯是犯罪问题，同时也是社会问题，留守小村镇的未成年人成长过程中的教育缺失。凶手年仅十四岁，如何在这个小小年纪成长为一个凶狠残忍的暴力分子？

第二，这不单纯是犯罪问题，同时也是立法问题，未成年人保护法，到底是保护未成年人，还是保护未成年的犯罪者？

第三，这不单纯是犯罪问题，同时也是教育机构管理问题。学校在这个事件之中是全方位缺失的！

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  ren-lei-guan-cha-yuan-111hao-ji 网友的相关建议: 
      

坏人从小就坏，未成年人保护法却成为他们脱罪的帮凶。

校园霸凌的事件基本可以总结为一下：

「被人举报或者受害者举报 → 网友传播 → 引起舆论 → 撤职或者开除 → 判刑」

关键在于引起了广泛的舆论讨论，如果没有形成那就可以当作没发生。

可是暴力事件不止，潜在犯罪不息，父亲保家卫国十几年，儿子却遭遇校园暴力被殴打致死，何其讽刺。

警方通报来了，「因琐事发生肢体冲突」

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目前校方暂未回应

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  mo-mo-98-94-59 网友的相关建议: 
      

作为新闻系学生我也说两句，目前我站官方！

那些准备开麦说————

收钱了吧，多少钱一条/又来洗白/希望你孩子遇到一样的事……/保卫国家15年，儿子被打死/六人当证人怎么可能被打死？/人民有权质疑 ，公信力丧失/怎么不放监控/一不可能一拳打死/丰县八孩就忘了……/压热搜封号就是有鬼/怎么不放监控/法医也会被收买……

说这些话的人可以提前闭麦了，看了这么久，基本上你们翻来覆去就这几句话，真的笑死人，说实话，发声都找不到点子，也难怪会被封号了。

这件事的舆论可以说是完全跑偏，我也不是警察，一个普通传媒专业学生，案件真相如何，我看不见，但是舆论走向我有权发表意见。

1.校园霸凌是敏感话题，容易引起民愤不假，警方出结果前，已经有人拿谣言/图片出来混淆案件了，让群众先入为主，情绪跑前面。但是官方还没定性这件事，网友的定性只能说是猜测，可信度不高。

2.网络的发达，自媒体的涌现，会导致官方公信力降低是必然的，和这件事无关。人人可以开麦，只要有一定说服力和影响力的言论，可以盖过官方声音，传播学上叫“意见领袖”，他们可能本来是大V或者身份特殊，（这件事声称是鱼沟中学学生的就是身份特殊的人）可以号召同样意见的人，也可以改变大家立场，形成优势声音，形成舆论的“沉默的螺旋”，立场不一样的人慢慢沉默，不敢发声。

那么网络上的大多数声音就是对的舆论吗？可以回想一下这么多舆论反转新闻，大家在怎么被带着走？（重庆公交车坠江女司机被骂、罗冠军、鲍毓明、成都49中、杭州小学生被老师体罚致吐血）但是官方公信力真的很低吗，人民日报和新华社粉丝依旧上亿，那岂不是各位口嫌体正直？

3.为何站官方，这件事一开始我也以为是7打1，因为一开始就是这么传的，但是官方发了两次通告，第一次确实比较简洁，第二次很详细了

那么两次通告出入大，咋解释：

两次我都看了，包括急诊夜莺、法医秦明的科普我也看完了，两次通告并不冲突，第二次比第一次详细且精准，第一次没有提到6人旁观，第二次提了，那就是旁观＝参与了吗？打架者只有两个，两次通告都是这个意思！

死者也并非一拳毙命，公告可以看出前后打了四次，前三次已经出现了心律不齐，第四次打死者刚好在他的心脏易损期，这种概率确实比较小，不代表没有。（知乎也有医生科普指路 @菲利普医生 ）

另外家属说的肺部淤血等等，他口述的内容≠尸检报告，关于这点，也不能说他错了，因为肺部淤血也确实有可能，可能是不正确的心肺复苏造成，但不是致死原因，这一点我更相信秦明和医生，再怎么说比网友可信度高。

4.为何封号，降热搜？

要我说，降得还不够，封得也太少！因为大部分人喜欢猎奇，喜欢血腥的新闻，“7打1、塞拖鞋、21个烟头烫、300块钱、孩子父亲是军人，父亲声泪俱下”这些字眼组合在一起，多抢眼啊，热度直接爆掉，网友再一想象，《扫黑风暴2》可以开拍了

普通网友离真相最远，情绪最易被挑动。通告发了还是有质疑，很正常，文字有暧昧性和遐想性，有一些质疑也确实是合理想象，但是谁主张谁举证，所以所谓的质疑也是没有实锤证据的，只是根据个人经验。而且大部分人是纯粹泄愤，完全跑偏，喷不到点子！

扯到体制、党、国家的人扪心自问一下，你生活在中国的幸福度如何，就因为一件未定性的事，凭网友的只言片语，质疑那面五星红旗，恶心不恶心？我的感觉是基础教育工作和媒介素养培育太失败了。

5.统一口径/预言说，怎么解释

我不理解，为啥对“统一口径”四个字恶意那么大？学校最先接触案件和警方，得到事实后，先引导校内舆论有错吗？如果反推，学校一手遮天，为何不编个看似更“合理”的理由来欲盖弥彰？所以借纸确实就是事实。

6.监控为啥不放？两小时之内发生了什么？

监控一般不会在宿舍内安放，所以只有走廊监控，能看到什么呢，基本上和公告也差不多，只能看到啥时候他们进出宿舍，而且这也不受法律保护，未成年人的刑事案件，只有当事人、警察可以看，另外就算网友拿放大镜观察，又会有新的舆论，甚至有人乱剪辑嫁接和恶意解读，这时候其实很影响司法进程了。这件事不像49中自杀那么简单。

发生什么只能靠当事人口述，7人会不会串供，说实在的，警察不是吃干饭的，镇派出所、县市公安、厅公安都来审问，舆论压力这么大他们会更严格的审问，所以7个毛头孩子能翻什么浪花？

7.能不能有质疑声？

当然能，因为公告并没有披露所有细节，这也是所有泄愤网友的yy处。

质疑也要合理合情地质疑，理性探讨，如果拿不准结论，最好是保留意见，静候法院判决，开麦yy就有可能被他人看到且传播，即便你不是造谣，也在为造谣提供滋生土壤。

8.说了这么多，正确的方向该是哪儿？

• 法院会如何对施暴者判刑，判几年，6位旁观者有没有责任？有责任需要怎么理赔家属？
• 家属有没有得到安抚和赔偿？谨防家属情绪失控发生意外或者受人利用
• 心脏震荡应该如何预防，学校是否应该配备相关仪器和教学相应的应付方案
• 理性探讨，时刻保持清醒和独立思考能力，谨防被带节奏
• 想要发声和维权，正确途径是什么？应该如何保护自己不被有心人利用

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  zhang-shuai-guo-56 网友的相关建议: 
      

说个不太相关的事

当年李一凡在河北大学撞死人以后，大家听到的“我爸是李刚（我以副局长儿子名字精准定位担保我不会跑路还会积极救人）”这种王八蛋洗地言论盛行，到现在都还有人信，但是tmd当时我可是在华电，河北大学里高中同学无数，当晚就知道一手消息，学校论坛怎么封杀操作我一清二楚因为我们宿舍就有一个网络管理员，封杀洗地之前河北大学师生发的什么我们都看过了，河北大学是怎么封嘴的我太清楚了，联合附近学校（比如我这华电和前边中警院）和有关部门怎么压制风向我可是太了解了，伤者脸上洋溢的微笑我可是太印象深刻了。

以至于现在这种事情我只能往最坏了相信。

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  UNSC711 网友的相关建议: 
      

你以为他们发的公告是让你相信的吗？其实并不是，他们发的公告是为了让你服，你不服也不行，你就算知道这是假的你也得忍着。

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