为什么邓布利多会让食死徒的孩子入学？
首先，最直接也是最重要的原因，就是邓布利多对“个体与群体区别对待”的坚守。他不是那种把所有人都一概而论的傻瓜。他深知，一个人的父母是什么样的人，并不直接决定这个孩子就是什么样的人。食死徒是邪恶的，是残忍的，是追求血统纯净、排斥麻瓜出身的极端分子。但是，他们的孩子，尤其是年纪还小的孩子，他们本身并没有犯下任何错误。把孩子因为父母的罪过而剥夺受教育的权利，这本身就违背了邓布利多的核心价值观——他对公平和机会的重视，以及他对消除仇恨和偏见的执着。他相信，每个人都应该有一次被看见、被评估其本身的机会，而不是被父母的标签所定义。
其次，这背后也暗藏着邓布利多“分化和瓦解敌人”的战略考量。你想想，如果霍格沃茨拒绝了这些孩子，他们会被送到哪里去？很可能就会被他们的食死徒父母在家里进行更彻底的“思想改造”，成为父母理想中的“纯血统至上”的继承者，甚至可能从小就被灌输仇恨，早早成为食死徒的预备役。
但是，如果让他们进入霍格沃茨，情况就大不相同了。
耳濡目染，改变观念的可能： 霍格沃茨是一个充满多元化的环境。在这里，他们会遇到来自不同背景的学生——麻瓜出身的、其他神奇家族的、有不同性格和思想的学生。这种环境本身就是一种潜移默化的影响。他们会看到，并非所有麻瓜出身的学生都一无是处，也并非所有“纯血”家族都那么高傲和偏激。他们有机会接触到更广阔的世界观，有机会质疑父母灌输给他们的那些狭隘和偏执的思想。
成为潜在的“内应”或“同情者”： 哪怕不能完全改变他们的立场，他们也可能因为在霍格沃茨有过美好的经历，或者结识了不错的朋友，而对凤凰社或邓布利多本人产生一丝同情，或者至少不会像他们的父母那样狂热地投入到黑魔王的阵营中。在关键时刻，这种细微的差异可能就会成为一股力量。想想德拉科·马尔福，尽管他最后没有真正变成一个食死徒，但他内心的挣扎和犹豫，很大程度上也是因为他在霍格沃茨的经历和与哈利等人的纠葛。
获取情报的可能性： 虽然听起来有些不光彩，但邓布利多作为一名极具战略眼光的巫师，也不排除这种可能性。让食死徒的孩子进入霍格沃茨，就像是将一些“种子”埋入敌人的心脏地带。或许能借此机会，更深入地了解食死徒的动态，获取一些有用的情报。当然，这应该是他众多考量中的一个附加项，而非主要目的。
第三点，也是很重要的一点，就是邓布利多对“人性的复杂性”有着深刻的洞察。他知道，即使是身处最黑暗的阵营，也并非所有人都铁石心肠、罪大恶极。总有一些人在被迫、在恐惧、在权衡利弊。食死徒的孩子们，他们出生在一个被仇恨和恐惧笼罩的家庭，但他们仍然是孩子，他们有情感，他们有选择的权利，即使这个选择非常艰难。邓布利多希望给他们一个选择的可能性，一个摆脱原生家庭桎梏，成为独立个体的机会。
举个例子，像纳西莎·马尔福那样，她也是纯血家族出身，和食死徒有牵连，但她在关键时刻还是为了救自己的儿子德拉科而违抗了伏地魔。这种人性的复杂性，这种在极端环境下依然存在的爱与良知，邓布利多是能够看到的，他也愿意去争取。让食死徒的孩子入学，就是在给他们一个接触光明，接触不同可能性的机会。
当然，这其中也存在风险。邓布利多并非对此毫无警惕。他知道这样做可能会引起一些人的不满和担忧，包括一些霍格沃茨的教授，甚至一部分学生。但从他最终的行动来看，他愿意承担这份风险。他更看重的是长远的、对整个魔法世界的利益。
总而言之，邓布利多让食死徒的孩子入学，不是因为他天真，也不是因为他软弱，而是因为他是一个真正懂得“区分善恶”和“人性光辉”的巫师。他用一种极具远见和策略的方式，试图在最不可能的地方播撒希望的种子，去瓦解仇恨的根基，去争取那些可能被黑暗吞噬的未来。这是一种高明的博弈，也是他内心深处对光明、对希望、对每个人潜在价值的无比坚持。
网友意见
阿瓦达索命爹妈可以教啊。
来学校还能学点正常魔法，要不让他爹妈教他，起手就是三大不可饶恕咒？
赫敏曾经说“难道你们都不看《霍格沃茨，一段校史》么？”，看到这个问题下那么多答案居然全都没说到点子上，不禁理解了赫敏式白眼下的恼火了。
为什么邓布利多会让食死徒的孩子入学？这个问题本身就不该存在。因为审核学生入学资格的不是霍格沃茨的校长，而是接纳之笔与准入之书。
在霍格沃茨的一座从未有学生造访的不起眼的的紧锁塔楼中，有一本黑龙皮封面已有些剥落的古书。它的书页自四巨头在城堡竣工之时将它放在那儿之后便再也未被人类的手指触碰过。在它旁边，摆放着一个小小的银色墨水瓶，瓶中插着一根长长的褪色羽毛笔。这些便是接受之笔与准入之书，霍格沃茨挑选学生的唯一机构。
即使有人知道了那使这本书与这羽毛笔这般行动的强大而持久的魔咒，他也不会说出其中的秘密的，这大概是因为（正如阿不思•邓布利多曾叹道的）它们省却了教工们对因子女未被霍格沃茨选中而暴跳如雷的父母们的冗长解释。准入之书与接纳之笔的决定是不可改变的，迄今还没有名字未被记载在准入之书泛黄的书页上而被霍格沃茨录取了的学生。
当一个孩子初次显现魔法天赋时，羽毛笔便会飞出墨水瓶，试图将那孩子的名字记入准入之书。
——以上摘自于
接受之笔与准入之书才是霍格沃茨挑选学生的唯一机构，不是邓布利多！
再看接纳之笔与准入之书接收学生的标准只有“显露出魔法天赋的英格兰范围内的孩子”，这与这些孩子的出身、血统、父母是什么社会地位都没有任何关系！
被接纳之笔和准入之书记录的孩子可以选择不来霍格沃茨，但是没被记录的绝对不能进来。邓布利多作为校长，管理的是学校内部事务，他的权力行驶与接纳之笔与准入之书并没有重合。校长与挑学生的魔法器物互不干扰。
再退一百万步讲，假如接纳之笔和准入之书不存在，学生全由邓布利多筛选，他会怎么做？其实莱姆斯·卢平早就给了我们答案，这句话就明明白白写在《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》中。
“但是后来邓布利多当了校长，他很有同情心。他说，只要采取某些预防措施，没有理由不让我到这学校来……”——莱姆斯·卢平
卢平这种情况的，邓布利多都竭尽全力让他得到受教育的机会，怎么会因为一些孩子的父母是食死徒就不让他们入学呢？
再从现实一点的角度讲，霍格沃茨看上去像一座凭魔法上的公立学校，而不是凭富贵上的私立学校。食死徒的孩子有魔法，符合接纳之笔与准入之书的招生条件，那他们就有权就读霍格沃茨。霍格沃茨并不是邓布利多开的，他只是被雇佣的教职人员，最后升职成为校长而已。邓布利多相当于是这座城堡的管家，他真正的东家是四巨头。何况四巨头之一的赫尔加·赫夫帕夫的招生条件就是没有条件（只要有魔法就可以），邓布利多作为霍格沃茨的管理者，必然是要遵循雇主的理念管理学校的学生与员工的。
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霍格沃茨的录取机制是这样的，一根很古老的魔法笔和一个很古老的魔法本子，当有小巫师展现了魔法才能时，他的名字就会被这根笔记录在这个本子上。这个过程是没有校长的参与的。录取通知会自动发给本子上的所有适龄小巫师。
收到录取通知家长可以选择让孩子上霍格沃茨，对霍格沃茨的师资和教育理念不认可的也可以选择让孩子去其他的魔法学校，比如马尔福就差点去了德姆斯特朗，也可以让孩子在家里自学。
所以说，从录取方式上来说，邓布利多没有权力拒绝食死徒的孩子。
从他本人的立场来说，他也不愿意拒绝食死徒的孩子。其实拒绝食死徒的孩子入学，和拒绝麻瓜出身的孩子入学有什么不同呢？都是父母连坐孩子，都是搞血统论，搞分裂。邓布利多虽然本人是格兰芬多，但他的教育理念其实更趋向赫奇帕奇，他愿意给每个人一个入学的机会。甚至连不符合条件的麻瓜佩妮，他都会耐心的回信。
邓布利多是个法力非常强大的巫师，他有非常强大的自信和包容心。即使对方真的是个坏孩子，他也会努力改变他。就像马尔福屡次三番想要杀死他，他想的也是，这个孩子的灵魂依然可以拯救。哈利甚至觉得邓布利多的缺点就是容易把别人想的太好。
邓布利多一直在争取更多的有生力量来对抗黑魔法。他在塞德里克死后说的这段话，我觉得可以代表他的理念：
“这个礼堂里的每一位客人，”邓布利多说，他的目光停留在德姆斯特朗的同学们身上，“只要愿意回来，任何时候都会受到欢迎。我再对你们大家说一遍——鉴于伏地魔的起死回生，我们只有团结才会强大；如果分裂，便不堪一击。伏地魔制造冲突和敌意的手段十分高明。我们只有表现出同样牢不可破的友谊和信任，才能与之抗争到底。只要我们目标一致，敞开心胸，习惯和语言的差异都不会成为障碍。”
所以无论是客观还是主观，教育理念还是政治理念，邓布利多都不会拒绝食死徒的孩子入学。
因为伏地魔才讲究出身啊。
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