安全工程大三学生如何做ehs方面的准备？
作为一名大三的安全工程专业的学生，你正处在一个关键的时期，为未来的EHS（环境、健康与安全）职业生涯打下坚实的基础。现在就开始有针对性地准备，不仅能让你在校期间学得更扎实，更能让你在毕业时脱颖而出。下面我将从几个方面，详细聊聊你可以做的准备，尽量不让这些建议听起来像套话，而是更贴近你实际的学习和成长。
一、夯实专业基础，但不止于课本：
深入理解安全工程核心课程： 别以为安全工程的课程只是“背诵”或“理解”。对于你大三阶段的几门关键课程，比如危险源辨识与风险评估、工业卫生、消防工程、安全管理体系（ISO 45001）、应急管理、职业病防治等，要做到“融会贯通”。
怎么融会贯通？ 试着把它们联系起来。比如，危险源辨识不仅仅是找出“有什么危险”，更要结合风险评估的工具（如HAZOP、FMEA）去量化风险等级，然后思考如何通过工程控制（如通风、防爆）、行政管理（如操作规程、培训）以及个人防护装备（PPE）来降低风险。再将这些措施纳入到安全管理体系的PDCA循环中。
主动提问，挑战老师： 课堂上，大胆提出你觉得模糊或者有疑问的地方。很多时候，老师的回答或者你和同学的讨论，能让你看到不同角度的理解。如果课后仍然有疑惑，可以尝试搜索一些相关的学术论文、行业标准，甚至到一些EHS论坛上去看看别人的讨论，找到不同的观点。
拓展专业知识边界： EHS是一个非常综合的领域，安全工程专业课只是一个起点。
环境方面： 了解基本的环保法律法规（如《环境保护法》、《水污染防治法》、《大气污染防治法》）、污染物排放标准、环境影响评价（EIA）、固废处理、企业环境管理体系（ISO 14001）等。可以关注一些环保工程、环境科学相关的基础课程，或者阅读相关的行业报告。
健康方面： 除了工业卫生，还需要了解职业病分类、诊断标准、劳动保护相关法律法规、职业健康监护等。可以去了解一下公共卫生、临床医学里一些与职业病相关的基础知识。
法规与标准： 这是EHS工作的“生命线”。除了国家和行业标准，很多大型企业也有自己的EHS管理手册和SOP（标准操作程序）。你需要掌握查询、理解和应用这些标准的能力。可以利用学校图书馆、中国知网等资源，搜集与你感兴趣的行业相关的EHS标准。
二、实践出真知，理论落地是关键：
积极参与实验和实训： 学校提供的实验室和实训机会是宝贵的。
实验操作： 认真对待每一次实验室操作，比如气体检测、噪声测量、粉尘采样等。理解这些实验背后的原理，学会规范操作，知道不同仪器的用途和局限性。
案例分析： 很多实训课程会提供真实的事故案例。不要只是看结果，更要深入分析事故发生的原因、过程，以及可以采取的预防措施。尝试从你学过的课程知识去套用，看看哪些理论能解释这些事故，哪些理论可以用来设计解决方案。
寻找实习机会： 大三是实习的黄金期。
选择企业： 优先选择那些有良好EHS管理记录的企业，特别是你感兴趣的行业，比如化工、能源、制造、新材料等。这些企业通常有更完善的EHS体系，你能学到更规范、更前沿的实践。
主动承担任务： 实习期间，不要怕做琐碎的事情。从参与现场安全检查、协助编写安全报告、协助进行员工培训、整理EHS文件等基础工作做起。在工作中，多问“为什么”，多观察，多记录。
寻找导师： 在实习单位，主动与你的带教老师或者EHS部门的专业人士沟通，虚心请教，让他们给你指出你的不足，并给予指导。
参与科研项目或学科竞赛：
科研项目： 如果有机会，参与老师的科研项目，尤其是与EHS相关的研究，能让你接触到前沿的技术和方法，培养你的研究能力和解决实际问题的能力。
学科竞赛： 积极参加“挑战杯”、“蓝桥杯”的安全类相关竞赛，或者一些EHS风险管理、应急预案编制等主题的竞赛。竞赛的过程本身就是一种很好的学习和锻炼，也能让你快速了解行业内的热点和挑战。
三、拓展视野，建立行业认知：
阅读行业资讯与专业期刊： 关注你感兴趣的行业动态，特别是那些涉及EHS管理的资讯。阅读一些知名的EHS专业期刊，比如《安全与环境学报》、《职业与健康》、《中国安全科学学报》等。了解当前EHS领域的热点问题、新技术、新趋势。
参加行业会议与论坛： 如果学校或你所在的城市有EHS相关的行业会议、研讨会或技术交流活动，尽量去参加。这是了解行业最新动态、结识业内人士、扩展人脉的绝佳机会。即使是线上会议，也要积极参与。
了解企业EHS管理实践： 试着去了解一些标杆企业的EHS管理模式。比如，一些大型跨国公司，它们在安全管理、环保投入、员工健康福利方面做得都比较出色。研究它们的EHS管理体系、绩效考核、文化建设等方面，可以为你提供很多思路。
关注行业法规政策变化： EHS领域是受到政策法规影响很大的行业，国家和地方的政策法规经常会有更新。要养成关注国家应急管理部、生态环境部等部门发布的最新法规、标准和政策解读的习惯。
四、提升软技能，成为一名出色的EHS专业人士：
沟通能力： EHS工作需要与各级人员沟通，包括一线工人、管理层、政府监管部门等。你需要清晰、准确、有说服力地表达你的观点，并能有效地倾听和理解他人的意见。可以从积极参与课堂讨论、小组项目合作开始锻炼。
解决问题的能力： EHS工作就是不断发现问题、分析问题、解决问题的过程。你需要具备逻辑思维能力、分析能力，能够从复杂的场景中找出关键问题，并提出有效的解决方案。
报告撰写与数据分析能力： 无论是事故调查报告、风险评估报告、安全检查报告，还是环境监测报告，都需要严谨的语言和准确的数据。要学会规范地撰写报告，并具备基本的数据分析能力，能从数据中发现规律和趋势。
团队协作能力： EHS工作往往需要团队协作完成。你需要学会与同事有效合作，共同完成目标。
责任心与职业道德： EHS工作关系到人身安全和环境保护，责任重大。你需要具备高度的责任心，坚持职业道德，公正客观地处理问题。
五、规划个人发展，明确职业方向：
自我评估： 思考自己对EHS的哪个细分领域更感兴趣？是风险评估、工业卫生、消防安全、应急管理、还是环境管理？了解自己的优势和劣势，明确自己的职业兴趣点。
职业路径探索： 了解EHS领域有哪些典型的职业发展路径，比如EHS专员、EHS工程师、EHS经理、咨询师、审核员等等。尝试去了解这些职位的具体工作内容、技能要求和发展前景。
学习相关证书： 在校期间，可以考虑考取一些与EHS相关的初级证书，比如安全评价师（初级）、注册安全工程师（部分科目），或者一些国际认可的EHS管理体系相关的基础认证（如NEBOSH NG1/NG2入门模块）。虽然不强制，但这些证书能为你的简历增色不少，也代表了你对该领域的投入。
具体可以做的事情（以大三为例）：
1. 学期初：
梳理本学期开设的EHS相关课程，提前了解课程大纲，预习相关知识。
制定一个学期的学习计划，包括课内学习、课外阅读、实验实训的安排。
关注学校的实习信息，开始联系心仪的企业，为暑期实习做准备。
2. 学期中：
积极参与课堂讨论和小组项目，主动承担更多的责任。
认真完成实验和课程设计，注重对原理的理解和动手能力。
在实习单位，主动请缨承担一些有挑战性的任务，深入学习。
利用课余时间，阅读12篇与本学期重点课程相关的学术论文，或者行业内的经典案例分析。
参加一次EHS相关的线上讲座或分享会。
3. 学期末：
认真复习，争取在专业课上取得好成绩。
总结实习的收获和体会，提炼出自己的能力亮点。
反思自己在学习和实践中的不足，并为下学期制定新的学习目标。
参加一些EHS相关的知识竞赛或志愿活动。
记住，EHS领域是一个需要持续学习和实践的领域。大三是你奠定基础、拓展视野、提升能力的关键时期，抓住这些机会，你的未来EHS职业生涯一定会更加顺畅和精彩。祝你学业有成！
一、夯实专业基础，但不止于课本：
深入理解安全工程核心课程： 别以为安全工程的课程只是“背诵”或“理解”。对于你大三阶段的几门关键课程，比如危险源辨识与风险评估、工业卫生、消防工程、安全管理体系（ISO 45001）、应急管理、职业病防治等，要做到“融会贯通”。
怎么融会贯通？ 试着把它们联系起来。比如，危险源辨识不仅仅是找出“有什么危险”，更要结合风险评估的工具（如HAZOP、FMEA）去量化风险等级，然后思考如何通过工程控制（如通风、防爆）、行政管理（如操作规程、培训）以及个人防护装备（PPE）来降低风险。再将这些措施纳入到安全管理体系的PDCA循环中。
主动提问，挑战老师： 课堂上，大胆提出你觉得模糊或者有疑问的地方。很多时候，老师的回答或者你和同学的讨论，能让你看到不同角度的理解。如果课后仍然有疑惑，可以尝试搜索一些相关的学术论文、行业标准，甚至到一些EHS论坛上去看看别人的讨论，找到不同的观点。
拓展专业知识边界： EHS是一个非常综合的领域，安全工程专业课只是一个起点。
环境方面： 了解基本的环保法律法规（如《环境保护法》、《水污染防治法》、《大气污染防治法》）、污染物排放标准、环境影响评价（EIA）、固废处理、企业环境管理体系（ISO 14001）等。可以关注一些环保工程、环境科学相关的基础课程，或者阅读相关的行业报告。
健康方面： 除了工业卫生，还需要了解职业病分类、诊断标准、劳动保护相关法律法规、职业健康监护等。可以去了解一下公共卫生、临床医学里一些与职业病相关的基础知识。
法规与标准： 这是EHS工作的“生命线”。除了国家和行业标准，很多大型企业也有自己的EHS管理手册和SOP（标准操作程序）。你需要掌握查询、理解和应用这些标准的能力。可以利用学校图书馆、中国知网等资源，搜集与你感兴趣的行业相关的EHS标准。
二、实践出真知，理论落地是关键：
积极参与实验和实训： 学校提供的实验室和实训机会是宝贵的。
实验操作： 认真对待每一次实验室操作，比如气体检测、噪声测量、粉尘采样等。理解这些实验背后的原理，学会规范操作，知道不同仪器的用途和局限性。
案例分析： 很多实训课程会提供真实的事故案例。不要只是看结果，更要深入分析事故发生的原因、过程，以及可以采取的预防措施。尝试从你学过的课程知识去套用，看看哪些理论能解释这些事故，哪些理论可以用来设计解决方案。
寻找实习机会： 大三是实习的黄金期。
选择企业： 优先选择那些有良好EHS管理记录的企业，特别是你感兴趣的行业，比如化工、能源、制造、新材料等。这些企业通常有更完善的EHS体系，你能学到更规范、更前沿的实践。
主动承担任务： 实习期间，不要怕做琐碎的事情。从参与现场安全检查、协助编写安全报告、协助进行员工培训、整理EHS文件等基础工作做起。在工作中，多问“为什么”，多观察，多记录。
寻找导师： 在实习单位，主动与你的带教老师或者EHS部门的专业人士沟通，虚心请教，让他们给你指出你的不足，并给予指导。
参与科研项目或学科竞赛：
科研项目： 如果有机会，参与老师的科研项目，尤其是与EHS相关的研究，能让你接触到前沿的技术和方法，培养你的研究能力和解决实际问题的能力。
学科竞赛： 积极参加“挑战杯”、“蓝桥杯”的安全类相关竞赛，或者一些EHS风险管理、应急预案编制等主题的竞赛。竞赛的过程本身就是一种很好的学习和锻炼，也能让你快速了解行业内的热点和挑战。
三、拓展视野，建立行业认知：
阅读行业资讯与专业期刊： 关注你感兴趣的行业动态，特别是那些涉及EHS管理的资讯。阅读一些知名的EHS专业期刊，比如《安全与环境学报》、《职业与健康》、《中国安全科学学报》等。了解当前EHS领域的热点问题、新技术、新趋势。
参加行业会议与论坛： 如果学校或你所在的城市有EHS相关的行业会议、研讨会或技术交流活动，尽量去参加。这是了解行业最新动态、结识业内人士、扩展人脉的绝佳机会。即使是线上会议，也要积极参与。
了解企业EHS管理实践： 试着去了解一些标杆企业的EHS管理模式。比如，一些大型跨国公司，它们在安全管理、环保投入、员工健康福利方面做得都比较出色。研究它们的EHS管理体系、绩效考核、文化建设等方面，可以为你提供很多思路。
关注行业法规政策变化： EHS领域是受到政策法规影响很大的行业，国家和地方的政策法规经常会有更新。要养成关注国家应急管理部、生态环境部等部门发布的最新法规、标准和政策解读的习惯。
四、提升软技能，成为一名出色的EHS专业人士：
沟通能力： EHS工作需要与各级人员沟通，包括一线工人、管理层、政府监管部门等。你需要清晰、准确、有说服力地表达你的观点，并能有效地倾听和理解他人的意见。可以从积极参与课堂讨论、小组项目合作开始锻炼。
解决问题的能力： EHS工作就是不断发现问题、分析问题、解决问题的过程。你需要具备逻辑思维能力、分析能力，能够从复杂的场景中找出关键问题，并提出有效的解决方案。
报告撰写与数据分析能力： 无论是事故调查报告、风险评估报告、安全检查报告，还是环境监测报告，都需要严谨的语言和准确的数据。要学会规范地撰写报告，并具备基本的数据分析能力，能从数据中发现规律和趋势。
团队协作能力： EHS工作往往需要团队协作完成。你需要学会与同事有效合作，共同完成目标。
责任心与职业道德： EHS工作关系到人身安全和环境保护，责任重大。你需要具备高度的责任心，坚持职业道德，公正客观地处理问题。
五、规划个人发展，明确职业方向：
自我评估： 思考自己对EHS的哪个细分领域更感兴趣？是风险评估、工业卫生、消防安全、应急管理、还是环境管理？了解自己的优势和劣势，明确自己的职业兴趣点。
职业路径探索： 了解EHS领域有哪些典型的职业发展路径，比如EHS专员、EHS工程师、EHS经理、咨询师、审核员等等。尝试去了解这些职位的具体工作内容、技能要求和发展前景。
学习相关证书： 在校期间，可以考虑考取一些与EHS相关的初级证书，比如安全评价师（初级）、注册安全工程师（部分科目），或者一些国际认可的EHS管理体系相关的基础认证（如NEBOSH NG1/NG2入门模块）。虽然不强制，但这些证书能为你的简历增色不少，也代表了你对该领域的投入。
具体可以做的事情（以大三为例）：
1. 学期初：
梳理本学期开设的EHS相关课程，提前了解课程大纲，预习相关知识。
制定一个学期的学习计划，包括课内学习、课外阅读、实验实训的安排。
关注学校的实习信息，开始联系心仪的企业，为暑期实习做准备。
2. 学期中：
积极参与课堂讨论和小组项目，主动承担更多的责任。
认真完成实验和课程设计，注重对原理的理解和动手能力。
在实习单位，主动请缨承担一些有挑战性的任务，深入学习。
利用课余时间，阅读12篇与本学期重点课程相关的学术论文，或者行业内的经典案例分析。
参加一次EHS相关的线上讲座或分享会。
3. 学期末：
认真复习，争取在专业课上取得好成绩。
总结实习的收获和体会，提炼出自己的能力亮点。
反思自己在学习和实践中的不足，并为下学期制定新的学习目标。
参加一些EHS相关的知识竞赛或志愿活动。
记住，EHS领域是一个需要持续学习和实践的领域。大三是你奠定基础、拓展视野、提升能力的关键时期，抓住这些机会，你的未来EHS职业生涯一定会更加顺畅和精彩。祝你学业有成！
网友意见
谢邀。
鄙人对esh这一块不是很了解。
也就随便说说。
除了基础专业课比如《安全管理学》《安全系统工程》《安全评价》等等一定要学好以外，这几门课，《职业危害与防护技术》（各个学校课程名字可能不一样。我们这门课的教材也不是这个名字）《安全生产标准化》《事故应急与救援》《危险化学品管理》之类的课要学好。
有兴趣，也建议看看《环境工程概括》《安全心理学》之类的书。
可以多和自己专业的授课老师多多交流嘛。
看到题主说想进外企，那不仅是要连好口语，6级这个敲门砖最好是要拿下来的。不然人家看简历，没有这个项，可能直接扔了。
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