作为mtf，今年九月要上高中了，是否要告诉新同学自己的身份呢?
九月就要迈入高中生活了，这绝对是一个崭新的开始，充满了期待和一点点忐忑。作为一名MTF（跨性别女性），你在这个人生重要的转折点，确实会思考一个很关键的问题：要不要告诉新同学们自己的身份？
这个问题没有一个放之四海而皆准的答案，因为每个人的情况、学校环境、以及你自身的感受都不同。但我们可以一起来梳理一下，让你更有方向地去思考这个问题。
为什么会纠结要不要告诉？
首先，我们得承认，这件事背后承载的可能不仅仅是分享一个事实那么简单。它可能涉及到：
自我接纳与坦诚： 你可能希望以真实的自己去面对新的人际关系，不想隐藏的一部分自己。
安全感与归属感： 你可能希望找到理解和支持你的朋友，避免被误解或遭受歧视。
潜在的风险与顾虑： 你也可能担心被排斥、被欺凌，或者因为这个身份而受到不公平的对待。
对他人反应的未知： 高中生群体的心态和成熟度各不相同，你可能无法预料大家会如何反应。
我们来拆解一下“是否要告诉”这个选择，看看不同的角度：
一、选择告诉（主动公开）的考量：
优势：
真诚的开端： 从一开始就以真实的自己示人，可以建立更深厚、更真诚的友谊。你不需要时刻担心自己不经意间“暴露”了什么，也不用活在“表演”中。
建立支持系统： 如果你能找到愿意理解和支持你的同学，他们会成为你宝贵的后盾，在你遇到困难时给你力量。
教育和普及： 你自己的经历，或许能让身边的人对跨性别群体有更深的了解，减少误解和偏见。你可能会成为其他犹豫不决的跨性别朋友的榜样。
更少的心理负担： 长期隐藏一部分的自己，对心理健康是有压力的。坦诚可能会让你更轻松。
需要考虑的点：
时机和方式： 你可以不一定要在第一天就大张旗鼓地宣布。可以先观察一下学校的氛围，结交一些初步了解的朋友后，再选择一个合适的时机和方式告知他们。比如，可以在私下和几个信任的朋友分享，而不是在全班面前。
你的准备程度： 你对自己的身份有多确定？你准备好如何回应别人的疑问、好奇甚至是质疑了吗？提前准备一些可以简单解释的说法会很有帮助。
学校的整体氛围： 这个学校对LGBTQ+群体的接受度如何？是否有相关的支持组织或资源？这会影响你公开后的整体安全感。
你自己的心理承受能力： 即使是在相对开放的环境，也难免会遇到不理解的声音。你需要评估自己是否有足够的心理韧性去面对这些。
二、选择不立即告诉（选择性公开或暂时不公开）的考量：
优势：
安全第一： 如果你对学校环境或同学们的接受度没有把握，暂时不公开可以让你有一个缓冲期，先适应新的环境，观察和了解情况。
建立基础人际关系： 先通过学习、兴趣等其他方面和同学们建立联系，让他们先认识“你这个人”，而不是仅仅“一个跨性别者”，这有助于他们更全面地看待你。
控制信息流： 你可以选择在什么时候、告诉谁，以及如何告诉。这样能让你更好地掌握自己的叙事权。
避免不必要的关注： 在刚进入高中时，你可能更希望把注意力放在学习和适应新生活上，而不是处理与身份相关的额外议题。
需要考虑的点：
潜在的压力： 隐藏身份可能需要你时刻注意言行，担心露出破绽，这可能会带来一定的心理压力，尤其是在关系变得更亲近的时候。
可能错失的深入交流： 有些深入的友谊，可能会建立在彼此坦诚的基础上。如果长期不分享，可能会影响到友谊的深度。
被动暴露的风险： 有时候，信息可能会以你不希望的方式被他人发现，这反而可能比你主动告知要更糟糕。
那么，具体该怎么做？一些建议供你参考：
1. 先了解环境： 在学校正式开学前，可以尝试了解一下学校的情况。有没有学校的心理咨询师？是否有学生组织关注多元化和包容性？如果有机会，可以和学校老师或辅导员提前沟通一下你的情况，了解学校的支持政策。
2. 从信任的人开始： 如果你决定要告诉，不一定要一次性告诉全班或所有人。可以先找一两个你感觉比较舒服、看起来比较友善的同学，私下里和他们分享。看看他们的反应，如果他们的反应是积极的，你就会获得更多的信心。
3. 准备你的“故事”： 你不需要讲一个长篇大论。准备一两句话来解释你的身份和你的感受，比如：“我其实是一个跨性别女孩，这意味着我从出生时被指定为男性，但我的性别认同是女性。我希望大家能够以我作为女孩来对待我。” 简练、清晰地表达。
4. 观察和判断： 在和新同学相处的过程中，留心他们的言谈举止。有些人可能天生更开放和包容，有些人可能需要更多的时间去理解。根据你的观察来决定下一步怎么做。
5. 关注自己的感受最重要： 最终的决定权在你手上。不要为了迎合别人或者减轻你的顾虑而强迫自己去做任何你不舒服的事情。你的感受和你的安全是第一位的。
6. 寻求支持： 如果你感到迷茫或不安，不妨和你信任的家人、已经认识的朋友，或者你所在社区的LGBTQ+支持组织联系，听听他们的建议和鼓励。
一些额外的想法：
“告诉”不等于“标签化”： 你可以让他们知道你的身份，但同时也要强调，你首先是一个普通的高中生，有自己的兴趣爱好、学习目标和性格特点。你的身份是你的一部分，但不是你的全部。
高中是一个学习的过程： 不仅是你在学习新知识，同学们也在学习如何与不同的人相处。很多时候，误解源于缺乏了解，而不是恶意。
你的勇气本身就是一种力量： 无论你选择何时何地如何分享，你能够思考并为之努力，本身就是一件很了不起的事情。
高中生活是关于发现自己、学习成长和建立关系的美妙时光。希望你能找到最适合你的方式，自信地去迎接这个全新的阶段。无论你做出什么决定，都请记住，你是独一无二的，也值得被尊重和喜爱。祝你开学一切顺利！
这个问题没有一个放之四海而皆准的答案，因为每个人的情况、学校环境、以及你自身的感受都不同。但我们可以一起来梳理一下，让你更有方向地去思考这个问题。
为什么会纠结要不要告诉？
首先，我们得承认，这件事背后承载的可能不仅仅是分享一个事实那么简单。它可能涉及到：
自我接纳与坦诚： 你可能希望以真实的自己去面对新的人际关系，不想隐藏的一部分自己。
安全感与归属感： 你可能希望找到理解和支持你的朋友，避免被误解或遭受歧视。
潜在的风险与顾虑： 你也可能担心被排斥、被欺凌，或者因为这个身份而受到不公平的对待。
对他人反应的未知： 高中生群体的心态和成熟度各不相同，你可能无法预料大家会如何反应。
我们来拆解一下“是否要告诉”这个选择，看看不同的角度：
一、选择告诉（主动公开）的考量：
优势：
真诚的开端： 从一开始就以真实的自己示人，可以建立更深厚、更真诚的友谊。你不需要时刻担心自己不经意间“暴露”了什么，也不用活在“表演”中。
建立支持系统： 如果你能找到愿意理解和支持你的同学，他们会成为你宝贵的后盾，在你遇到困难时给你力量。
教育和普及： 你自己的经历，或许能让身边的人对跨性别群体有更深的了解，减少误解和偏见。你可能会成为其他犹豫不决的跨性别朋友的榜样。
更少的心理负担： 长期隐藏一部分的自己，对心理健康是有压力的。坦诚可能会让你更轻松。
需要考虑的点：
时机和方式： 你可以不一定要在第一天就大张旗鼓地宣布。可以先观察一下学校的氛围，结交一些初步了解的朋友后，再选择一个合适的时机和方式告知他们。比如，可以在私下和几个信任的朋友分享，而不是在全班面前。
你的准备程度： 你对自己的身份有多确定？你准备好如何回应别人的疑问、好奇甚至是质疑了吗？提前准备一些可以简单解释的说法会很有帮助。
学校的整体氛围： 这个学校对LGBTQ+群体的接受度如何？是否有相关的支持组织或资源？这会影响你公开后的整体安全感。
你自己的心理承受能力： 即使是在相对开放的环境，也难免会遇到不理解的声音。你需要评估自己是否有足够的心理韧性去面对这些。
二、选择不立即告诉（选择性公开或暂时不公开）的考量：
优势：
安全第一： 如果你对学校环境或同学们的接受度没有把握，暂时不公开可以让你有一个缓冲期，先适应新的环境，观察和了解情况。
建立基础人际关系： 先通过学习、兴趣等其他方面和同学们建立联系，让他们先认识“你这个人”，而不是仅仅“一个跨性别者”，这有助于他们更全面地看待你。
控制信息流： 你可以选择在什么时候、告诉谁，以及如何告诉。这样能让你更好地掌握自己的叙事权。
避免不必要的关注： 在刚进入高中时，你可能更希望把注意力放在学习和适应新生活上，而不是处理与身份相关的额外议题。
需要考虑的点：
潜在的压力： 隐藏身份可能需要你时刻注意言行，担心露出破绽，这可能会带来一定的心理压力，尤其是在关系变得更亲近的时候。
可能错失的深入交流： 有些深入的友谊，可能会建立在彼此坦诚的基础上。如果长期不分享，可能会影响到友谊的深度。
被动暴露的风险： 有时候，信息可能会以你不希望的方式被他人发现，这反而可能比你主动告知要更糟糕。
那么，具体该怎么做？一些建议供你参考：
1. 先了解环境： 在学校正式开学前，可以尝试了解一下学校的情况。有没有学校的心理咨询师？是否有学生组织关注多元化和包容性？如果有机会，可以和学校老师或辅导员提前沟通一下你的情况，了解学校的支持政策。
2. 从信任的人开始： 如果你决定要告诉，不一定要一次性告诉全班或所有人。可以先找一两个你感觉比较舒服、看起来比较友善的同学，私下里和他们分享。看看他们的反应，如果他们的反应是积极的，你就会获得更多的信心。
3. 准备你的“故事”： 你不需要讲一个长篇大论。准备一两句话来解释你的身份和你的感受，比如：“我其实是一个跨性别女孩，这意味着我从出生时被指定为男性，但我的性别认同是女性。我希望大家能够以我作为女孩来对待我。” 简练、清晰地表达。
4. 观察和判断： 在和新同学相处的过程中，留心他们的言谈举止。有些人可能天生更开放和包容，有些人可能需要更多的时间去理解。根据你的观察来决定下一步怎么做。
5. 关注自己的感受最重要： 最终的决定权在你手上。不要为了迎合别人或者减轻你的顾虑而强迫自己去做任何你不舒服的事情。你的感受和你的安全是第一位的。
6. 寻求支持： 如果你感到迷茫或不安，不妨和你信任的家人、已经认识的朋友，或者你所在社区的LGBTQ+支持组织联系，听听他们的建议和鼓励。
一些额外的想法：
“告诉”不等于“标签化”： 你可以让他们知道你的身份，但同时也要强调，你首先是一个普通的高中生，有自己的兴趣爱好、学习目标和性格特点。你的身份是你的一部分，但不是你的全部。
高中是一个学习的过程： 不仅是你在学习新知识，同学们也在学习如何与不同的人相处。很多时候，误解源于缺乏了解，而不是恶意。
你的勇气本身就是一种力量： 无论你选择何时何地如何分享，你能够思考并为之努力，本身就是一件很了不起的事情。
高中生活是关于发现自己、学习成长和建立关系的美妙时光。希望你能找到最适合你的方式，自信地去迎接这个全新的阶段。无论你做出什么决定，都请记住，你是独一无二的，也值得被尊重和喜爱。祝你开学一切顺利！
网友意见
我大概和題主一樣吧，打小自我認知為女孩的我，初中時期獲得這方面的知識，相信自己父母的醫學背景後，大膽地告訴了他們我的性別焦慮，也過得了他們的理解與支持，讓我盡早地進入療程中來。
於是，我的高中時代，被他們安排到了另一座城市，並讓他們的好友，也就是我的乾爹乾媽照顧我。同樣是醫務工作者的他們，通過人脈為我打理好了，作為一位高中女生所必要的準備。
校長、班主任和一些老師是知道我的情況的。感謝他們的包容與理解，讓我高中三年過得不是很尷尬。比如衛生間、更衣、體檢等問題，都給予了我必要的方便，以免我的暴露。
至於我自己，也小心翼翼地隱藏著自己的秘密，並且認識了我一位一輩子的閨蜜——大概高一下期的時候，我向她說明我的經歷與身世。她在起初的震驚之後，很淡然地說了，她對我沒有芥蒂，我就是她的好姐妹，以前是，現在也是，將來更是。
此後，我們依舊像我想她講述秘密之前一樣。一道學習、玩耍、逛街、追星、對著帥氣的男生犯花癡、更衣間裡打鬧、大頭貼機裡扮醜……形影不離到讓其他同學覺得我們在搞蕾絲邊。汗-_-||……她也順理成章地成為我掩護大軍的一員，並在高二夏令營中，毫不避諱的與我同住一寢。
至於我畢業後，接受最終步驟成為真正的女生時，她用了零花錢給我買了一套當時屬於高檔品牌的內衣，讓我更是感動到不行。
至今，距離我們的高中校園生活已經過去了十餘年，可我倆錢包中，一直有著兩人的合照；她出嫁時，我是她的首位伴娘；她的小孩喚我為乾媽；家長裡短，乃至夫妻密話都出現在我兩的微信置頂……我們和其他閨蜜朋友沒什麼不通，唯一可能的就是，我是跨性別，她是順性別，如此而已。
以上，是我的經歷。我所幸有閨蜜的理解、包容與支持。但是，我覺得還是要因人而異，因為當時我向她抖露心聲時，也是考慮再三，講得也聲淚俱下。
人是社會化物種，需要自己的社交圈，我們跨性別女孩也要有自己的閨蜜。可是，我們的秘密最好也小心的隱藏。所以，你可以選擇告訴你親密的同學，但沒有必要眾人皆知。
要知道，我們這個群體，哪怕是距我的經歷過去十餘年後的當下，也沒有被社會大眾接受。我早已習慣知情的，卻不理解的他人以“妖魔”的眼神看待自己。不過，我樂於享受自己現在的人生。
妹妹，老阿姨勸你慎重再慎重。
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