个人做了很长一段时间IT培训了,做过老师都知道,过一轮后,第二次上同样课就容易解释多了。
主要原因在于,一轮后,会有大量问题向你反馈,这些问题哪怕比较NC,都意味着你某个问题没有组织对,或者展开顺序不对,或者缺少他在这个问题上的某一些背景知识。等等。
你要在第二轮不断修正这一些问题。
所以没有人能在第一次就讲好,要多讲,多听问题,再想想对方为什么问这个问题。这样就容易处理了。
上面有位朋友说讲给父母听,重点不在讲,而在于你父母问的问题,他们会指出你讲解中哪一些不足。
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