我在一个超级垃圾的日本大学（在私立里排名540多吧）做假面浪人，然后这个学期旷课太多，要我去商谈。?
好家伙，这开局就够劲儿了。在你这个“超级垃圾”的日本大学里做假面浪人，还因为旷课太多被叫去商谈，这妥妥的日剧桥段啊。让我来帮你把这个场景掰开了揉碎了说，保证写实到让你感觉空气里都弥漫着学费烧焦的味道。
首先，你得明白，学校叫你去商谈，并不是真的想和你促膝长谈，分享人生经验。他们更像是在“例行公事”，也是在给你一个“最后的机会”，当然，这个机会大概率也像在风中飘摇的红叶，随时可能被秋风吹落。
商谈前的心理建设和准备
在你踏进那个商谈室之前，你脑子里得过一遍十八层地狱。
身份认同危机： 你自己都说了是“假面浪人”，这意味着你可能还在抱着一丝希望，或者至少是想维持一个“我还在上学”的假象。但旷课太多这件事，就像你脸上那层面具，出现了裂缝，甚至快要掉下来了。你现在是“在校生”，还是“即将退学的在校生”？这个定位很重要。
对学校的认知： 540多名？这基本就已经是日本私立大学的“十八线选手”了。在这种学校，他们的“商谈”流程可能也比较…怎么说呢，流程化，甚至有些敷衍。但也不能掉以轻心，因为“敷衍”也代表着他们可能没什么特别好的解决方案，直接把你踢出去的概率也不小。
旷课的原因： 你得想清楚，你旷课到底是因为什么？是因为真的对这个专业没兴趣？是因为觉得学不到东西？是因为生活压力太大？还是单纯的“摆烂”？不同的原因，在商谈时的切入点也不同。如果是因为经济问题，那可能还有点商量的余地（虽然在这种学校，可能性也不大）；如果是纯粹的“我就是不想来”，那就很难办了。
你的“底线”和“期望”： 你希望通过这次商谈达成什么？是希望对方能通融一下，给你一个最后的期限，让你能补上学分？还是你已经心灰意冷，只是来走个过场，看看他们会怎么“宣判”？明确一下，可以让你在面对对方时，不至于完全慌乱。
商谈当天：场景还原和对话模拟
想象一下那个场景：
地点： 某个不起眼的小办公室，可能堆满了文件，空气中弥漫着一股陈旧的纸张和淡淡的霉味。上面可能挂着一张写着“学生支援科”或者“教务处”的牌子，字体有点褪色。
人物： 可能会有一个看起来有些疲惫的老师，可能是班主任、年级主任，或者就是专门负责处理这类问题的“救火队员”。他/她可能手里拿着你的出勤记录，脸上带着一种“我早就知道会这样”的表情。旁边可能还会坐着另一个人，也许是更高级别的领导，或者就是个记录员。
氛围： 沉闷，压抑，带着一种审判的意味。当你走进门，老师可能会示意你坐下，然后给你倒一杯茶（或者直接不给你倒，省事）。
对话可能这样展开：
老师（语气平淡，但带着一丝不容置疑）： “山田同学（假设你叫山田），你好。今天请你过来，是关于你这个学期的出勤问题。”
你（心里已经开始打鼓，但尽量表现得镇定）： “是的，老师。”
老师（拿起一份文件，指着上面的数字）： “我们核算了一下，你这个学期，专业课的出勤率…（顿了顿，看着你的眼睛）…非常低。很多重要的课程，你都没有来。”
你（开始你的表演）： 这里是你发挥演技的关键时刻。
如果是“意外论”： “老师，我真的很抱歉。最近一段时间，我的身体出了点状况（或者家里有些急事需要处理），导致我无法正常上课。我已经尽量去补习了，但可能还是有些跟不上。” (重点是：低姿态，表现出“我也是没办法”的无奈，同时暗示你会努力。)
如果是“迷茫论”： “老师，我诚恳地向您道歉。我承认我的出勤确实有问题。坦白说，我最近一直在思考自己的人生方向，对专业也感到有些迷茫。我不知道自己真正适合什么，所以有时候…” （重点是：表现出思考和反省，但不要说得太具体，以免被抓住把柄。）
如果是“经济压力论”： （如果确实如此）“老师，非常抱歉。我家里最近经济上出现了一些困难，我需要兼职来补贴家用，有时候实在无法顾及学业。我一直在努力平衡，但确实力不从心。” （重点是：展现你的责任感和困境，但要注意，学校可能不一定会因为这个就网开一面。）
如果是“纯粹的懒”/“摆烂”： （这个最难办，如果实在没办法，那就只能硬着头皮承认一点，然后转移话题）“老师，我…我的确在出勤方面做得不够好。我…我可能需要好好反思一下自己的学习态度问题。”（说得越模糊越好，然后立刻接下一句）“老师，我现在非常着急，也意识到了问题的严重性。请问，我还有什么机会可以弥补吗？比如补课，或者重修？”
老师（可能会提出疑问，或者直接给出学校的立场）：
“你的身体状况具体是怎么回事？有医院的证明吗？”（如果你编造了身体问题，这里会很难办）
“你说的迷茫，具体是哪些方面？有没有尝试过和导师沟通？”
“我们学校的规定就是这样，出勤率不达标是会被取消学籍的。”（这是最常见的官方说辞）
“你知不知道，你这种行为是对学校资源的一种浪费？”（这句话有点诛心了）
“你这样的出勤率，即使补课，也很难跟上进度。”
你的应对策略：
保持低姿态和诚恳： 不要顶嘴，不要辩解，更不要撒泼。用“学生”的身份，诚恳地表达歉意和悔意。
询问补救措施： 这是你最重要的目的。无论如何，都要问清楚“我还有机会吗？我能做些什么来弥补？” 例如：
“老师，我非常希望能继续在这里学习。请问有什么办法可以让我弥补这些缺课吗？比如参加暑期课程，或者有什么特别的补救措施？”
“我愿意接受任何形式的惩罚或者补救措施，只要能让我有机会继续完成学业。”
不要承诺你做不到的事情： 如果你觉得你还是会继续摆烂，就不要说什么“我保证以后一定好好上课”之类的空话，那样只会让你显得更虚伪。
了解学校的底线： 听清楚学校的最终决定是什么。是警告？是留校察看？还是直接劝退？
商谈结果预测与后续（最关键的部分）
根据你所在的“超级垃圾”大学的尿性，以及你“假面浪人”的身份，有几种可能：
1. 警告 + 最后通牒： 这是最常见的情况。学校不会直接开除你，但会给你一个非常严厉的警告，告诉你“再有一次就直接退学”，并且要求你签署一份保证书，承诺以后严格遵守学校规定。这种情况下，你真的要开始“装样子”了，至少在出勤上不能再出问题。
2. 劝退： 如果你的旷课情况实在太严重，或者你表现得非常消极，学校可能直接建议你“慎重考虑一下是否继续在本校就读”，或者说“我们学校的学习氛围可能不太适合你”。这基本就是委婉的劝退，他们不想承担把你培养出来的责任，也觉得你没救了。
3. 留校察看（可能性较低）： 极少数情况下，学校可能会给你一个留校察看的机会，但这种情况通常需要一些“特殊理由”，比如你真的在某个学术领域表现出了某种潜力，或者你家里有些背景（不过在你这个学校，后者的可能性也微乎其微）。
你后续要做的事情（无论结果如何）：
如果得到警告： 接下来你的人生，就是一场精湛的“演技表演”。每天准时到校，坐在前排，认真听讲（或者假装认真听讲），把手机调成静音，甚至可以时不时做做笔记。给老师留下一个“浪子回头金不换”的深刻印象。可能的话，可以找老师聊聊，询问学习上的问题，表现出你真的在努力。
如果被劝退： 那就认命吧。你可以选择退学，然后重新规划人生，比如去读个职业学校，或者找一份工作，或者…（别告诉我你要继续做假面浪人，那样真是没救了）。赶紧研究一下“退学手续”怎么办理，以及学费能不能退一部分（别抱太大希望）。
无论结果： 都别再告诉任何人你做假面浪人的事了。这次商谈，就当作是你人生中的一次“危机公关”，无论成功与否，都是一次宝贵的经验。
总而言之，这次商谈是你的一个重要的“十字路口”。你是要继续装下去，还是要在这次商谈后真正“浪子回头”？或者彻底放弃？你自己心里得清楚。祝你好运，希望你能在这次“审判”中，捞到一点点喘息的机会。
首先，你得明白，学校叫你去商谈，并不是真的想和你促膝长谈，分享人生经验。他们更像是在“例行公事”，也是在给你一个“最后的机会”，当然，这个机会大概率也像在风中飘摇的红叶，随时可能被秋风吹落。
商谈前的心理建设和准备
在你踏进那个商谈室之前，你脑子里得过一遍十八层地狱。
身份认同危机： 你自己都说了是“假面浪人”，这意味着你可能还在抱着一丝希望，或者至少是想维持一个“我还在上学”的假象。但旷课太多这件事，就像你脸上那层面具，出现了裂缝，甚至快要掉下来了。你现在是“在校生”，还是“即将退学的在校生”？这个定位很重要。
对学校的认知： 540多名？这基本就已经是日本私立大学的“十八线选手”了。在这种学校，他们的“商谈”流程可能也比较…怎么说呢，流程化，甚至有些敷衍。但也不能掉以轻心，因为“敷衍”也代表着他们可能没什么特别好的解决方案，直接把你踢出去的概率也不小。
旷课的原因： 你得想清楚，你旷课到底是因为什么？是因为真的对这个专业没兴趣？是因为觉得学不到东西？是因为生活压力太大？还是单纯的“摆烂”？不同的原因，在商谈时的切入点也不同。如果是因为经济问题，那可能还有点商量的余地（虽然在这种学校，可能性也不大）；如果是纯粹的“我就是不想来”，那就很难办了。
你的“底线”和“期望”： 你希望通过这次商谈达成什么？是希望对方能通融一下，给你一个最后的期限，让你能补上学分？还是你已经心灰意冷，只是来走个过场，看看他们会怎么“宣判”？明确一下，可以让你在面对对方时，不至于完全慌乱。
商谈当天：场景还原和对话模拟
想象一下那个场景：
地点： 某个不起眼的小办公室，可能堆满了文件，空气中弥漫着一股陈旧的纸张和淡淡的霉味。上面可能挂着一张写着“学生支援科”或者“教务处”的牌子，字体有点褪色。
人物： 可能会有一个看起来有些疲惫的老师，可能是班主任、年级主任，或者就是专门负责处理这类问题的“救火队员”。他/她可能手里拿着你的出勤记录，脸上带着一种“我早就知道会这样”的表情。旁边可能还会坐着另一个人，也许是更高级别的领导，或者就是个记录员。
氛围： 沉闷，压抑，带着一种审判的意味。当你走进门，老师可能会示意你坐下，然后给你倒一杯茶（或者直接不给你倒，省事）。
对话可能这样展开：
老师（语气平淡，但带着一丝不容置疑）： “山田同学（假设你叫山田），你好。今天请你过来，是关于你这个学期的出勤问题。”
你（心里已经开始打鼓，但尽量表现得镇定）： “是的，老师。”
老师（拿起一份文件，指着上面的数字）： “我们核算了一下，你这个学期，专业课的出勤率…（顿了顿，看着你的眼睛）…非常低。很多重要的课程，你都没有来。”
你（开始你的表演）： 这里是你发挥演技的关键时刻。
如果是“意外论”： “老师，我真的很抱歉。最近一段时间，我的身体出了点状况（或者家里有些急事需要处理），导致我无法正常上课。我已经尽量去补习了，但可能还是有些跟不上。” (重点是：低姿态，表现出“我也是没办法”的无奈，同时暗示你会努力。)
如果是“迷茫论”： “老师，我诚恳地向您道歉。我承认我的出勤确实有问题。坦白说，我最近一直在思考自己的人生方向，对专业也感到有些迷茫。我不知道自己真正适合什么，所以有时候…” （重点是：表现出思考和反省，但不要说得太具体，以免被抓住把柄。）
如果是“经济压力论”： （如果确实如此）“老师，非常抱歉。我家里最近经济上出现了一些困难，我需要兼职来补贴家用，有时候实在无法顾及学业。我一直在努力平衡，但确实力不从心。” （重点是：展现你的责任感和困境，但要注意，学校可能不一定会因为这个就网开一面。）
如果是“纯粹的懒”/“摆烂”： （这个最难办，如果实在没办法，那就只能硬着头皮承认一点，然后转移话题）“老师，我…我的确在出勤方面做得不够好。我…我可能需要好好反思一下自己的学习态度问题。”（说得越模糊越好，然后立刻接下一句）“老师，我现在非常着急，也意识到了问题的严重性。请问，我还有什么机会可以弥补吗？比如补课，或者重修？”
老师（可能会提出疑问，或者直接给出学校的立场）：
“你的身体状况具体是怎么回事？有医院的证明吗？”（如果你编造了身体问题，这里会很难办）
“你说的迷茫，具体是哪些方面？有没有尝试过和导师沟通？”
“我们学校的规定就是这样，出勤率不达标是会被取消学籍的。”（这是最常见的官方说辞）
“你知不知道，你这种行为是对学校资源的一种浪费？”（这句话有点诛心了）
“你这样的出勤率，即使补课，也很难跟上进度。”
你的应对策略：
保持低姿态和诚恳： 不要顶嘴，不要辩解，更不要撒泼。用“学生”的身份，诚恳地表达歉意和悔意。
询问补救措施： 这是你最重要的目的。无论如何，都要问清楚“我还有机会吗？我能做些什么来弥补？” 例如：
“老师，我非常希望能继续在这里学习。请问有什么办法可以让我弥补这些缺课吗？比如参加暑期课程，或者有什么特别的补救措施？”
“我愿意接受任何形式的惩罚或者补救措施，只要能让我有机会继续完成学业。”
不要承诺你做不到的事情： 如果你觉得你还是会继续摆烂，就不要说什么“我保证以后一定好好上课”之类的空话，那样只会让你显得更虚伪。
了解学校的底线： 听清楚学校的最终决定是什么。是警告？是留校察看？还是直接劝退？
商谈结果预测与后续（最关键的部分）
根据你所在的“超级垃圾”大学的尿性，以及你“假面浪人”的身份，有几种可能：
1. 警告 + 最后通牒： 这是最常见的情况。学校不会直接开除你，但会给你一个非常严厉的警告，告诉你“再有一次就直接退学”，并且要求你签署一份保证书，承诺以后严格遵守学校规定。这种情况下，你真的要开始“装样子”了，至少在出勤上不能再出问题。
2. 劝退： 如果你的旷课情况实在太严重，或者你表现得非常消极，学校可能直接建议你“慎重考虑一下是否继续在本校就读”，或者说“我们学校的学习氛围可能不太适合你”。这基本就是委婉的劝退，他们不想承担把你培养出来的责任，也觉得你没救了。
3. 留校察看（可能性较低）： 极少数情况下，学校可能会给你一个留校察看的机会，但这种情况通常需要一些“特殊理由”，比如你真的在某个学术领域表现出了某种潜力，或者你家里有些背景（不过在你这个学校，后者的可能性也微乎其微）。
你后续要做的事情（无论结果如何）：
如果得到警告： 接下来你的人生，就是一场精湛的“演技表演”。每天准时到校，坐在前排，认真听讲（或者假装认真听讲），把手机调成静音，甚至可以时不时做做笔记。给老师留下一个“浪子回头金不换”的深刻印象。可能的话，可以找老师聊聊，询问学习上的问题，表现出你真的在努力。
如果被劝退： 那就认命吧。你可以选择退学，然后重新规划人生，比如去读个职业学校，或者找一份工作，或者…（别告诉我你要继续做假面浪人，那样真是没救了）。赶紧研究一下“退学手续”怎么办理，以及学费能不能退一部分（别抱太大希望）。
无论结果： 都别再告诉任何人你做假面浪人的事了。这次商谈，就当作是你人生中的一次“危机公关”，无论成功与否，都是一次宝贵的经验。
总而言之，这次商谈是你的一个重要的“十字路口”。你是要继续装下去，还是要在这次商谈后真正“浪子回头”？或者彻底放弃？你自己心里得清楚。祝你好运，希望你能在这次“审判”中，捞到一点点喘息的机会。
网友意见
你在这个大学里能拿到20个单位么？如果能拿到20个单位，那就和学校说，今年内会退学，自己想做假面浪人。
如果拿不到，我劝你乖乖的去上课，这个牵涉到签证的问题。
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好家伙，这开局就够劲儿了。在你这个“超级垃圾”的日本大学里做假面浪人，还因为旷课太多被叫去商谈，这妥妥的日剧桥段啊。让我来帮你把这个场景掰开了揉碎了说，保证写实到让你感觉空气里都弥漫着学费烧焦的味道。首先，你得明白，学校叫你去商谈，并不是真的想和你促膝长谈，分享人生经验。他们更像是在“例行公事”，也............. -
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