教师资格证怎么考？容易吗？ 第1页

二.0基础的非师范生如何快速有效的复习教师资格证考试？

非师范生0基础，刚看书时，会很盲目，完全不知道重点是啥，看书就像走马观花，脑子没什么印象，其实这很正常。

笔试从报名到考试，不到50天，最有效最快速的就是做好学习计划，每天按照计划坚持学习，越早复习越好，不然临到考试前几天复习，太辛苦了。

总结起来，其实笔试都是一个套路

1.教材+真题+资料

2.复习方法+各科特点

教材+真题+资料

教材网上有卖，最好是最新版的，资料自己整理的。比如下图：

复习方法——四轮备考法+时间分配

笔试报名到考试时间50天，持续一个半月，每天2小时，总共100小时

第一轮：基础知识轮，30小时，15天。通读教材，构建基本的知识框架，慢慢联想知识点，将它们串起来。

在这一轮中如果碰到无法理解的知识点一定不要过于纠结，往后学，一般后面的学着学着之前的内容就弄懂了，因为知识之间都是相关联的。第一轮不懂的可以留到第二轮解决。

第二轮：做题攻坚轮，30小时，15天。重要考点多背背、做真题，最大的作用是攻克你在第一轮遇到的难题，直接加深你对知识点的印象。边做题，边记录错题以及错题相关的知识点。

第三轮：错题巩固轮，20小时，10天。根据个人备考经验来看，到这一轮，基本上每一章都会有错题，这个时候就是查缺补漏，巩固重要知识点了。

第四轮：模拟冲刺轮，20小时,10天。经过前三轮的复习，相信对笔试整体知识点的掌握已经妥妥的了，这一轮针对资料里的历年真题，模拟考试场景计时做题，熟悉考试的感觉。

需要强调的是，考试过程中有不会的题很正常，不用太纠结，先放着然后答会的题。有时间再运用知识点，答题套路来写,多写一点说不定和答案相关了，老师会按你答得知识点给分。

注意:卷面满分150，笔试会转换成120分制来算，考过70分就合格啦。

三.教师资格证在笔试有什么答题技巧？

笔试一共有3科，综合素质，教育教学知识与能力，初中语文。

科一：综合素质

难度最小的一科，很多知识点都是高中文综内容，属于记忆考试科目，花时间背就很好过。

主要有以下几大模块。

1.职业理念（教育观、学生观、教师观）

2.职业道德（三爱两人一终身）

3.法律法规（六法一纲要）

4.基本文化素养（历史、科学、文学、艺术）

5.职业道德（职业道德规范、人际关系处理、班主任工作规定）

试卷题型：

1.单项选择题：1-29 （29*2分）

文化素养+法律法规 通读教材，多做题，了解即可。

2.材料分析题：30-31 (14*2分）

职业理念（教育观、学生观、教师观）+教师职业道德 背熟、多做题、理解掌握。

万能答题模板

3.阅读题：32 （14*1分）

多做题。难度相当于初中阅读的水平，答案基本在文中可以找到。

4.作文: 33 （50分）

多看范文，总结模版。不同于高考作文，需要结合教师、学生。常考的例如赏识教育、因材施教、创新与实践、理想教师、师爱、为人师表、挫折、德育、教书育人、爱岗敬业、理想信念、教学方法、自我教育等等

科二：教育教学知识与能力

是三科中唯一有一点难的，知识点相对来说涉及的比较多，考查题型更丰富，都是较为常规的题型，如果按照各知识点的题型进行备考，大部分都是可以顺利通过的。

首先一定要多背背背！然后多做题，最后熟悉答题套路，比如教学、德育必背，辨析题一定要判断对错，能拿到1/3分数，加上知识点差不多啦。

中学试卷题型：

1.单项选择题：1-21 （21*2分）

考察定义

2.辨析题：22-25 （8*4分）

判断对错，阐述原因

3.简答题：26 （10*4）

知识点太多，多背，随缘

4.材料分析题：27 （18*2）

教学原则、德育原则、学习心理、发展心理

小学试卷题型：

1.单项选择题：1-20 （20*2分）

考察定义

2.简答题：21（10*3分）

教育基础、班级管理、学习动机、学习迁移...第一、三、四章仔细看，第二、六章通读过一遍

3.材料分析题：22-23 （20*2分)

第三章”班级管理“、“教学原则与方法”

4.教学设计：24 （50*1）

一道大题三小问。

科三：学科教学

我考的是初中语文，基本没怎么看书，就是狂刷题，集错题，整理笔记，归纳重点。这一科考点内容涉及初中的知识，要靠个人对该科专业知识的理解最。还是要看你的基础，所以报考选科之前一定要考虑好。

1.单项选择题：1-15 （15*3分）

2.案例分析题：16-18（20/8/12分）

3.教学设计：19-21 （20/20/25分）

教学设计占分最大，多做题，考前多看参考答案，熟记格式，多总结模版（收藏好留着面试可以用哦）

四.教师资格证在面试环节有什么需要注意的地方？

面试复习时间规划可以参考上文笔试“四轮复习法”。

备考重点

1.写教案：教案在面试中虽然占的分值不大，但是写好教案，试讲就成功了一半。提前把你所考科目的课本先看一下，自己尝试写教案，网上搜索老师写的优质教案，模仿借鉴并加以改进。（往下滑有教案模板）

重点说三，多练多练多练！！！

2.结构化问题：七大类：时政、职业认知、综合分析、组织管理、教育教学、人际沟通、应急应变。

除了时政涉及十九大以及时事要闻需要死记硬背，其他六类都是有答题套路的。

如何掌握答题套路？（收藏前点个赞哦）

3.试讲：面试成败与否都在试讲环节，很多人挂在这，最大原因是怯场，所以一定要多练。

首先要过一遍整个年级段的教材，熟悉课文，如果找不到教材，可以在网上搜电子版的。比如初中语文，重点课文、文言文、古诗词等等，熟悉文章讲的是什么，考试的时候才不会讲错。

据说考官里面有一个是学科老师，如果讲错了，会影响整体分数，建议看看面试评分标准哦。

注意：

试讲只有10分钟，只是抽取学科知识里的一小节来讲，并不是把一整节课浓缩到10分钟。有的还会分第一课时和第二课时。

试讲是讲课，不是说课，不是告诉考官我怎么给学生上课的，而是把考官当学生一样去讲课。记得我当时去面试时碰到一个第二次考的小伙伴，痛心疾首地和我说他就是因为说课才挂的！！

讲课都是有套路的，自己试讲的时候录个视频，结合网上优质试讲视频，看看哪里要改进的，不断地提高。可以找同学或者朋友模拟考试场景，壮壮胆。一定要多练，很多人挂在这里。

试讲+教案万能模板

考试流程：

1.侯考：考试安排分不同时段，同一科目的考试排在一起，我当时是安排的上午9:00-11:45的，大概每8个人一组，到我的时候差不多11点。等候的时候可以再看看结构化真题，背背答案。

2.抽题：分组，由老师在电脑上抽题。

3.备课：小组进入一个备课教室，分发你抽到的题，开始备课写教案，注意只有20分钟，这里主要考察你的教学设计，也是占分的。

4.进考场：文明礼貌地敲门入场，面带微笑地向考官问候。这里涉及到面试礼仪和穿着，简单说一下，礼仪做到文明有礼即可，女生化淡妆，男生注意面部干净清爽。穿着方面尽量正规一点，不要穿的花花绿绿基本上就可以了。

5.结构化问答：考官在宣读完考试规则后，开始提问2个结构化问题，时间为5分钟。这里万一碰到自己不会的，要冷静，告诉自己不要慌，套用知识点，逻辑清晰，用自己的话来讲清楚就没事了。

6.试讲：主要考察你的心态问题，看你有没有当老师的潜力，10分钟考试时间。

这个时候紧张很正常，但尽量不要表现在脸上，我当时考试的时候，虽然面试波澜不惊，但内心已经崩了，怎么破？当当当当～是时候开始你的表演啦(⁎^ω^⁎)

假装在和学生互动，自问自答，配上肢体语言，将气氛营造得非常活跃，偶尔和考官对视一下，回头板书的时候，深呼吸一口气会好很多～^_^

我当时不到10分钟就讲完了，还有时间考官就让我做了个自我介绍，这波什么骚操作？呐涉及到大家关心的“通过考官哪些反应可以看出来你过没过？”的话题了。篇幅限制，后期再聊哦～

注意：板书最好是正楷字，不要倒插笔画。板书内容要精炼，不能将整个黑板全写满，板书可以写在最左边或是中间，其余的位置写练习，安排要合理。

7.答辩：考官根据你的试讲内容来提问。基本上都是针对具体课题里某一点问你为什么这么讲？你觉得怎么引导学生积极地思考问题？不慌不慌，真的so easy！

8.结束：可以询问考官你讲的怎么样，求指教。一般他们都会说的，甚至会加个谦虚好学的印象分哦。临走记得主动擦黑板，礼貌告别、面向考官得方向轻声关门～(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)

个人建议

1.摆正心态，不要慌，树立信心很重要。这是一段痛苦的旅程，痛苦是美丽的土壤。