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五岁的孩子看不起保洁阿姨,怎么办? 第1页

  

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题主,你知不知道人越强调什么就越在意什么这个道理?你朋友的小孩势利,毫无疑问就是这孩子的亲人对她潜移默化影响。

我一个姐的女儿才五岁,人精,小势力一个。能从别人的衣着、打扮、车看人下菜。打扮好的,阿姨叔叔嘴叫一个甜,打扮不好的,小丫头尊口不开,翻翻白眼,扭脸自个玩自个的去了。我姐也跟你这个朋友一样说自己多次因为这个问题教育过孩子,别人都附和我表姐,说孩子精,自己这样的。

只有我说实话打她的脸。我问我姐,你是天天一个公平友爱挂嘴上,你怎么背地里说你婆婆的?你闺女一点点大时,你婆婆从农村过来照顾她,你面上热情,嘴巴怪甜,背地里你跟你妈左一个农村老太不会穿衣服大街上买个菜都被卖菜的嫌弃,右一个婆婆眼坏了一只,样子怪渗人的。你以为你闺女小听不懂,小孩会有样学样的。你闺女势力看不起人,都是你这个当妈的没教育好,没做好榜样。你还在这里装无辜。

所以,几岁的小孩就像一面镜子,一个小孩的素质就是他父母或其他监护人的素质投影。这是真理。

言传身教,父母以身作则,远胜于大道理。还有父母再忙也要抽出时间陪伴孩子,别拿忙当借口。最后我要说真摊上势利的爷爷奶奶,你又说服不了父母改变,又没时间陪伴教育孩子,请把孩子送全托,这也是没办法的办法了。

家长教育不了的,由你学校教育,这是上半句。这也是好多不太负责任的家长常挂嘴边的话。做为曾经的教育工作者听太多家长的忙,所以,我想替所有以忙为借口的家长补全下半句话,学校教育不好的,社会替你教育,社会教育不好的,法律替你教育。

最后,我想说孩子多么可爱,家长请抽出宝贵的时间好好陪他们成长,给他们做好榜样。

谢谢各位的支持和厚爱。感恩诸位对我的谬赞。


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小时候家里有个保姆,是个中年妇女,她家里经历了许多天灾人祸,不得不背井离乡来打工,身上就带着一张家里的照片,想家就看看。

父母对她很好,让她同吃住,她对我和姐姐们都很好,那时候我不懂事,她可谓是逆来顺受。

我不懂事发展到巅峰的时候,在她不在时撕了她的照片,在她床上尿尿,她回来看到了,哭了,而年幼的我也许有些许悔意,但是固执的觉得我拥有更高权利。

我妈回来的时候知道了这些,她想揍我但是被保姆拦住了,然后那个晚上我妈手洗了保姆的床单,把照片一点一点拼起来,让我全程在旁边看,我哭着认错了她也没停下,一宿没睡。

做完这一些事情之后她给我讲了很多保姆对我很好的细节,问了我两个问题。

妈妈替你承担后果你难过吗。

你觉得别人比你不需要尊重吗。

我不记得我的回答是什么了,但是一直记着这两个问题。

—分割于15.5.10中午—

看到评论说几句。

q1:你妈之前怎么没教你。

a1:第一,我父母生意上比较忙,没时间。第二,父母对佣人们很好,佣人们对我父母怀有感激以至于忍受着我的胡作非为。第三,谁有特定的先见之明呢。

q2:真想打死你/要是我肯定揍你。

a2:假如当时保姆没拦住我妈,然后我挨揍了,大概我会在父母不在的时候对保姆变本加厉的欺凌。这其实是我写这个的主要目的,教育应该因材施教,打骂永远解决不了问题,我小时候对佣人没有亲情,有感情也觉得凌驾于他们之上,幸而我母亲的引导和老保姆的帮助才得以理解并爱他人。

谢谢大家的赞以及对我老妈的称赞,天下父母都很棒,母亲节快乐,鞠躬~

—分割于15.5.17夜晚—

看到好多人问保姆阿姨现在怎么样,我简单说一下。

阿姨后来因为家庭原因不得不回老家,她有三个孩子,只有小儿子没有生理疾病。小儿子很努力,之前阿姨和我妈通电话的时候说去了美国留学搞科研,算是不错的结局。也许暑假会去探望他们。

记得之前辩论赛有过一个辩题,大概是穷养好还是富养好。显然的是,教养最好。

—分割于16.9.18清晨—

q:“为什么不直接说阿姨?”“佣人一词毁了答案”“佣人可见答主还是很坏”等评论。

a:第一,家里不只有过她一位佣人。第二,这只是个职业而已,没有任何不尊重。当初主席总理称时传祥掏粪工难道是在侮辱他吗?因为自己的偏见而对别人有强迫规范是很不礼貌的。

希望能理解一下我的答案再对我进行评论,谢谢了。


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前言

“要大兴调查研究之风”,这既是毛主席对我们发出的号召,也是我们作为一名马克思主义者,追求实事求是、进行社会实践所必须要做到的。2022年初,笔者调研了华中某地区的小区的基层工人,有了很多收获。在城市化的当下,大多数居民住在各式各样的小区中,这些小区的环卫、安保工作责由各类物业公司负责。除小区外,校园、工业园区页基本都由各个物业公司在负责。但人们或许很少注意到小区中的保洁、保安等物业基层工人。本调研聚焦这一群体,分为上下两篇。上篇介绍某一个小型物业公司中的保洁员人,下篇为某一大型物业公司中的保安,形成对照,希望能让读者有所收获。

笔者作为一名大学生,对于各种知识只能说认识层面居多,实践层面不足。我在之前的文章里说过(感兴趣读者可以见zhuanlan.zhihu.com/p/45 )“人是一切社会关系的总和,他们的思想是怎么样的与他们的阶级地位及社会氛围有很大关系”。作为学生群体一员,我们基本不参与社会生产,人的正确认识又不能从天上来,就要在社会实践中形成自己的认识。希望同学们能加快理论知识的学习,并尽可能多投入到社会实践中,也希望其他朋友们能多一些耐心和指导。

作者:师无

2022年2月


一、小区概况

调研的小区(后文直接称“小区”代指)大约有500余户,1500 ~ 2000名居民。建于2008-2010,位于老城区南边的新城区。周边数十个小区大都建于2005-2015年的新城区开发期,因此此次调研的小区具有一定的代表性。

二、工人情况

小区物业公司的人员构成大体如下:基层工人包括保洁员8人、保安11人,保洁员为平行关系,保安为10人加1个保安队长。此外还有一个电工,负责处理小区偶然出现的水电问题。管理层包含总经理1人(工人称“老总”),其下属会计1人、物业主任(工人称“主任”)1人。下文介绍小区的保洁员人情况。


2.1基本情况

保洁员总共8人,2男6女,其中有1人为残障人士(哑)。年龄组成上,平均年龄在50多岁,受访的1名保洁员年龄较大,70岁,也是保洁员中年龄最大的几位之一。他们以本地人为主,全部为本省人,但有些来自不同县市。

2.2录用与合同

保洁员全部为合同工,不包吃住,一年一签,没有社保和公积金。岗位人员流动很少,大多数保洁员工龄在5年以上。保洁岗位应聘者年龄普遍较大,物业公司一般不招60岁以上的,其余方面只要肯干活就录用。受访者告诉我们“我是认识那个主任说了几句话,加上少报了一点年龄,才录进来的”。录用后,物业公司会给保洁员买意外险,同时发放劳保用品。

2.3工作内容

在工作内容方面,保洁员分成两部分:小区道路等户外设施的清扫,室内楼道等户内清扫。以受访者户内清扫的工作为例,每天早八点需要在物业处电子打卡签到。每天上午,受访者要清洗垃圾桶9个,对每个单元12层的10个单元(包括楼道和电梯)进行保洁,具体就是扫地、拖地。算下来每天上午要保洁120层,如没做完则下午继续。上午11点下班。下午2点打卡上班,下午工作一般是清洗楼道扶手、扫地等,同样是120层。下午4点半下班。问及是否觉得辛苦或者嫌脏,受访者说“没有”,“你做这份工作肯定就要这些”。

每个保洁员负责的区域是刚开始就分配好的,而小区的区域划分是固定的,因此一般不存在工作量增加或减少的情况,相对稳定。但遇到上级检查(一般一年一两次),或者季节更替落叶较多就会加班。

在工作时间上,保洁员自由度还是较高的。只要完成每天的工作,“主任”基本不会过问。例如,有时工人们想放松一个下午或者抽空出一趟远门,就会上午提前到、多加班,一个上午赶完一天的工作。这种现象较为普遍。

2.4节假日

保洁员没有周末、也没有法定节假日。每月有4天假,可自行安排。只要提前说好,“主任”都会准假。逢年过节,物业公司会发一些礼品,比如中秋发水果、月饼,端午节粽子和皮蛋,过年福利则是“初一到初三双倍工资”及每人一个红包,金额一般是50-200元,每年不同,每个人拿到的数额也有差别,例如受访者因为工作量更大而且和“主任”关系好,今年拿到了300元。

2.5工资

该小区保洁员工资可以视作是计件的。一人份的工作不一定是一人做,一个人可以做多人份的工作,做得越多工资越高。例如受访者就一个人做了大概1.5人份的工作。干超过一人份的工作的情况很普遍,但也有只做一份的人。一人份的工资是1800元/月,扫户外的稍高一些为1900元/月。受访者做1.5份工作,是2550元/月。作为参考,本地最低工资是1730元。工资正常发放,没有过拖欠。

笔者对于数据有一些疑虑:“如果一份是1800,1.5份不应当是2700吗?”受访者表示,其实工资在1份以后就不是按比例给了:“比如,我做8个单元,多做1个单元,就多给100块。”

“可按比例算,1800/8=225,也应该多给你225呀?”

“但那个单元楼层更少,比起正常11层只有8层。”

“那按比例算还是163块,还是少给了很多啊?”

受访者到这里表示,其实她们年纪大了不会算这些,但也大概清楚给的肯定少了。这件事的源头是2年前,前任“主任”个性蛮横,只肯给100,她们抗争不过,虽然那个前物业主任已经离职,但工资标准没变。工人们不是没有过抗争。前物业主任离职后,有一位工人反映这个问题,受访者虽然不敢“去闹”,但看到有人反映也跟着反映,可现任“主任”还是拒绝。

此外,对于这种额外工作工资问题,受访者还说到另一件事:小区内有一个棋牌室,经常有人打牌弄得很脏,“主任”安排受访者去打扫,每个月多给50元,但受访者觉得太少了不愿意,而“主任”也不愿在工资问题上让步。最后“主任”安排监控室值班的两个保安去扫,保安觉得看监控是比较清闲的活,怕被开除,就只能去扫,而这一工作自然是没有什么报酬的。

除了工资,保洁也会接私活,给业主家搞大扫除,一般是150元/人,需要一下午,保洁员会苦干一上午完成小区的保洁任务,然后下午去干。一般一两个月能有1次这种机会。

如果遇上检查会加班(洗车库等各处),但没加班工资。加班也大体是工作时间干,但劳动时间会延长。

在工资的变化方面,受访者不清楚较早之前情况,但近3年工资未曾有过变化,相应的劳动强度也没有明显变化。

2.6与管理层关系

与保洁有管理关系的管理层有两人:

“主任”:女,50多岁,平时工作主要是处理各种杂物、整理小区,保安、保洁工作也都干一点;

“老总”:女,40多岁,受访者也和她很熟悉。由于会计会负责协助整理财务状况,因此老总没太多事情,没事就来看看工人状况。

平时,只要业主不投诉、工人没旷工,“主任”就不会监管保洁员的工作情况,可以认为小区的监管是结果导向型的。受访者表示,“主任”和保洁员大多保持着还过得去的私人关系,因此就算有业主投诉“主任”也不会骂工人,只是正常语气地询问和告知。受访者表示,工作好不好做,取决于有没有刁难人的业主。

但是,当工人没有考勤时,要扣工资,但考勤偶然是机器问题或者工人上午赶工下午不来导致的,因此“主任”问明白后一般也不会扣了,但受访者也表示工人们干完活却被质疑偷懒,私下有很大意见。此外受访者直言,该小区在考勤上算较好的,周边有的小区会查考勤较为严格、按比例扣工资,还有的小区会有人督察,不让工人完成工作后提前走,这些方面和管理员个人性格等关系较大。

2.7个人生活

大多数保洁员都住附近小区,和子女一起居住大多数是希望增加一些收入而选择这份工作的。受访者表示,每天下班回家需要做家务,早上还要很早出门买菜,日常空闲时间看电视。因为每天工作太累了,没有精力从事跳广场舞之类的娱乐。年龄较大、也不熟悉电子设备,所以基本不玩手机。平时手机短信有新闻短信,电视上也偶尔看到一点新闻,但不关注国际、社会动态。手机更多是电话和时钟的功能。

2.8工人思想

当笔者问及对当前工作有什么不满意时,受访者表示“就是工资低了一点哇,其他就是过节还要上班”。工资这一意见是保洁员私下的共识,也只是自己内部抱怨,不敢“闹事”,也不愿意撕破和“主任”、“老总”的情面。受访者又告诉笔者,公司的会计偶尔会闹工资,但所谓“闹”也就是和“老总”遇到的时候说说。保洁保安不敢去说,怕一闹就没工作。“你不晓得,多少人外面想要来这里干活,你哪敢闹哦,一闹就开除你!”保洁们聊天的时候认为会计天天坐办公室,是很轻松的,没有必要去闹。

在过节加班这方面,受访者表示,平时过节一般也就一两天,保洁员们会用掉每个月的假期来过节。可到了过年的时候,除夕那一天“老总”、“主任”等管理层都已经放假了,“主任”却还是要求所有工人正常上班,工人觉得不公平、意见很大。而到大年初一、二、三,虽然物业公司“大方”地给这三天双倍工资,但其实还是意味着要上班,而需要回老家过年的个人就要么清晨过来上班赶完一天的任务,要么只能用掉每个月的假期,接下来连干十几二十天。

但受访者又说到,她觉得工人和“管事的”之间矛盾较次要,更多的是来自于和业主之间的矛盾。保洁员工作难易度与业主配合程度是直接相关的,有的业主乱丢东西,弄楼道很脏,甚至知道保洁需要处理刻意把不要的家具放到楼道里。遇到这种情况也就干好自己的工作就行,不必答应分外工作。物业也会向着工人们。

三、评论与分析

保洁员人是维持现代城市生活最基本的无产阶级劳动者之一。他们不仅要面对脏乱的环境,也要面对辛苦的工作和作息,同时在社会上有着最底层的地位。

应当看到,保洁员人相较于其他工人也有明显的特殊性:他们普遍年龄较大,这份工作也较简单、不需要什么技能,工作的总时长和强度也较一般工作少一些。因此,他们拿到的工资和待遇都较低。

对于工资微薄的原因,工人们虽然年龄大、受教育程度也不高,但已经有了朴素但正确的认识:“你不干别人干,外面好多人等着做呢”。劳动力过剩,导致保洁员只能接受更低的工资和福利待遇。

与此同时,保洁员人由于我国历史发展和社会现状等多方位原因,并没有得到社会充分的尊重,反而在工作中被一些业主刁难。当然,单指望着道德教育就能让人们尊敬劳动者,无非是绕着人性论打转。人们也不会平白无故就看不起保洁员人,应当看到这其中保洁员人在社会话语权上的完全缺失,他们受到的关注和拥有的待遇都处于极低水平。但无疑,他们又从事着不可或缺的工作。

对于同为无产阶级的保洁和会计,二者却没有充分地团结。现代工业社会的发展伴随着分工的细化,会计作为脑力无产者,与体力无产者之间并不能相互理解。保洁员人认为会计“坐办公室,很轻松”,因此在会计进行抗争时不但不支持,也不能理解。如何加深各个领域的无产者之间的阶级感情,冲破分工带来的壁垒,会是一个值得研究的话题。

同时我们也要看到,工人对这一现状已经有了朦胧的抗争意识,但因为缺乏组织和思想指导,无法进行有效的阶级斗争(在下一篇调研中读者将看到反例)。不仅如此,在下篇调研中读者也能感受到劳动者类似的一种追求和情绪:只要工资给够,再辛苦一点、干久一点也能接受(在身体允许范围内,工人愿意接收工资更高但更辛苦的工作)。亦或是说向现有秩序妥协,一切愿望只表现在工资上,不能设想任何秩序的变化。按马尔库塞的话来说,就是变成了“单向度的人”。当然这和本次调研的劳动者普遍年龄较大、受教育水平低有关,但也不难看出资本对人的驯化:工人因为工作的辛劳放弃了留给自己的8小时,个人价值的实现为之妥协,被放在了第二位。


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谢邀!

小孩子是被周围人塑造的,会自然地模仿与认同。

尽管我们不愿意承认,但是有的时候或许我们和父母和他人不过是硬币两面,表现差异罢了。

请原谅我讲的尖刻或者讲错了(咨询上建议我们评估时从最糟糕的角度开始排除)。

会不会当您孩子那样表达的时候,刺中的是,这孩子真没礼貌,或者缺乏教养的感觉?

(我强烈觉得我应该用个另外的ID之类的回答)

我如果用个专业友善 解决问题的角度,我会回答题主,对孩子的爱和宽容还有尊重会让孩子体验到怎样尊重他人。

注意力转移,比如让孩子去玩其喜欢的有创意或者有发展性,有自主、掌控和成就感的事情,会降低这种不良行为发生的情况,并且对孩子的未来也更有利。比如:乐高积木,仙霸的玩具等等。一开始或许需要家长的帮助,但是孩子一旦上手是很棒的。

我们先不考虑孩子是否势利或者是否懂得尊重之类的……

关键是那个时候您的孩子很无聊,无所事事,才会搞破坏。

如果那个时候说,“宝贝,我们去溜达” 去公园,去动物园…… 就不会出现阿姨打扫他在那边制造垃圾了,而且也有利他未来的身心健康。

我们很多时候都轻易发现不足和问题,发生了怎么…… 再次之后,我们更尝试找找怎样,我怎样能对这个环境做出干预,改善,下一次更好……


至于和孩子谈,5岁的孩子也不是不可以谈,可以在阳光草地上,偶尔来个对话,“你觉得平时生活会不会有像上次阿姨打扫卫生的时候你把地面弄脏了她要再打扫那样,你有些事情做好也会被弄乱然后要你再做的? ”

孩子不一定马上回答,但是会去思考……

之后再问他的感觉,在生活中潜移默化,或者逐步地增加他的尊重他人劳动成果等道德感;同时也理解小朋友还小青春期前都会有的失控和糟乱。

5岁还早,到了青春期也还是有办法的。

其实我们担心势利更多是我们都知道势利的人不受欢迎,影响机会,最关键是绝对影响一个人的主观幸福感,而我们都希望自己的孩子幸福又成功。


我们对待他人的方式不可避免是自己被对待的方式…… 特别是在情绪下的反应。





——————————

其实势利的最大问题是,影响了人际的关系,一个内心平和和舒服的人是不会去势利,或者说可以超越这种势利;再或者说某些层次的人也善于伪装,或许内心势利但是外表不会让人感觉那么不舒服。


“在所有的对势利的阐释中,还是下面这句话最尖刻:“拼命做自己做不到的事,梦想成为自己做不成的人。” ” 【美】艾本斯坦 Epstein《势利》

“普鲁斯特早期是个典型的势利眼,而后期则变成了伟大的,甚至是势利眼鉴定专家和批评家。他认为势利是“崇拜他人拥有的某种东西,但这种东西却和这个人的个性无关。”” 就好像我们会崇拜某些底层的人可以为我们的生活做出无比的贡献,其实又何尝不是羡慕他人能那么轻易的满足或者甚至是妥协。

“势利眼衡量自己和别人全靠表面的东西:家谱,财富,权力,社会关系,拥有精美闪亮的物品——势利眼可能是城市里最孤独的人。他需要对付的是他自身。在势利眼起伏跌宕的精神世界中,他需要不断地确认这种虚妄中的优越感的存在。 ”

“作者幻想了一下没有势利的区域长得怎么样,里面人是如何,描述了一下他身边认识的人中间貌似是生活在这个区域里的人的情状。当他的大儿子申请大学入学的时候,他给他的建议是:我会不计任何代价让你去上全国最好的大学,上这样的大学意味着,你将不会再渴望或者胡思乱想要是你上了更好的学校,你的前途是否会变得更广阔,你的世界是否会更加不同。你总会明白,其实这世界这些年来,蠢到不可理喻,以教育为甚。”

“万恶的势利眼, 可是没人承认势利也会带来快乐。 作者艾本斯坦没有批判势利是否该被消灭, 只是很幽默的诉述了他观察到美国社会,结合他自己的状况, 原来势利也并不是什么禁忌,坦诚总是可爱的。”

势利_百度百科




我会觉得势利是必然的,能怎样不那么势利确实幸运的。

“权势和钱财:惑于势利。” 这让我们从普通人可以成为更棒的人,让我们从草地上到现在可以有高楼大厦……

“指对有财有势的人趋奉,对无财无势的人歧视的恶劣作风” 很可悲,但是确实是,受虐和施虐会反复,只有被恶劣的人才会学到去恶劣他人。 但是也因为如此,我们会尝试做的更好。

而且有很多捐款、善意…… 很多榜样在我们这个世界上,很多事情就看如何解读,可以怎么做。



再从深度心理学和发展心理学角度多说点:

“人生心理成长的八个阶段 --埃里克森

【1】婴儿期(从出生到一岁半):主要任务是建立信任

这一阶段的婴儿是用口部来接触社会的。此外还通过双眼、触觉去接受外界的刺激。如果母亲对婴儿给予爱抚和有规律的照顾,婴儿将产生信任感;反之,如果母亲的爱抚和照料有缺陷、反复无常,婴儿就会产生不信任感。

埃里克森说,如果婴儿发展的信任感居多,就达到了他的第一项社会成就。这是他不会因母亲离开而焦虑和哭闹,因为婴儿内心已发展出即使母亲离开了视线,如果自己需要母亲,她自会到场。这种恒定的、连续的、一致的体验使婴儿有了自我统一性(或自我统合ego identity)的最初感觉。

在这一阶段,婴儿产生信任感也产生不信任感,如果信任感比率居多时,就成功地解决了发展危机。埃里克森认为,一定比率的不信任感有利于人的健康发展,但是信任感应当超过不信任感。这一原则也适用于其他发展阶段。成功地解决了发展危机,人格中便形成了希望的品质。这种儿童敢于冒险、不怕挫折和失败。而如果不成功地解决发展危机,则在人格中形成恐惧的特质。

【2】幼儿期(一岁半至三岁左右):主要任务是自主独立

这一时期的儿童反复用‘我’、‘我的’和‘不’等词来表示自己的自主性。但父母则不允许自己的孩子为所欲为,而要按照社会的要求来训练他们,控制他们的行为。埃里克森把这一阶段的危机说为自主性对羞怯和疑虑的冲突。自主性意味着一个人能按着自己的意愿行事的能力(virtue of will)。羞怯和疑虑则来自社会的期盼和压力。如果父母训练过严和不公正的提罚就会使儿童产生羞怯和疑虑。如果自主性对羞怯和疑虑的危机得到成功地解决,在儿童的人格中就形成意志品质。相反,则在人格中形成自我怀疑(self-doubt)。

【3】儿童期(三岁到六岁):主动性 vs. 愧疚(喜欢探索、好奇心强、富创造力、外性游戏)

这一阶段的儿童表现出制订计划,订立目标,并积极保持以达到目标。他们对性别有特别的好奇心和求知欲。本阶段的发展危机为主动性对罪疚感(自动自发对退缩愧疚)。如果父母鼓励儿童的主动性和想象力,他们便会获得创新精神。如果父母嘲笑或挖苦儿童的创造性和想象力,儿童会丧失自信心。当他们回想起自己被父母讥笑的行为时,就容易产生罪疚感,因而只能过着别人为其安排好的狭隘的生活圈子中。

如果在这一阶段中,儿童发展了较多的主动性或进取精神,就会在人格中形成目的的品质(virtue of purpose);反之,则在人格中形成无价值感(unworthiness)。”


表面上是孩子觉得阿姨的无价值,其实体现的更多是孩子这方面的危机,还好父亲很敏锐地觉察了。

其实很多人说老年人带的优势问题……

最大一件事情莫过于老人比较闲(有自身爱好和活动的除外),势必除了影响孩子最初的安全感和信任外,代办太多(其实是因为老年人觉得自己需要被照顾而去照顾孩子,有时候有投射在,我很重要,我照顾孩子的这种价值感……)影响了孩子的自主独立,勤勉的关键期。

我之前回答关于孩子摔倒的回答被折叠了,我假设是关于后面幼儿死亡和研究内容……

但是如果一个孩子没有摔倒站起来的机会,以后如何能自然地犯错和成功?!

从我的理解,小的时候的摔倒(不是成人恶意忽视或者弄倒) 站起来的过程 (没有老年人在那里拍打地或者桌面责任转移) 就是一次次体验生活,体验失败后自己怎样成功的最基础的体验。

而当父母不可避免在忙别的事情的时候,孩子会比和隔代或者阿姨在一起更加有模仿和认同对象,而且有更多的自主自由……

我儿子曾经摔倒额头碰伤(还好是小男生啊,我一直庆幸我是儿子,如果是女儿要宝贵和呵护很多,要多好多担忧和花更多精力去照顾……)

他和我在一起的时候摔伤的,我是妈,所以没人能责怪我。

但是假如他和老人一起…… 老人绝对会很担心和纠结,而且觉得会被子女责怪…… 这种创伤讲严重点有“啊,怎么办”,“呀,死定了”…… 很极端的担忧和焦虑…… 夸大很多父母带的不必要的负面情感,更别说死亡焦虑……

很多时候就不可避免失去了闯荡、豁达等等一些特质。(当然也可能有反向形成,但还是焦虑之类核心的,而不一定是发展的。)


user avatar   mali 网友的相关建议: 
      

一个朋友家的小孩,家境很不错。他家里有保姆,但是他的房间、东西保姆不会给他收拾,必须要自己动手。他父母说我们请保姆是因为工作很忙,而你要靠自己,并且要尊敬保姆,同时父母也在言传身教。我们发现这个小孩很懂礼貌,相当朴实,比起周围的小孩子性格感觉上要好很多。

1. 言传身教: 如果小孩旁边的人不能以身作则言传身教,无解。实际上这里要求的不仅仅是父母,小孩会跟着身边的人学。

2. 设立底线: 涉及形成品行的行为,必须有红线,例如礼貌,例如是否说谎。再有问题时及时指出来,有些原则不能妥协。

什么是底线?例如刚刚我看到的一幕:一家人带着小孩在地铁上,一上来小孩说想坐,旁边立刻有人起来给小孩坐上去,家长要小孩说谢谢,但小孩大摇大摆,坐在位置上看都不看一眼,然后家长就再没说什么,开始逗小孩玩了。这就是没有底线。

提问补充里的情况,家长是一定得让小孩认识到错误的,家教问题。

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在知乎里回答的问题集合:

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