本科时期做科研项目的意义在哪? 第1页

这里大部分回答谈到，可以判断自己是否适合搞科研，讲的很好，这里我补充另外一个侧面：

本科时期接触一点研究工作，以后不容易被忽悠。

图片上的这位，传说中发明了金坷垃的发明人威廉伯爵，知乎上大部分朋友看到了都会哈哈一乐，这不就是整天出现在楼盘/瓷砖/家具/马桶广告上那个外国老头嘛，别拿来骗人了。

大家不会轻易被威廉伯爵忽悠住，可能有很多原因，比如会奇怪，伯爵是欧洲的称呼，怎么就跑到美国圣地亚哥去了？美国的圣地亚哥，什么时候变成了SHENGDIYAGE? 哪有肥料能吸收三千米以下的氮磷钾？小麦亩产怎么可能有一千八？B站上不都已经出了这么多鬼畜视频嘛，威廉伯爵都被玩坏了！

类似地，学术研究也有一些常识。

有的像圣地亚哥应该是San Diego一样浅显，比如参考文献的引注规范，作者信息的格式等（最简单的一个道理--除非真正超越五行六界的大牛，一般还没有作者会洒脱到留个QQ邮箱的）

有的，就像氮磷钾的吸收一样，需要一点专业知识的判断。比如英文论文中描写实验过程的措辞，化学中的”膜“应该是"film”还是“membrane” （知乎上有一个问题谈起这个，有点调侃的意味，但这个问题的确存在，不熟悉论文语言表述的就容易说外行话）。

还有的就是一些基于经验的判断了就像是上多了B站，看多了圈子里的吐槽，所以知道领域内那些是真正严格审稿的权威期刊，哪些是名字还挺唬人但把关很松，可以大批量灌水的，哪些根本就没有内容审核机制就可以自己上传生成预览的。

最近，有一为民间科学家的事迹在知乎上引起了关注，为了不帮忙煽风点火，我在这里不点名了。那个号称能得诺贝尔奖的发现，一开始遭到质疑就是因为类似于SHENGDIYAGE之类的“小毛病”，比如引注和作者信息，后来，有几位有一定学术研究经历的朋友，定眼儿一看，发现了更多实质内容上的毛病，以及“发表”过程中的疑点。某种程度上，正是因为他们有这方面的经历，所以能看得出其中的猫腻。

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这是一个浮躁而狂妄的年代，有着各式各样造神的闹剧。

提起水变油，永动机，绿豆养生，很多朋友都会嗤之以鼻，说这种雕虫小技的骗局，奈何得了我？但当有人拿出英文期刊上的文献，拿出XX教授老师的背书，披上微积分的马甲，或许就需要更强的判断力了。

如果你也走过学术研究的路，也许更能练就一双火眼金睛。

过手如登山，一步一重天。学术研究的道路不是每个人都能坚持走下来，也不是每名学生都必须走完的。大部分人，本科，硕士毕业了，各奔前程，少部分人留下来继续攀登。如果你也曾经拾级而上，仰望云雾缭绕的峰顶，恐怕也会有“仰之弥高”之叹，敬畏其中的艰辛，形成自己的判断力，明白只有经历一步一个台阶的积累，才能看到不一样的风景。