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为什么模电这么难学? 第1页

  

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因为在高等教育体系中,模电是涉及半导体方向的第一门工程类课程,是一门技术类的启蒙教材。他不同于电路(Circuit),电路是基于普通物理基础的电气入门课程,诞生于第二次工业革命,从摩擦起电到伏特电池,奥斯特,法拉第,安培,麦克斯韦等一大批物理学家构建了物理的一个全新分支:电磁学,与传统的牛顿力学和开尔文热力学并肩存在。所以电路很大程度上是物理学的延申,学起来逻辑性强,有数学定理可以依靠。高中都设置有物理课程,所以到了大学学电路就很容易。

模拟电子学(Analog Electronics)是一门纯技术类学科,是伴随半导体技术而诞生的。其中的已知电路,拓扑,应用手段都是纯技术,更多的是一种工作笔记汇总。其中记录的是20世纪这100年中被人类发明的一系列的模拟电子技术成果。很显然,作为半导体方向的启蒙读物,模电教材是不合格的。在没有介绍学科发展,技术背景,应用场景的情况下,直接罗列技术成果基本上就是让学生去背下来所有内容。

我们回头来看模电的历史,大概能明白模电到底是什么,谁发明的,现在怎么样了,哪些人还在用。

模电最早不是为了做半导体,不是为了做二极管、三极管,不是为了做放大器,亦不是为了做音响功放、电报电话。模电诞生的初衷是为了直接做计算机。对,你没看错,是直接推塔,做计算机。1930年,MIT诞生了世界上第一台通用模拟计算机[1],主要工作是求解6阶微分方程。这台计算机甚至和电都没有关系,是一个纯机械的求解方法。因为世界生产力发展迅猛,人类对于计算能力的渴望增长飞快。到了第二次世界大战开始后,计算能力甚至开始影响到了战争发展。1940年,贝尔实验室研发出了第一台M-9模电计算机,而且一上来就直接放在战斗机上,通过雷达数据在线计算敌机轨迹,形成一套自动机炮火瞄系统,美军战机射杀敌机的耗弹量下降了10倍,也就是说射杀精度上升了10倍,一台计算机就可以匹敌一个王牌飞行员,计算的威力实打实的让所有人开始重视。欧洲战局中,美国开始占领制空权,到了1944年,终于终止了德国V1火箭对伦敦的继续空袭,这其中M-9模算功高至伟。在M-9计算机中的核心元件便是带负反馈的真空管放大器。两个天才Randall Ragazzini和Russell历史性发明了运算放大器(operational amplifier),并同时基于运放构造了积分、求反、加减法电路。他们在论文中写道:“把放大器的输出端反过来连到输入端后竟然可以进行电压的数学运算了……”[2]

1952年,从战争中走出来的大明星,运算放大器,终于走向民用。George A. Philbrick 引入第一个商业化的运算放大器 K2-W。+/-300 V供电,+/- 50 V压摆,可以带50K欧负载,售价22美元。

由此我们可以看到,这时候的模电,主要是为了搭建运算电路,执行加减乘除,积分微分,求反求倒。这就是各位课本里各个章节的由来。那么为了能算的更快,更准,运放的性能就会被各大科技公司拿出来攻关克难。这时候,米勒效应的问题出现了,振荡问题出现了,那么人们通过科学知识逐步的找出了物理模型并系统的研究怎样避免这些问题出现。这时候运放还都是真空管,因为半导体还没有商业化。

1962年,一个叫 Bob Widlar的小伙刚刚从美国中部科罗拉多大学本科毕业了。他在一家研究机构工作,他在电路设计方面天赋异禀,直接吸引了给他们供货的一家供应商的注意。尽管挖客户跳槽是商业忌讳,但这家供应商还是想方设法挖到Widlar并让他负责一款新产品的研发。1964年,Widlar不负众望,主导研发的产品面世了,这便是大名鼎鼎的µA702,世界上第一款基于半导体的运算放大器,从此世界进入了一个新时代。这个时代叫做“超大规模集成电路”,而这个挖墙脚的公司叫做“仙童半导体”。

和K2-W一样,uA702也采用了两级电压放大,于是也面临一个难题:如何在不牺牲增益(Gain)的情况下将一个差分(Differential signal)信号转换成单端信号(Single-ended signal)。这个问题很难,因为会损失一半的信号。而之前K2-W就直接不要了这一半信号。我们的天才Widlar创造了又一个跨时代的发明:电流镜(current-mirror )。他用了9个NPN型的三极管,搭建了一个我们后人都无法理解他怎么搭出来的电路,他把信号成功的向上抬高了一半,从而避免了失真。这就是各位书上电流镜的由来。那么Widlar的这种把几个三极管集成在一个器件中的行为被后人称为:“模拟芯片设计”(Analog IC Design)。

而这时,神的故事才刚刚开始。Widlar在搞定完运放之后,顺手搞了专门用于比较功能的运放710和711,比较时间缩短至40ns,将当时其他基于普通云放的带宽扩展了十倍。而这种专门用来比较的运放被称为比较器。这就是各位书上比较器那一章的由来。

之后又搞了uA726,将温漂变态的压到了0.2µV/°C,满足了军品的温度参数(-55°C to +125°C)。这就是各位温漂那一节的由来。为什么这时候计算机需求这么大?因为美苏冷战开始了,地球人对于军事和航空航天产业的升级迅速铺开。国家每年将GDP的百分之几十用在了科技创新上,半导体产业进入了举国体制。

1965年,Widlar要求仙童加工资被拒绝,于是带着同事Talbert离职,进入美国国家半导体公司。跳槽之后的第一款产品是LM100/101A。Wildar想,电流镜能做信号运算,也同样能做功率控制,于是用同样的思路做成了这款基于运放原理的稳压器(Regulator)。这就是大家书上直流稳压电源那一章的由来,也是线性稳压器件的开始。现在你们熟悉的LM317就是这个系列的曾曾曾孙子。这款器件最大的特色是,无论负载怎么变,输出电压稳稳的定格在一个常值,这对于电源的发展无疑做出了巨大贡献。

Widlar的线性稳压思路同时诞生了另一个产品:电压基准芯片。在模拟电路中,电压需要一个绝对准确的标准作为参考电压(Reference voltage),比如5V就应该是5V,如果实际变成了5.01V,那么最后的计算结果就跑偏了,相当于计算机的浮点精度。而Widlar的稳压思路大大提升了整个模电的参考电压精度标准。这就是各位书上电压基准那一章的由来。那么怎么把一个电压基准就死死的钉在一个值呢?Widlar想到了二极管的导通电压是0.6V,很固定。但这个导通电压会随着电流和温度的变化而变化,高达0.3%/°C。如果能对这个电压做一个2mV每摄氏度的补偿将是极好的。于是Widlar基于电流镜的经验,设计出了CTAT(负温漂系数电路),从物理原理上证明了输出电压可以和温度无关。电压准确度被精确钉在了5mV以内,即千分之一。

同时期,其他厂家在技术方面也是百花齐放。比如就职于Signetics的Hans Camenzind。他是专门做锁相环(PLL)的,特别希望得到一种可控频率的器件。不为别的,就是为了自己用方便。于是他做出了一种可调频率器件,命名为555振荡器。任何一个电学专业的学生都听过用过这个器件,因为555是35年来全球最畅销的IC,每年全球销售10亿只。

再比如Bill Hewlett和Dave Packard。别人用运放是为了防止振荡,他们一开始也是,结果他们接线接错了,做成了正反馈,电路振个不停。两人一合计,算了,咱们就专门做振荡器吧。于是开了公司,公司名就用两人名字缩写好了。而这些就是各位书本上“信号转换和发生电路”那一章的由来。哦对了,那个公司名的缩写是HP,中文名是惠普。而他们公司的那条街后来变成了一个地名,叫做硅谷。

此时,你们模电的章节基本上就攒全了。那么基于这些技术的各类产品开始出现,比如无线电呀,比如音响啊,比如电视机啊,电话啊。

后来,到了1970年代,MOSFET的成熟使得集成电路的维度和速度得到进一步的提升,世界开始了数字化进程,数字电子技术开始进入了世界舞台。一度曾经辉煌的模拟电子技术开始卸任舞台C位。可以看出,半导体的发展就是人类对于算力的不断追求后做出的选择。

那么模拟电子技术现在已经不是主力了,更多的是服务于数字电子技术,成为了外围。所以美国教材这边,模电中三极管(BJT)的比例已经很小了,一带而过。更多的篇幅用来讲解MOSFET,而咱们国家模电教材基本上还是没变过,国内半导体产业也还没真正起来,所以各位学起来就有两个问题:1. 这是啥?2. 我学他干啥?模电教学不光是一个教育问题,更是一个商业问题。

本文中大部分内容来自于斯坦福大学集成电路中心的Thomas H. Lee教授的这篇文章:Tales of the Continuum: A Subsampled History of Analog Circuits[3],作为一个见证硅谷和世界科技发展的老先生,他的见解是客观生动的。文章最后他还对Widlar的私生活进行了介绍,非常有趣。可以说Widlar以一己之力写了模电教材的大部分章节,被后人誉为“模拟电子之父”。

后记:

Widlar是一个工作很疯狂,喝酒很疯狂的逗逼。我们可以在钢铁侠Tony Stark身上看到很多Widlar的身影。他工作的时候以沉浸模式而闻名,可以不间断的工作,干完活之后立刻开着他心爱的66 年梅赛德斯 280SL 敞篷车出去机场,买一张马上起飞的机票,来一场说走就走的旅行。

Widlar喜欢收集枪械,经常练习射击。由于家里酒瓶子很多,他就把他不爽的人的名字贴在酒瓶上,打爆他。采访他的记者说,他家的冰箱里面如果除去冰块的话,基本是空的。

Widlar在国家半导体公司的时候,公司运营困难,解雇了很多老人,这让Widlar很不爽,看到公司场地都长草了,他愤然离职,在San Jose南边开始养羊。这下可把记者激动坏了,第二天照片上报:“国家半导体核心工程师开始研发新的割草机”。于是公司赶紧又重新雇佣了之前的老员工。

一生不羁放荡爱自由之后,Widlar终于开始了良好的生活习惯,他开始每天早上跑步。于是1991年,他晨跑时因为心脏病发作去世,年仅53岁。


最后特别感谢本科时候西安交通大学电气工程学院杨建国教授对我电子电路专业的启蒙,和当时全国电子设计大赛的指导。献上他和美国知名半导体Analog Device公司合作的新书:新概念模拟电路,共五册,语言风趣幽默,深入浅出,希望能够为世界培养更多的半导体电子电气人才。

参考

  1. ^1 https://www.mit.edu/~klund/analyzer/
  2. ^2 https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/003754976400300309
  3. ^3 http://rincon-mora.gatech.edu/classes/ana_history.pdf

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模电其实不难学。

每个元件的特点如果您都清楚,理解起来就不那么费劲。关键是要有兴趣。 没有兴趣的事情就是折磨。学英语如此, 学模电亦如此。俺的英语绝大部分是自学的, 15~16岁就过了六级。 俺的模电也是自学的, 裸考就有98分。别人还在琢磨三角函数的时候,俺已经在脑子里搭建自己的 uA741 了。这不是因为俺有啥天分, 完全是兴趣使然。其实这不是特异功能, 用过 HSPICE 的估计都能做到。 当然 HSPICE 和 HGAME 一点关系都没有。

如果您要类比的话, 模拟电路的套路有点类似围棋的定式。 开始的时候需要强记。现在的您其实很幸福, 有各种免费的资源例如 LTspice 电路仿真工具可以用。




俺搭的第一个电路, 只有两个元件, 就是二极管和变压器。


那时候还没有充电电池, 但是同学告诉俺, 电池放完电还是可以充的。于是俺就到图书馆找了一本人民邮电出版社的书, 查到了一个最简单的充电电路。

幸运的是, 笨重的矽片整流器已经被淘汰了。 而通过汕头走私过来的仙童二极管已经在无数嘎己郎的努力下进入了广东的市场, 俺的早餐钱(二两猪肉粉)就换了两个 1n4007.

这个简单笨拙的充电电路,确实是可以用的。 俺为此兴奋了几天。当然, 波形是没得看的, 只能脑补。多年以后才知道有SPICE仿真。最开始接触的示波器是初中的 SB10 示波器, 老师把它们和中华学习机一起当宝一样收着。因此, 俺只能继续脑补波形。中华学习机呢? 俺买了一套用户手册, 过干瘾。 猪肉没吃到, 想想一下猪肉香也是好的。

** 给干电池充电是危险的, 有爆炸的危险,请注意。


可想而知, 现在的学生是多么的幸福。 100M 带宽的示波器只要 1000 多人民币,也就是 50 碗猪肉米粉的代价。而 SPICE 仿真软件还有免费的 LTspice。



第二个电路, 仍然很简单。 依旧是一个二极管。

但是二极管要自己做。 镀锌的铁丝, 酒精灯烧红了以后,慢慢冷却。当它和铜丝接触就形成了一个理论上的二极管。这个二极管还有负阻效应, 大家感兴趣不妨自行实验。不只是隧道二极管才有负阻效应, 这种土法制作的(检波)二极管也能有好玩的负阻效应。






【SPACE HOLDERRR】



其实, 回头看自己模电的学习, 就是现在教育市场上狂推的 IBL (Inquiry Based Learning) 和 PBL (problem based learning) .




最好的学习方法是什么?

最好的方法要有意义, 没有意义的事情做起来就没有动力。冠冕堂皇的话, 俺还真的不太会说。因为大家都知道,知乎上刚下飞机的人很多。俺没啥文化, 初中毕业。虽然俺也偶尔刚下飞机, 但是俺是农村孩子, 比较朴实, 比较耿直。

在俺看来,学什么都没啥大不了的,母猪的叫声中外都差不多。


譬如, 俺学英文主要是为了研究母猪配种。


俺小时候住在农村,旁边有个人和母猪配种基地。 (注: 人和以及江门都是好地方, 广东人都知道)学英语和种田一样无趣, 需要时间需要把握方向和不断努力, 三个原因凑齐了就不难解释为啥大家都厌恶重复的折磨了。如果找不到意义, 学英语确实是种折磨。 另外我们的世界也是个 Loop(), 也是种折磨, 因此有些看不开的就出家了。 宁愿放弃吃肉,出家了。俺曾经认为学任何东西都是无用的, 只要学会象小猪那样吃奶就够了。 尘归尘土归土, 加上轮回, 下辈子幸运的话还能做猪, 不幸运的话可能变成一棵树。一辈子回顾的话,学啥都是会亏到吐的。学东西太多有啥坏处?会纠结人为啥只是一堆幸运的基本粒子......会纠结是不是活在虚拟机里边......会纠结这个世界是不是一个投影......

在圣经里面,上帝同意人类要多办事多生娃, 而细菌都会繁殖繁衍,如果人不会繁殖那就不像话了。

Genesis 1:27-28

So God created man in his own image, in the image of God he created him; male and female he created them. And God blessed them. And God said to them, “Be fruitful and multiply and fill the earth and subdue it and have dominion over the fish of the sea and over the birds of the heavens and over every living thing that moves on the earth.”

“繁殖繁衍这件事情不能马虎!”

受神的指引,俺未成年的时候就立志研究母猪配种以及人和人之间的性行为。而俺的学习的第一步就是阅读禁书,老牌资本主义国家禁止出版的书,《查泰莱夫人的情人》(Lady Chatterley's Lover)。



小时候没有 APP, 没有手机(cellphone, cellular phone)/平板(tablet computer),没有电脑 (Microcomputer)/笔电 (notebook/laptop computer),没有游戏机(game console), 没有电视机(television),只有收音机, 而且是干电池的收音机 (Multiband Radio Receiver)。





Schematic diagram of a vintage Superheterodyne receiver



网络时代大家喜欢传唱的一句话是,“贫穷限制了你我的想象力”。

俺是不同意这种说法的。俺觉得, 是富贵限制了大家的想象力。你们都太有钱了,所以富贵限制了你们的想象力。同时,你们都太有钱了,所以富贵封印了你们的学习动力。


。。。。。。


俺学英语和学模电的过程是穿插在一起不能分开的。 同样,也和数理化的学习是交织在一起,不能截然分开的。


为什么模电这么难学?

也许是因为学习模电对您来说是个负担,

而不是种乐趣。

喜欢模电的人,看到一个新的电路,

会如获至宝般有超越*欲的渴望去了解和吸收这个新的构想。



"模电其实不难学。" 这话听起来很象装 )X( 成性的人说的。

俺的意思不是抬高自己,而是希望大家明白,

“大家都是逼出来的。”

没有谁比谁更聪明, 只有谁比谁付出更多。只要您付出了学习的努力, 一定是会有收获的。也许您可以说模电的学习曲线比较陡, 但模电的基础内容不是很多。比如,考模电的时候俺在脑子里搭建 uA741 超过5年了。 考个 98 分是因为不同意某个选择题的错误措辞而拒绝答题,以示抗议 (俺相信知乎也会有很多人干过同样的事情)。


"模电里好多电路中电流的走向都好像很随意,为什么偏偏就这么走,为什么偏偏a点的电压就被钳位在这儿,而且感觉有很多前后矛盾的地方,还有很多来历不明的公式,比如锯齿波产生电路中的积分回路是什么鬼。"

模电里好多电路中电流的走向都好像很随意,为什么偏偏就这么走?

KCL, KVL.

为什么偏偏a点的电压就被钳位在这儿?

元器件的特点。

有很多前后矛盾的地方,还有很多来历不明的公式?

基础知识被遗忘。

比如锯齿波产生电路中的积分回路是什么鬼?

恒流源给积分电容充电形成锯齿的斜坡, 积分电容放电形成下降沿。

。。。。。。






模拟电路中容易理解的是 RLC 原件, 因为它们是线性的, 而且是两端的器件。很多人可能在物理或者电工原理里面已经学过了 RLC 电路的特点。模拟电路中令人困惑的是三极管、场效应管的工作原理, 还有就是各个组态的放大器的特点。包括负反馈和差分放大器。还有就是电压源和电流源的实现。俺最感兴趣的就是这个部分。俺不清楚现在的模拟电路考不考高频电路, 例如振荡电路和有源滤波器,调制和解调,以及锁相环等等内容。

超外差收音机有天线、高放,混频/变频,中放,解调,调频还有锁相环、鉴频,低放,高级一点的还有音调。 电视机除了这些, 还有行扫描(振荡+输出)和场扫描(振荡+输出), 还有要求更严苛的直流到高频的视放, 更好玩的开关电源。也许是因为那时候电视机是 “高科技”, 所以特别感兴趣, 花时间去阅读和思考。 电视机的原理书里面也会涉及三极管、场效应管的小信号和大信号模型。 相比教科书的枯燥, 会更加贴近现实。把超外差收音机和电视机的电路摸熟了,也能津津有味地看教科书里面更学术化的计算过程, 尽管十分枯燥。到了玩714卫星接收,看的东西就更多了。说白了还是兴趣,对吧。 电脑玩不起(那时的浪潮286可以换2~3辆微型汽车呢)就只能玩电视机了。

。。。。。。


相比 Barrie Gilbert (June 5, 1937 - Jan. 30, 2020)这样的前辈,俺渺小得就象一粒海砂。 Barrie Gilbert 在世的时候, 俺请教他为啥 ADI 只有 AD797 而 国半出了 LM49990 这样的神器。 他一言以蔽之,这就是个增益的游戏罢了。 俺请教他孩子教育的问题,他很亲切地把一份自传性质的 PDF 发了给俺: The Gears of Genius: Barrie Gilbert and Analog Circuits.

       https://pdfs.semanticscholar.org/24da/507617527a5ed98cabf80ac1e22313f0dc24.pdf     




       https://www.analog.com/en/analog-dialogue/articles/considering-multipliers-part-1.html     

【未完待续】


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俺知乎阅读总量只有 5000万, 没跨出一小步 (n<1亿)。盐值低迷(半年了还890+),草地匍匐500米单膝泣血跪求大家关注,希望长点盐值。


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预防小儿麻痹症的 糖丸!

太好吃了!当时幼儿园的小朋友们排队吃药,我一边乖乖站队一边奇怪为啥没人哭,后来到我了,吃了一颗,哇(๑ŐдŐ)b!好好吃!

当年年少无知的我还以为从此一天吃一颗……然后希望破灭……>_<




  

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