我猜想,问题本意应该是Research Master和Taught Master有什么区别。那么我就说下二者区别,给致知计划教育季贡献一份力量。
首先,西方社会对Master的理解,与我们概念中的硕士,有些不同。我们认为本硕博是三步走,但西方不是。简单说,西方人概念中的硕士,只是加强的本科生,而博士是弱化的教授。因为本科与硕士,都是在学习知识;而博士,是在导师辅导下独立完成研究。这种理解不同,是存在Research和Taught两种不同类型Master的根本原因。
西方的Taught Master(授课研究生),不太等同于我们理解中的硕士研究生。它更像一个项目,一个提升项目,帮助你提升专项知识,帮助你未来更好就业从业。它存在的目的,不是培养潜在的博士生或学者。它是比较市场化的,而不是学术化的。如果你读一个授课研究生,其实对你未来申请博士,也没太大帮助。但这里要多说一句,因为我国与外国签学历认证时,是互认(简单说,就是你国的学历如果你认可,我就认可。我国的学历如果我认可,你也认可),但互认中没有详细说明授课和研究的区别,所以国外的授课研究生,和我国的硕士研究生(研究),实际学历是等同的。
西方的Research Master,比例很少。原因两个,第一是西方可以本科生直接申请博士,所以研究型硕士的存在,就有些鸡肋。第二还是钱,做研究是为人类生产知识,所以多数研究都是有经费的,但研究性硕士多少有些不上不下,它的难度和耗时都比授课硕士大,但相比PhD,它又显得基础,生产知识能力有限。所以获取的资助和资金就相应少,资金少自然岗位就少。
一句总结,授课硕士,适合镀金,提升,转业,或解决学历硬性需求。研究硕士适合为博士做铺垫,或检验下自己,到底适不适合做研究。