我觉得更要解决的不是孩子的成绩,而是家长的焦虑,建议家长寻找心理医生。
教育是一个非常系统而复杂的话题,现在的家长们一方面懒得去研究怎么教育孩子,另外一方面又非常希望自己的孩子醍醐灌顶,这个世界上哪里有这么便宜的事情呀?
首先我们要明白,不是每一个家长的教育都是成功的,如果一定要排个位次,恐怕大多数家长们的教育效果都低于预期,你要说没有投入吗?似乎也不是,那么是不是投入越大效果越好呢?你投入再大能有王健林和郑渊洁投入大吗?结果呢?
不是每一个投入,都能产生正面效果,所以家长们必须要懂得识别哪些投入是有效的,哪些是障眼法,甚至是有害的。这项能力非常重要,但恰好是家长们普遍欠缺的。比如题主的问题虽然只有短短一句话,就透露出对教育的无知。哪里有什么必然的事情呀,学个编程就可以提高逻辑思维能力了吗?你知道这个地球上每年多少计算机专业的毕业生吗?人家大学毕业了,都没有见个个都是逻辑高手,你学个少儿编程能有多大用?
不是说一定没用,而是说,你这样盲目的教育,只能听天由命,因为你自己都不知道为什么要学这个,更不知道怎么学才能达到效果,孩子不是电脑,不是你输入什么就可以得到相应的输出的。
培训机构靠什么赚钱?靠的是给孩子提供优质的培训吗?当然不是,谁统计过培训机构的成效的?还不都是自己吹出来的。培训机构不是靠提供优质培训赚钱,而是靠让家长满意赚钱。他们研究的最多的不是怎么提高孩子的知识水平,而是怎么才能让家长觉得这培训提高了孩子的水平,不要看这区别似乎不大,其实是非常大的。这就好比搞传销的,其实他们的核心竞争力不是产品多么好,多么必不可少,而是让其他人认为他们的产品多么好,多么必不可少。
如果你真心希望孩子好,建议好好的研究一下教育部门推荐的那些书籍,好好读读,思考一下,千万别去看地摊文学。
总有一半的孩子要排在后50%,我华佗真不愿治这刀兵之伤。
我治好你家孩子,就要有一个新的孩子排在后50%,他的父母又要花钱来治他。所有孩子全治一遍,仍然有50%的孩子排在后50%。