以前途来看待学习,最终一定是失败的,不乏一般性的成功,虽然绝大多数人都会是失败的,站在成功顶点的人一定是少于1%的。
但是,不能排除其中部分如果改变了学习目的,会成为着1%中的一员。
比如在我曾经参与的信息无障碍研究会(盲人和残障人士)的活动中,我曾经提出说,其中有一些残障人士如果不残障,我们谁也不能保证他们就不会成为爱因斯坦或者至少成为知名的研究员和大拿,但是因为他们的不幸,他们永远失去了这个机会。
机会的均等,远大于口头上表达的所谓的公平。