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你们高考那几天发生了什么有趣的事? 第1页

     

user avatar   xiao-bai-10-39-80 网友的相关建议: 
      

考试当天下雨,想了想换了双凉鞋,结果有金属环过不去安检,我就直接把凉鞋脱在了外面,光脚进了考场。

不敢去厕所。

@Patchouli Exarch

补充一点

为什么突然有人关注啊喂


user avatar    网友的相关建议: 
      

啊啊啊这个问题很想回答,今天和朋友汗蒸的时候还聊到了,我笑嘻嘻的说以后要是写小说一定把这段写进去.是很甜的事情

高考我被分到了本校考试,刚好在离路边很近并且有一个巨大落地窗的教室,坐在靠窗第二列。

考语文的时候,还剩1小时左右吧开始写作文

写完第一段突然紧张起来,怎么都找不到灵感,于是“活泼好动”的我就朝着巨大的落地窗外瞟了一眼......

然后刚好看到男朋友在马路对面等我(他比我小一届)
我就笑了,然后几分钟之后就行云流水般的继续写作文,写完了之后又看了他一眼,默默等交卷。

说来奇怪,那么长的一条马路,那么多家长在外面,我紧张的无法继续下去的时候刚好瞟了一眼窗外,一下子就看到了他。

今天和朋友说,那个背影呀,我一辈子都忘不掉。

然后一年前,我大四,我们分手了
我特别讨厌他最后做的那些事情

但是总是觉得,那年高考,他默默在大太阳下等我一个多小时,那时候的他一定是喜欢我的吧。

2020.5.26:最近他结婚了,这条回答不再更新啦!

祝福你也祝福我,希望大家都勇敢的奔赴下一段旅程。

-------------------

评论好多问“他最后做了哪些事?”

大学异地出轨

第三者不停的酸我,他就跟第三者一起酸。
骂回去之后他又不停的电话大喊大叫
说我诽谤他要去法院起诉我
不承认自己出轨

后来可能看到骂他的人太多了吧,要我赶紧帮他解决了。

令人气愤的是----他和他的朋友承认出轨了,他的朋友还告诉我了,让我不要在想他了。
他的大学同学也含蓄的告诉我:没分手那天我打了几十个电话他不接,是因为和第三者在宾馆........(此处省略一万字)

我.......



知道他出轨之后就再也没哭过,没找过他

十几岁的时候真的是很单纯美好的,分手挺久了很多东西都模糊了,就这件事很难忘,大概是跟我的高考挂钩吧,都是人生中很值得珍藏的经历。现在我也很好,单身之后有大把的时间用来学习新的东西提升自己,去旅行,交朋友,陪家人,特别充实。也期待着用更好的自己来迎接未来的那个人。

还有一些杠精说“你认错人了”“你确定他在等你?”“你怎么知道他就是去接你的”

别怪我想喷你们。
不等我难不成是去等你?
当时我们很好,他是有多讨厌我才会在高考的时候去一个百分之百碰到我的地方接别人,然后我们三个打一架?
你们是吃明杠暗杠长大的吗?
什么都要来杠一杠?

还有这种思想龌龊到那脑子除了精虫没有其他东西的变态---我见一个骂一个。骂的最难听那种








抱歉这种思想龌龊又猥琐的我只能飙脏话然后举报,莫名其妙来喷我还不允许我回复,喷完就跑真不是什么爽快大气有骨气的人,既然你敢喷我就敢挂你然后骂回去,qnmd,谁不是普通人哦你没素质我也没必要和你讲道理讲礼貌对吧!!!

还有说了一大堆中心思想就是“出轨了也不一定要分手”的

抱歉这个思想不敢苟同
你也不要瞎揣测我以后会后悔
因为我绝对不会后悔
分手之后努力生活充实自己还来不及嘞
遇不到喜欢的人就单着好好工作好好爱家人朋友
谁告诉你就非要为了不值得的人后悔
在我的认知里出轨属于不道德又三观不正损人利己(当然这只是我个人认知)

最后祝可爱的大家每天都甜甜的!


user avatar   mo-wei-yu-66-64 网友的相关建议: 
      

考语文之前一女生进考场。描述一下这个女生的穿着,穿黑色热裤,上身黑色紧身背心,还穿了一件黑色夹克,重点来了,那女生的夹克上全是铆钉......监考老师安检的时候不让她进,就因为安检过不了 ,最后那个女生穿着紧身背心跟热裤考试的。那女生身材真的好,我在考完出考场的时候听到女生座位后的那个男生说,我语文完了,前面那个女生太刺激了





懵逼,4k5了???知乎小透明很兴奋呀=-=是上推送了嘛=-=谢谢大家!






有说假的的盆友,我真拿不出证据,这是我今年(2018)经历的,没关系就当看个热闹吧,最后,谢谢大家


user avatar   jiayu2dai 网友的相关建议: 
      

严格意义上来说不是高考那天发生的,但是是从高考那天开始的。

高考结束后,陪家人吃了个晚饭,然后中二病发作,想在外面晃荡一天,看看第二天的日出,迎接新人生的到来。

一个晚上加上第二天凌晨,辗转于各种咖啡厅,酒吧,然后凌晨4点到了深圳湾看日出。大概5,6点,太阳就出来了。那天还是多云,没什么好日出看。

6点多有些饿了,去麦当劳吃了个早饭,晕了半小时左右。突发奇想去学校逛逛。

一去发现,接我们去高考的校车停在门口,正在上人!而且正好是我们班的校车!我想这TM是不是时光倒流了?今天要高考?还是我漏了一科没考?但是并不是不能挽回!我没回家,包包在手上,准考证笔什么的都有!我连忙上车,问今天要考哪一科?

司机非常怒其不争的说:你连考什么都忘了?文科生考理科!理科生考文科!

我开始怀疑我不仅穿越了时光,还穿越到异次元世界,到了一个高考理科生考文科,文科生考理科的世界!

当时不管三七二十一世纪是生物的时代,连忙坐上车,跟着来到了高考考场。

路上,我慢慢想明白。啊,有种东西叫学业水平测试。时间是高考第二天,地点是高考考场,给高二学生用的……

下了车就灰溜溜跑回宿舍,收拾衣服,回家睡觉。


user avatar   wang-mo-zhu-42 网友的相关建议: 
      

【谢邀,别赞,要脸】大约就是考语文之前,被锁在了厕所里,考前5分钟才被大妈拿着拖把冲进来解救。听监考老师说,整个楼层都听到我惨绝人寰的“放我出去!我要考试!”[微笑][微笑][微笑][微笑]别赞了,要脸。发布回答


user avatar   JHees 网友的相关建议: 
      

两年之后来更新一下

最近看到有别的平台账号转账了这个回答

为了避免类似的账号看不到最后标记的“禁止转载”

写在前面,这个回答是禁止转载的

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地标广东某市,躺在水里的是我朋友







高考第二天磅礴大雨,操场的水浸到了小腿肚。我朋友呢,考完之后披上了雨衣,出考场时碰到了记者,接受了记者的采访


“同学你好,请问你们班的同学在高考完了之后有做出什么疯狂的举动吗”


“没有啊,我们班的人都比较正常”


然而过了没多久,就发生了最上面那几幅图的情况。他回头去了操场,躺在操场的水里,开始划水,并且尝试在淹不过肚皮的水里游泳


后来好像被记者拍到了,传出去说某市某校高考考生考完之后想不开,试图溺死自己。还有什么考后发疯的


然而事实是



事实是他非常开心,找回了高三丢失了的自由的灵魂


然而作为他朋友,我只想说:

他哪里是考后发疯,明明就是考后回归本性



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哇塞破百赞了

比朋友圈前几天破百赞更激动了

谢谢大家



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大家知道学校名的请不要说出来呀,会被删评论的


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来了来了,主角来了,大家快粉他 @武睿敏


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他又更新了下集


user avatar   kai-shi-kai-xuan-men-de-kai 网友的相关建议: 
      

16年江苏考生,英语考试第一项是听力。

然而,坐在考场上等听力的时候,收到通知,学校广播被雷劈中了,同学们先把题做着……

接下来的时间里,我边做题边在想,是不是马上要考听力了,是不是先看下听力题目……

后来临交卷前考的听力!

然而,做听力前我作文没写完……

后来,我用“九磅十五便士”那段时间完成了作文……

考完以后的第一感觉是,造化弄人呐……


user avatar   wei-ling-zhen-47 网友的相关建议: 
      

考完最后一门文综以后,我出了长治六中校门,坐上父上早已等候多时的黑色越野车,去屯绛水库游泳了。


user avatar   andylee-79 网友的相关建议: 
      

对于传染病防控,疫苗的研发虽因为时间长而无法在早期使用,却能成为后期避免长期传播的有力武器,

快速发展的疫苗技术,可能是今后我们应对传染病的一个关键科技。

疫苗是通过将病原体的特征物质(抗原)暴露在机体免疫系统中,但减去了其有害或者致病的部分,从而使得机体在不患病的情况下产生强烈的免疫反应。

因此,如何鉴别并研发病原体的特征性物质,是疫苗研发的关键。

那么,我们都有哪些疫苗技术了呢?

  1. 减毒或灭活疫苗

这一类疫苗的远离很粗暴简单,就是把病原体杀死(灭活),或者杀死一部分(减毒),使得其致病力显著下降甚至消失,但其抗原却能被身体很好的识别,因此是使用非常广泛的一类技术。

但这一种技术的缺点在于,产生的免疫原性较弱(特别是灭活疫苗),因此常常需要加强免疫(也就是打好几针),通过多次激发身体的免疫反应来建立长时程的免疫力。

在此次新冠病毒疫苗的研制中,基于vero细胞的灭火病毒疫苗就是用的这个原理,所以也是需要加强免疫的(目前是两针)。

2. 类毒素疫苗

这一类疫苗主要针对致病原因是病原体产生的毒素物质。比如破伤风、白喉等,主要致病原因是破伤风毒素和白喉毒素。机体对这一类毒素也会有免疫反应,产生对应的“抗毒素”,从而中和毒素的破坏作用。

类毒素疫苗就是分离获得细菌产生的类毒素,或者采用生物方法,把类毒素进行一定程度的改造(例如白喉毒素的第52位氨基酸改造后,毒力降低,但仍具有诱发抗毒素产生的能力),降低其毒力,诱发免疫反应,从而建立免疫力。

3. 亚单位疫苗

这一类疫苗就是典型的基因工程的产物。其原理就是,通过基因工程技术直接合成抗原,注射到体内,诱发免疫反应。因为抗原纯度高,所以极小的量就能引起剧烈的免疫反应,同时又避免了其他的疫苗副作用等。

比如乙肝的治疗型疫苗,就是通过基因工程在真核细胞中表达重组HBsAg,获得高纯度的乙肝病毒抗原分子,注射到体内从而建立针对乙肝病毒的特异性免疫。

4. 载体疫苗

之前提到的疫苗技术,都是通过各种手段把抗原从体外注射到体内。而载体疫苗,则是直接在体内产生抗原,诱发免疫反应。

这一类疫苗是采用已知的病毒载体(例如腺病毒),通过基因工程,在病毒载体中加入病原体的特征性抗原物质的基因序列。注射到体内以后,这个载体(腺病毒)会感染身体的细胞,然后在细胞中表达插入的病原体的抗原序列,从而产生大量的病原体抗原,激发免疫。

这一类疫苗的优势在于,能够模拟病原体感染的自然过程,即感染-识别-建立免疫这样一个过程,能够诱发较好的细胞免疫,这是之前的积累疫苗很难做到的。

腺病毒等载体是人类常用的病毒载体,对身体本身是无害的。我们利用它能感染细胞并表达自身基因组的特点,通过改造,把它的基因组放入我们的“抗原包裹”。它侵入了细胞之后,会自动把这些包裹表达出来,从而合成抗原物质,激发免疫力。

在新冠疫情中,军科院的陈薇院士就是采用腺病毒载体技术研发的新冠疫苗,目前已进入了三期临床评价。

5. 核酸疫苗

核酸疫苗的远离和载体疫苗类似,但更加直接。是直接通过将含有病原体抗原信息的DNA或RNA序列,注射到细胞中,使其在机体细胞中表达,最后抗原被识别而产生免疫力。

目前,较为成熟的是以脂质体等膜结构,包裹含有抗原信息的DNA或mRNA,注射到肌肉等位置后,使其与细胞膜结构,倒入DNA或mRNA。这些DNA和mRNA是经过特定修饰的,能够直接在细胞中表达,从而产生抗原,诱发免疫。

想较于载体疫苗,理论上核酸疫苗的效率更高,同时能够避免载体疫苗中载体引起的潜在反应,同时生产更加便捷。

在这次新冠疫情中,欧美有些国家采用的就是mRNA疫苗的方法,也获得了不错的效果。


疫苗的研发技术,不仅仅针对传染病领域,也针对恶性肿瘤、遗传病等领域。疫苗技术的发展,依赖于全面丰富的基础医学和生物医药技术。也就是我们常说的“基础科研”。

传染病始终伴随着人类的进化和演变。但随着科技的发展,我们已经逐步认识到传染病的关键所在,早期的“传染病三要素”的控制,和后期基于疫苗的防控技术,都是我们的有力武器。

回顾新冠疫情期间我们国家的成就,和国外持续蔓延的现状,

尊重并相信科学,才是现代传染病防控的关键技术加成。


user avatar   xin-xin-47-95-56 网友的相关建议: 
      

对于传染病防控,疫苗的研发虽因为时间长而无法在早期使用,却能成为后期避免长期传播的有力武器,

快速发展的疫苗技术,可能是今后我们应对传染病的一个关键科技。

疫苗是通过将病原体的特征物质(抗原)暴露在机体免疫系统中,但减去了其有害或者致病的部分,从而使得机体在不患病的情况下产生强烈的免疫反应。

因此,如何鉴别并研发病原体的特征性物质,是疫苗研发的关键。

那么,我们都有哪些疫苗技术了呢?

  1. 减毒或灭活疫苗

这一类疫苗的远离很粗暴简单,就是把病原体杀死(灭活),或者杀死一部分(减毒),使得其致病力显著下降甚至消失,但其抗原却能被身体很好的识别,因此是使用非常广泛的一类技术。

但这一种技术的缺点在于,产生的免疫原性较弱(特别是灭活疫苗),因此常常需要加强免疫(也就是打好几针),通过多次激发身体的免疫反应来建立长时程的免疫力。

在此次新冠病毒疫苗的研制中,基于vero细胞的灭火病毒疫苗就是用的这个原理,所以也是需要加强免疫的(目前是两针)。

2. 类毒素疫苗

这一类疫苗主要针对致病原因是病原体产生的毒素物质。比如破伤风、白喉等,主要致病原因是破伤风毒素和白喉毒素。机体对这一类毒素也会有免疫反应,产生对应的“抗毒素”,从而中和毒素的破坏作用。

类毒素疫苗就是分离获得细菌产生的类毒素,或者采用生物方法,把类毒素进行一定程度的改造(例如白喉毒素的第52位氨基酸改造后,毒力降低,但仍具有诱发抗毒素产生的能力),降低其毒力,诱发免疫反应,从而建立免疫力。

3. 亚单位疫苗

这一类疫苗就是典型的基因工程的产物。其原理就是,通过基因工程技术直接合成抗原,注射到体内,诱发免疫反应。因为抗原纯度高,所以极小的量就能引起剧烈的免疫反应,同时又避免了其他的疫苗副作用等。

比如乙肝的治疗型疫苗,就是通过基因工程在真核细胞中表达重组HBsAg,获得高纯度的乙肝病毒抗原分子,注射到体内从而建立针对乙肝病毒的特异性免疫。

4. 载体疫苗

之前提到的疫苗技术,都是通过各种手段把抗原从体外注射到体内。而载体疫苗,则是直接在体内产生抗原,诱发免疫反应。

这一类疫苗是采用已知的病毒载体(例如腺病毒),通过基因工程,在病毒载体中加入病原体的特征性抗原物质的基因序列。注射到体内以后,这个载体(腺病毒)会感染身体的细胞,然后在细胞中表达插入的病原体的抗原序列,从而产生大量的病原体抗原,激发免疫。

这一类疫苗的优势在于,能够模拟病原体感染的自然过程,即感染-识别-建立免疫这样一个过程,能够诱发较好的细胞免疫,这是之前的积累疫苗很难做到的。

腺病毒等载体是人类常用的病毒载体,对身体本身是无害的。我们利用它能感染细胞并表达自身基因组的特点,通过改造,把它的基因组放入我们的“抗原包裹”。它侵入了细胞之后,会自动把这些包裹表达出来,从而合成抗原物质,激发免疫力。

在新冠疫情中,军科院的陈薇院士就是采用腺病毒载体技术研发的新冠疫苗,目前已进入了三期临床评价。

5. 核酸疫苗

核酸疫苗的远离和载体疫苗类似,但更加直接。是直接通过将含有病原体抗原信息的DNA或RNA序列,注射到细胞中,使其在机体细胞中表达,最后抗原被识别而产生免疫力。

目前,较为成熟的是以脂质体等膜结构,包裹含有抗原信息的DNA或mRNA,注射到肌肉等位置后,使其与细胞膜结构,倒入DNA或mRNA。这些DNA和mRNA是经过特定修饰的,能够直接在细胞中表达,从而产生抗原,诱发免疫。

想较于载体疫苗,理论上核酸疫苗的效率更高,同时能够避免载体疫苗中载体引起的潜在反应,同时生产更加便捷。

在这次新冠疫情中,欧美有些国家采用的就是mRNA疫苗的方法,也获得了不错的效果。


疫苗的研发技术,不仅仅针对传染病领域,也针对恶性肿瘤、遗传病等领域。疫苗技术的发展,依赖于全面丰富的基础医学和生物医药技术。也就是我们常说的“基础科研”。

传染病始终伴随着人类的进化和演变。但随着科技的发展,我们已经逐步认识到传染病的关键所在,早期的“传染病三要素”的控制,和后期基于疫苗的防控技术,都是我们的有力武器。

回顾新冠疫情期间我们国家的成就,和国外持续蔓延的现状,

尊重并相信科学,才是现代传染病防控的关键技术加成。




     

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