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如何看待南洋理工大学(NTU)不让学生上网课,要求学生学会“与新冠病毒共存”? 第1页

  

user avatar   chen-ai-49-79 网友的相关建议: 
      

发现了一些习惯于合理化自身处境和自我阉割的人。

——

有人提到【新加坡想通过大规模社区感染来打造一个有韧性的与冠病共存的社会】

群体免疫这个过程需要多久?需要多少人感染才能成就这个目标?当然,铁拳落不到自己身上永远可以理中客。

SG政府治理能力真有那么高效么?重症极速上升时就能加大管控力度吗?

我持怀疑态度。感染者打电话求助,MOH的回复是现在忙不过来。现在日增800,大多数都是轻症都忙不过来。那,重症上升的时候还指望他能忙过来么……


——

一些答主的观点很有趣,说两点吧。

第一,不戴口罩到处乱逛的大多数不是中国留学生,是哪些人大家心里有数。

第二,国情不同是两国政策不同的原因,但现在不是讨论政策产生的原因,而是评价政策的好坏。

身边有同学感染,转述一下他的情况。

发现感染后还可以自由走动,第二天才被MOH带回去隔离,理由是感染人太多忙不过来。

有个学生在家发烧了没人管,MOH说不是呼吸困难就在家自行隔离。

这时候肯定又有人站出来说国情不一样云云。

请注意,现在只是评价措施的好坏。然而在这个问题下面,甚至不允许有批评的声音存在,一水的“让人理解SG国情”

怎么,批评的声音听不得吗?

退一步说,这个事情放在中国会是怎样的舆论?有多少人会站出来说“国情不一样,这样做是不得已”

想想去年疫情刚爆发的中国。有些人,骨头别太软。

——

最终诉求是希望学校考虑双轨,因为在校堂食的风险太大。

——

ntu的形式主义令人震撼。

没打疫苗的人不能堂食,然而食堂以外的区域不管。一群人就坐在正对着食堂大门的桌子上吃饭,so能起到防疫的作用么?

某栋楼检测出感染,只隔离那栋楼的学生,但是不隔离密切接触者。(SG现在放弃追踪感染者出行轨迹和密接,那每天扫tracetogether的目的是?)

ntu嘴里说着关怀学生,实则隔壁nus会给出校的学生发自测试纸,ntu可不提供这服务。

有些人在图书馆和自习室都不带口罩,甚至还在自习室吃东西......还有些人在宿舍聚众举办party

以后可别说xx形式主义了,NTU可是有过之而无不及。

虽然各种不如nus,但是ntu提高了今年项目的学费,不知道这种蜜汁自信来自哪里哦哈哈哈


user avatar    网友的相关建议: 
      

NTU青年教师掏心窝子说一句,猪八戒照镜子两面不是人。

学校逼着我们最多50%课时为网课,尽量把学生召回学校上课。我们教师自己也各种顾虑啊!有的同事因过敏或其他身体原因,不能打疫苗,也有的虽然打过疫苗,但家中上有九十高龄老人下有不能打疫苗的稚子。每节面授课都是用生命作赌注,留下遗书才勇赴教室跟来自全国各地的几十个人共处一室三小时。

就算我们不要命坚持线下教学,可是总会有一些学生因各种原因就是不能来,必须线上参与。所以我已经坚持两年,每节课同时提供线上和线下两种参与渠道。这真的是很影响教学质量。首先NTU本身并不是线上授课大学,每个教师基本上都是自己学习怎样在线上授课,毫无技术支持。更重要的是,线上线下同步授课,比仅仅线上授课难多了!简直就是精神分裂。大学完全没有考虑这些操作上的细节,只逼迫老师“让每个学生达到100%学习效果。”更别提大学办公室每天下午6:30准时关空调,线上授课打开那么多设备无法散热,跟跑马拉松似的。多次写信反映也没有回音。

我完全明白政府提出的“与病毒共存”纲领。但是作为一所世界著名的大学,NTU的政策、服务、支持看不出有什么人文关怀,不考虑照顾学生和教职工多种多样的个人情况和担忧,只是一味跟风政策一刀切。非常让人寒心。




  

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