百科问答小站 logo
百科问答小站 font logo



如何看待第 30 届全国中学生生物奥林匹克竞赛萧山中学 11 金 1 银 10 人进国家集训队的成绩? 第1页

  

user avatar   phosphates-30 网友的相关建议: 
      

实名发言,不匿。作为竞赛圈内的,说句实话,每年高中竞赛全国总决赛东道主搞鬼,已经是一个公开的秘密了。但是这里的搞鬼多半不是直接泄题的方式。

另外,强烈反对一些所谓的"都怪自己实力不够"的说法。不公平就是不公平,凭什么我就要比对方强很多才能拿到相近的分数?

首先,所有进入全国总决赛的学生实力都很强,这个时候只要给一丁点暗示或者提醒——都不需要泄题,就能产生极大的区别。

比如化学竞赛实验,绝大多数的重结晶过程,都是这样进行的:逐渐加入溶剂并加热,至刚好溶解,然后再加入25%-30%的额外溶剂。这样的话,我这次实验故意选一个需要加入至少300%额外溶剂的,然后告诉东道主学校存在这么一种情况就行了。然后这个实验,绝对就是东道主全部高分,然后其他省份全跪。

在比如一般化学竞赛,考察物理或者生物的部分不太多。这时候我告诉东道主,你们多看看那几个气体速度分布方程还有玻尔兹曼分布之类的,或者你们去看看生物书的这一章,在决赛时就一定能和别的省份拉开分差的。

最早这个风气是谁开始的已经不可查,但是最终的结果就是,每年东道主都这样搞鬼——当然你可以这样说,从长远来看,如果决赛各个省份轮流举办的话,对于每个省份是一样公平的。但是这样就是带来另一个问题,就是东道主可能会愈演愈烈。

有的东道主省份,在不是东道主时,可能学生拿一枚金牌都有点难;但是成为东道主就能让自己前十名占8个?正常吗?我觉得全国主办方也不是傻子,肯定也看出来有问题。但是这个问题的确不太容易解决。一方面这种隐性暗示太难查了,另一方面突然规定的话,正在举办的省份是不是觉得有些针对自己呢?


user avatar   chemistry2000-66-71 网友的相关建议: 
      

生化环材这种造假作弊的风气已经蔓延到了高中竞赛领域啊,可喜可贺!这是一个比烂和颠覆三观的学科,早点远离为妙!

曾有报道,皮大花园奥赛生带头串联作弊,皮大花园教授课上公开怼学生,因为老师授课好不好学生无权评价!皮大花园某次专业课考试,国家队第四第八名两位高手毗邻而坐,频繁相互交换考卷来过关,而监考老师熟视无睹。

建议奥赛只保留数学和计算机信息科学两大类别,物理化学生物还是取消了吧,水太深太污秽!


user avatar    网友的相关建议: 
      

同意高票回答的结论。

但是,想讲日本人的起源,只看日本是不行的,本回答希望把视野放到广阔的东亚,把韩国人的起源,日本人与炎黄部落的关系等一并讲明。

历史隐藏在层层谜团中,谁都不能得出百分之百正确的结论,如有错误,欢迎指出。

结论先奉上

35%祖先为矮黑人

35%祖先为生活在中国东北的扶余部落(原本为炎帝部落的一支)

20%祖先为典型华夏汉人

以下是全文目录

(1)东亚的杀戮与征服

(2)伟大的东北大地

(3)日本的起源


(1)东亚的杀戮与征服

研究人种起源与变迁最准确的是Y染色体检测,有一个段子,表白时男生对女生说,我有一条祖传的染色体想送给你。这条染色体,就是男性独有的Y染色体。Y染色体只传男,突变少,易检测,而父系又代表着权利与支配,因此Y染色体检测祖先受到人们的认可。2001年,人类基因组计划基本完成,人类历史的大幕被揭开,人种的变迁呈现在人们眼前。

全部人类起源自非洲,10万年前,最古老的一支矮黑人,其基因标记为D,走出了非洲,最早在5万年前,就到达了亚洲,他们广泛分布在东南亚,过着采集与渔猎的悠闲生活。

纯种矮黑人长这样

但不久后,与其差不多同时期走出非洲的棕色人种C,也到达了亚洲,C立刻开始了对D的杀戮与征服,D或被同化,或被驱逐到亚洲的各个犄角旮旯,现在东亚D基因只集中存在于日本(35%),西藏(40%)。

C集团也并没能统治亚洲多久,3万年前,黄白种人的祖先走出非洲,一支向北,成为白种人,一支向东进入亚洲,他们就是华夏汉人的祖先—O集团。O集团具有良好的技术与文明,C与D根本不是其对手,O集团旗下的O1、O2,迅速占领了中原最肥沃的土地,开始农业耕作,人口爆炸增长,建立了灿烂的文化,而C集团则被驱赶到了北部,成为了蒙古,女真等族的祖先,值得一提的是,韩国也存在大量的C,这些C也构成了韩国本土文化的基础。

5000年前左右,生活在藏羌的另一个O集团—O3,大举东进,一举征服与同化了在中原进行农耕的兄弟集团O1,O2,占领中原,成为了现在汉族的主流。现今的河北,山东等都为O3的天下,O1则被赶到了中国南方,O2现在只集中存在于东北的满族和日本韩国等。这一时期中国已有了记载,皇帝炎帝战蚩尤、周武王伐纣等,是不是就在说的这一段历史呢?

至此,现代亚洲的雏形就已经显现,各个民族的构成也清晰起来,汉族的血缘最统一,70%以上的O基因,其中03占50%以上,可以说我们不仅是文化上的民族,还是地地道道血缘上的民族。日本人除了55%的O之外,还有35%的D,这也构成了大和民族的独特之处,韩国除了大量的O也有2成C,文化独树一帜也有相应的基础。蒙古有高达5成的C,并把其C基因传到了欧洲各地,足见蒙古帝国的伟大。值得一提的是,蒙古王氏基因C3(蒙古人20%),和日本本土基因D2(日本人35%),在汉族中完全没有出现,看来汉族对于侵略者的抵抗很彻底,而蒙古和日本,却各有20%的O3存在,汉民族强大的影响力可见一斑。

东亚各个民族的兴衰史,其实就是一部基因的兴衰史,基因战争远没有结束,以后的进程值得期待。

(2)伟大的东北大地

作为土生土长的吉林人,读书时,课本里全都是中原王朝的兴衰史,我对于东北大地的历史完全没有了解。

最近在翻阅了各种资料后,我不禁感到,原来这片土地这么牛○

东北大地上主要生存着三族人

东胡—蒙古的祖先

肃慎—女真,满族的祖先

夫余—创立高句丽,后被灭国,语言消失。其中,东胡,肃慎,结合我们之前的基因分析,都是被O集团赶到北部的C集团,游牧为生。而夫余不同,是O集团的一支,地地道道的农耕民族,其基因极有可能是现今已不存在与汉族O2b

在这里援引李德山老师对于扶余历史的研究。

夫→番

余→徐

番国,与徐国,合并称夫余国,而番国与徐国都来自于共通的祖先——炎帝部落,该部落本来农耕于中原(一说于江南),战败后北上,于东北最终建立了自己的国家。势力遍及辽宁吉林朝鲜半岛,而起源与炎帝一说,又恰恰可以解释其O2基因与农耕文明的来源。朝鲜半岛三国鼎力时,百济与高句丽都为扶余后裔。而新罗则以韩国原住民C为主,文化与扶余不同。最终,新罗政权统一韩国,虽然他们后来建立了高丽王朝,但其本身与高丽没有任何关系,他们的新罗语言也成为了主流,也就是现今韩语的前身。扶余最终灭亡,但扶余的血统O2b,还大量留存在韩国(35%),中国满族(20%),日本(35%)。

(3)日本人的起源

讲到这里,大家也基本推测出日本人的起源了吧。

日本人的基因检测结果如下

35%D 矮黑人。

35%O2b ,汉民族基因O的兄弟,只大量存在日本,韩国,满族(满族是O2还是O2b目前还没有确切资料),上课追溯到炎帝部落。

20%O3 典型的汉民族基因。

其它还有一些棕色人种的C,不过和蒙古人的C也不相同

D与O3的来源已经不必说,但是O2b的来源是否是扶余还存在很多争论。

对此,语言上的分析为我们指明了方向。

语言种类上看,学者白桂思的研究指出,与日语最相近的语言就是古高句丽语,这是O2b旗下的扶余人的语言,也就是说,扶余人的语言在韩国被C集团的韩语取代,而在日本却被保存了下来,这正好解释了日语与韩语的不同之处,也佐证了基因研究的结果。


可以看到,他们的外貌有非常大的区别,某种程度上也代表着O系与D系基因的区别。

一直以来,日本都是绳文人的天下,弥生时代,来自朝鲜半岛的O2b与O3登陆日本九州,他们带着先进的农耕技术与文化,不断同化与驱逐着D集团,现在也能看到这种趋势,九州地区O较多,古代权力中心关西的O也比较多,北海道与冲绳则D比较多。

最后上一张平成天皇的照片,典型的弥生脸


天皇家是哪里来的?

大家猜猜看

是O3还是O2b呢?


参考:

图片百度百科

数据分子人类学论坛

复旦大学有很多相关研究,感兴趣的可以去围观


其他答案

日语有没有类似英语中词根的东西帮助记单词? - 张铭的回答 - 知乎




  

相关话题

  高中生应该远离什么? 
  中考成绩在两个高中之间,是去第二好高中做鸡头还是去第一好的高中做凤尾? 
  高中真的值得拼了命地去考上一个好大学吗?好的大学真的很重要吗? 
  在参与模拟联合国大会中,你有什么特别的经历? 
  我跟一个人说过我喜欢同性,现在她看到我和哪个女生走的近就去跟她说我喜欢那个女生,怎么办? 
  高考还有不到两百天,不想听讲了,想回家自己学习可以吗? 
  教育部等九部门发布通知,要推动全国高中阶段教育毛入学率达到 92% 以上,这意味着什么? 
  为什么我对对我好的人反而不上心? 
  作为高中生,我不明白为什么班任及各教师要补课(收费),不补还往后窜座,不要脸还理直气壮,学校还不管? 
  江苏一高三学生将陪读母亲杀害,警方已介入,还有哪些信息值得关注? 

前一个讨论
有没有哪些生物是拓扑意义上有“洞”的?
下一个讨论
你拍到过哪些你认为见证了历史的照片?它们背后有哪些故事?





© 2024-05-07 - tinynew.org. All Rights Reserved.
© 2024-05-07 - tinynew.org. 保留所有权利