“双减”后有许多年轻的家长是不是适应了不再找老师或培训机构补课了？ 第1页

只能说大部分人根本不了解“补课”。

初中时我还很年幼无知，暑假无意间跟着一个好朋友去了她补课的物理老师家。她成绩算是年级前50那样，也需要补习。

正常人理解的补课，就像那时的我一样，从市面上找机构报名，跟着做题讲题做题讲题。

而我那天踏进的世界，至今还对我造成很深的影响，让我明白这个社会里从学校开始，人和人就是不一样的。

我一进门就懵了。因为里面乌漆麻黑的拉着窗帘，站的老师是区里最牛的物理组长，挤着十几个学生，全是很面熟的尖子生。光学习好还不行，这些人非富即贵，要么就是家长当老师。朋友特意嘱咐我这老师一般不收学生，在这补课不要对外说。

学的是什么呢，超超超前学习。初中那点物理不至于讲得太深奥，但学校里还在学二单元，别人已经开始做中考模拟卷子了。卷子的题还是老师自己出的，月考的题也是他出。这里面补课的人能考不好吗？

这课补了俩月，把我从物理30分补到中考86，这还是因为我太笨了，数学上的弱智那种。

…我发现即便写了真实经历，很多人还是看不懂。在这里所谓补课并不是真的在“补”，所谓的好学生并不是真的比谁聪明。有效补习造出尖子生的主要秘诀，是超前学习。

因为提前学会了，提前练会了，所以在学校里只是再温习一遍，学校的考题也显得特别简单。任何人都是喜欢做自己擅长的事，对自己的不足之处本能恐惧，我们小时候学习也是一样。这些因为超前学习造出来的学霸，也很好的解释了为什么以前在课上有的学生一学就会，老师不用讲都懂，感觉别人学得轻而易举。老师也会侧重偏爱他们，久而久之良性循环，越学越好。

这一点上名师虽然重要，但如果能家长辅导着在家提前自学，也能起到差不多效果。只是很多家长上初中就辅导不了了而已。

ps:编乎用户是不是被迫害ptsd啊？你没见过的东西通通是编的，空气看不见所以不存在呗。编这玩意的意义是啥，正常人都能明白没有那么多一看就会，不看都会的天才。牛顿尚且一天工作十七八个小时，你非说你家小孩闭眼学能满分，建国以后就不许成精了懂不？