相关领域前沿知识、创造性思维、批判性思维、动手能力、表达能力都不可或缺,但这些能力都算不上禀赋,可以通过自身的努力掌握。
大多数科研大神也并非智商破表,那么什么才是科研天赋呢?人的认知分为四个阶段:
科研的本质是探索未知,对应的就是把某个科学问题从“不知道自己不知道”推进到“知道自己知道”这一阶段,如果没有足够的好奇心,就会心安理得于自己不知道的状态,不可能有动力实现跨越,所以对未知的好奇心是科研天赋!
不少童鞋都对未知有很强的好奇心,但科研路漫漫,解决重大问题的道路通常都很曲折,只有少数人才能一直坚持到最后。那些能一直坚持下去的人并不是靠毅力,而是他们真正热爱科研。热爱是什么感觉?是每天清晨一睁眼就因为马上可以做这件事情而满心欢喜;是每次取得一些进展都为之激动不已;是对每个遇到的挫折坦然面对,百折不挠。所以对科研的热爱才是科研天赋!
CMU的金出武雄教授在《像外行一样思考》一书中提出「智慧体力」这一说法,他可以连续几十小时思考一个问题,如此天赋让人自叹弗如啊!