如何评价澳洲国立大学计算机教授在课上用中文写「我无法容忍学生作弊」？ 第1页

别被癌「同胞」给利用了｜到底谁在辱华？

本文写于微信公众号，并未按照知乎问答要求进行修改，可能有点文不对题，甚至有点上纲上线。若有措辞不当和冒犯之处，请见谅 :-)

若需转载，请注明出处和作者。（微信公众号：97Nation，微博：97Nation，知乎 ID：97Nation）

澳大利亚一所大学的计算机学院里，有一位叫 Steve 的教授，他每一节课都会把自己上课的内容录下来，发给那些没有去上课的学生，为的就是让那些不出席的学生，也跟得上课程。（简而言之，他是公认的好老师。）

不仅如此，他还主动带了很多中国的留学生，给很多中国学生机会。从这点上，他不仅是好老师，还是个在种族上没有偏见的公平的老师。

如果说作为一名老师，他有什么“缺点”，那应该就是他忍受不了学生在学术上的不诚实，也就是忍受不了作弊行为（虽然这根本不算缺点）。所以每次考试之前，他都会在大屏幕上写下这么一句话——“I will not tolerate students who cheat.”（我无法容忍学生作弊）

但正是因为这个“缺点”，他惹了一些中国留学生。

起因是他抓住了一起“大规模作弊事件”，这起事件的“犯人”刚好都是中国留学生。

然后问题就来了，虽然这些“犯人”被抓住了，但他们“竟然”对 Steve 教授说：“我们看不懂英文”（指的得是大屏幕上那句“I will not tolerate students who cheat.”，即“我无法容忍学生作弊”）。

这些中国留学生说他们作弊的原因，是看不懂大屏幕上的那句警告。他们“竟然”以看不懂英文为由，说自己看不懂“不能作弊”的警告……留学英语国家的学生竟然说出这种话……

好的，这群留学生竟然拿“自己是中国人，所以看不懂英文”为由，那 Steve 教授这一次也算是认了，但是他的“缺点”——也就是“不容忍作弊”发作了。

既然“中国留学生看不懂英文”，那就“写上中文”吧。于是，他在大屏幕上，除了写上“I will not tolerate students who cheat.”，还捎带上了这句话的中文翻译——“我无法容忍学生作弊”。

没想到，这群“作弊的中国留学生”不服气了，开始在网上匿名发帖，找营销号编那些博人眼球的文章——说澳大利亚的教授歧视华人……

更有甚者，在被同是中国留学生，但是没有作弊的人劝了之后，竟然用中文的“跪舔”、“跪了久了就站不起来了”，去辱骂这些没有作弊的中国留学生，说他们是给外国人洗白……

到这里我就要说了，这些“作弊”的中国留学生，请问你们在作弊的时候，有没有想过自己是中国人？给中国人丢脸之后，竟然高举“我是中国人”的大旗，以种族歧视为借口，试图转移自己作弊的事实……丢不丢脸？

我知道你们这些作弊的中国留学生心里是怎么想的——“我凭本事作的弊，我凭本事编的理由，你怎么就一定要指出我作弊呢？”……我想把这些作弊的中国留学生称为“败类”。

这些败类（作弊的中国留学生）明明做错了，还想利用民族主义煽动情绪？

这些败类明明做错了，还想让不明真相的中国人，以“爱国”为由，帮他们这些败类推脱责任？

这些败类明明做错了，还想混淆“爱国”和“爱败类”，让中国人去帮败类说话？

我不是给 Steve 教授洗白，他用中文写下那句话确实不对。

但是 Steve 教授为什么要用中文写下那句话？还不是被你们这些败类给逼的！你们这些败类做了坏事就说自己是中国人，还死不承认，说自己只看得懂中文（明明就是懂英文的留学生）。

我们批评的不是“中国留学生”，而是这些中国留学生的“作弊行为”。

我们指责的不是“中国人”，而是“做了坏事的人”。

我们恶心的不是“黄皮肤的你们”，而是“你们做了丢脸的事，然后说自己是中国人。”这件事。

有个词叫“对事不对人”，请仔细品尝这几个字！

这几个字蕴含着一个本质的道理：

你的事情做错了，不代表你这个人就是错的。

更深层次地说：

你以前就算做错了，你现在也有做对的机会。

如果深挖这句话，我们可以类比：

有些中国人做错了，不代表全部中国人都做错了。 有些中国人是坏人，不代表全部中国人都是坏人。 有些中国人是败类，不代表全部中国人都是败类。

……

现在回到那件事上。那件事并不是我编的，而是实实在在出现在新闻里的事。

而关于事件背后的“真相”（我暂时这样称呼），来自在读中国留学生 Roy。

目前，我已与 Roy 同学取得联系，得到了他的背书，在这里注明一下，并感谢 Roy 同学提供（可能比较靠谱的）消息源。

我希望你在看了这个“真相”后，能转出去，让更多人知道“这个澳大利亚教授针对的，是作弊的败类”，而不是中国人！

我曾在《在日本和美国失踪，到底应该怪谁？》里面贴出截图，截图里面是一些“败类”用中文在讽刺国外失踪的中国旅客的评论。（在这里就不贴出了，感兴趣或想看全文，请在公众号回复“不幸”获得）

我在里面写了：

看完之后你可能会产生很多想法，比如“这些评论的人很垃圾。”、“这是故意挑垃圾的评论截图，说明不了什么。”、“难道不是吗？”等等。

这篇文章不讨论这些想法（以后再讨论）

里面的“以后”就是现在了。我们前面说了：

有些中国人做错了，不代表全部中国人都做错了。

有些中国人是坏人，不代表全部中国人都是坏人。

有些中国人是败类，不代表全部中国人都是败类。

所以，请你在看完那些“败类”的评论之后，再仔细想想。

这里引进一个概念——癌同胞。（可能措辞有争议，若冒犯，请在公众号回复“快点道歉”，获得我们的道歉图一张。）

“癌同胞”指的就是你同胞中的“败类”，这些“败类”像“癌细胞”一样把我们整个民族拖下水。他们如果是以个人名义丢脸那就算了，但这些“败类”以“自己和你们（我们）是一个种族”为由，说自己做了“坏事”就是被“种族针对”……

这些“癌同胞”和“癌细胞”一样，虽然是我们“身体”（民族）产生的，但他们是“癌”，是坏的。

所以请在对待“癌同胞”的时候，也像对待“癌细胞”一样——想办法把他们清除，而不是认为他们是你身体（民族）的一部分，是你的同胞，所以包庇他们。

当然，“清除”并不是消灭他们，而是指出他们是不对的！

这点非常重要，指出他们是“癌”，让他们知道自己不能拿“爱国”（爱民族）当“挡箭牌”，当“遮羞布”——就是像“皇帝的新装”这个故事一样，指出皇帝什么衣服都没有穿。

只有指出“癌同胞”是不对的，我们这个民族才有机会进步！——进步最好的方法，就是把存在的问题给解决了。

请你在看完这篇文章后，希望你：

1. 知道什么是“癌同胞”。
2. 知道这些“癌同胞”的惯用伎俩——做错了就说自己跟你们（我们）一样，然后借此把“他们做错事情而被指责”，引到“他们因为和你同种族而被指责”。
3. 千万不要被“癌同胞”的小伎俩给利用了——他们是败类，你是聪明人，你不会帮败类做的错事“辩护”（甚至“声讨”）……

那些“癌同胞”自己身为中国人，做了“败类才做的事情”后，竟然在推脱责任的时候说自己是中国人，说别人在辱华……这样的人才是在辱华！

到底是谁在辱华？这样的中国人才是在辱华！

请记住，这样的中国人才是在辱华！

我不想煽动任何情绪。这个回答只称述事实。

这位老师是我PhD导师，这两句话也是我帮忙他翻译成中文的。

先写一点所有新闻都没有提到过的事件真相：

1、Steve放在屏幕上的是两句话，而不是简单的“无法容忍学生作弊”。这两句话是：

• I will not tolerate students who lie or intentionally mislead myself or the tutors on any matter.
  我无法容忍学生在任何事情上对我欺瞒或者有意误导老师或者助教。
• I will not tolerate students who cheat.
  我无法容忍学生作弊。

在我看来，第一句话并不简单。非英语母语学生确实有可能无法很好理解这句话。如果无法理解，以后如果在学术/学习上不诚实，对课程的老师来说会非常难办。一方面，不知者不罪，但另一方面，国外学校在学术诚信上非常非常非常重视，是无法容忍学术不诚信的。与其出现这种事情，不如事先让学生清晰的理解到这点（而且这门课是面向刚入学的学生的）。

2、那门课的学生确实来自不同国家，但是中国学生占一半以上。换言之，当时课堂上一半以上的学生都是中国人。我不知道为什么这么重要的一个事实竟然在某些人向公众号、微博、各个地方投稿的时候，却刻意隐蔽了，而只是说“在一个各国学生都有的课堂上，竟然用中文警告学生”。这句话同样可以说成“在一个中国学生占了一半以上的课堂上，用中文警告学生”。

3、固然在澳洲，英语是官方语言，但并不是说中文不会出现。在悉尼、墨尔本的机场，指示牌基本都是中英双语。超市奶粉的限购规定也是用中英双语写的清清楚楚的。

（我不知道的一点就是，最近Steve刚处理完一个中国学生的作弊事件，当学生被质问的时候，学生给的答案是：英语不好，不知道不可以这样做。这个是别人转述的。）

然后再说一些事件背后的事实：

Steve的办公室在我的斜后方，当时专门过来和我说，可不可以请我帮个忙。他有两句话想翻译给班上的学生看，因为这门课一半以上学生都是中国人。如果可以的话，他把邮件发过来，让我帮他翻译一下。就是这两句话：

• I will not tolerate students who lie or intentionally mislead myself or the tutors on any matter.
• I will not tolerate students who cheat.

收到邮件之后，我专门问了Steve，是不是打算放到slides里，希望翻译成什么语气。Steve告诉我，清晰明了就可以了。而且他专门把any这个词加重，并且他希望把意思清晰地传达给学生——在任何事情上，学生都不应该欺瞒或者故意误导老师或者助教。

在我回复给他之后，Steve又跑过来，认真问我：中文断句有没有什么讲究，如果一行排不下、中文可以不是可以在任何地方断句换行（因为英文里有这个讲究）。我和他解释之后，他才放心地把这两句话放到课件里。

然后就出了这个事件，然后我还不知道。Steve没有和我说，他大概不希望这事情对我有什么影响。直到昨天我才慢慢看到这个新闻出现在一些中文媒体，根本让我觉得不可思议。今天组会上，Steve不在，组里一个Steve雇着帮忙做研究的一个本科生（中国人）提到说他家人和朋友都在问他这个事情，组里另外两个导师觉得这件事情非常不可思议——他们知道这个事件，但无法想象这件事能传的这么广、这么快。下午时候，去和Steve聊了一会，Steve让我不要多想，他觉得他的做法确实有一些欠缺考虑，但他没有不好的动机。只是总体下来他自己有些失望（disappointed）。

失望？为什么？

我从硕士开始和Steve做研究，快六年了。在学术上，Steve是这个方向的顶尖水平。澳洲仅有的两位ACM Fellow之一（此处有误，澳洲有三位ACM Fellow），ACM distinguished scientist（杰出科学家）。Steve对待研究的态度非常严谨。在教学上，他非常认真负责，这一点在学生中的口碑出奇的一致的好。这也是在这次所谓“爱国”“辱华”的事件中，为什么很意外的大部分中国学生（特别是接近真相的人）反而不站在所谓“爱国”的一边。

六年时间里，Steve带过的PhD八名，其中来自中国的五名。和他联系过有意向的中国学生更多，每次他都把我们其中一个学生的联系方式给找他询问的中国学生，说你们可以找这个学生问问，因为毕竟大家都是中国人、说起来方便。认真说，Steve非常喜欢中国学生。他认为中国这么大的地方，可以出很多非常优秀的学生。所以他很乐意从中国招优秀的学生。

因为手下中国学生比较多，研究组聚餐的时候，Steve也更多的就选在中餐馆。每次到了餐馆，都把菜单交给中国学生，“你们是专家，你们点就好了”，然后说下桌上哪些人不吃猪肉，不吃荤，让我们看着点。因为老外在饮食上习惯和中国人不太一样，比如不怎么吃内脏，不喜欢吃带骨头的肉。点菜的时候也需要注意些。再有些时候，一起吃饭的人比较少，比如就Steve和几个中国学生，Steve就会直接说，你们随便点，他什么都吃，可以点些平时聚餐他吃不到的。

Steve对中国文化也很有兴趣。因为学术会议、交流等等，中国的大城市他几乎都去过几次。和大师姐去过中科大，对那边超算机房印象非常深刻。去过西藏，家里墙上就挂着珠峰的照片。才不久前，去中国开会的时候，带着自己的儿子去了敦煌玩了一趟——自己用Google翻译上12306订的火车票，还是K字头的车。我问过他，你去那么偏远的地方，语言怎么办。他半炫耀的说，其实他自己跑去餐馆，说中文加上比划，点菜不是问题。大师姐毕业的时候，Steve邀请所有人去他家，庆祝师姐毕业；在举香槟的时候，用非常生疏的中文硬生生念了一段致辞。他说，他知道中国学生在这样一个说英语的国家生活多么辛苦。大师姐辛苦了这么多年，很不容易。那么他就用中文让自己embarrass（尴尬）一次。

我只能说Steve是一个优秀的科学家，一个负责的老师/导师，一个让人敬佩的人，同时也是一个和中国/中国学生有深厚缘分的老外。然而有人却说他“辱华”。

也是正因为如此，他才会说有些“失望”吧。我也有些失望，有些羞愧。