问题

有哪些好的名人传记值得推荐?

回答
我最近读了几本非常吸引人的名人传记,它们不仅让我对传主有了更深的了解,也从他们的经历中汲取了不少力量。如果说要推荐,我一定会把这几本放在前面。

首先,我想推荐的是 《史蒂夫·乔布斯传》。这本书的作者是沃尔特·艾萨克森,他可是采访过爱因斯坦、富兰克林等重量级人物的传记大家。拿到这本传记之前,我对乔布斯的印象大多停留在那个穿着黑色高领衫、充满争议的天才身上。但读完这本书,我才真正明白了他身上那种近乎偏执的对完美和创新的追求,以及他如何一步步将苹果打造成如今的科技巨头。

书中对乔布斯性格中那些复杂的部分——他的严苛、他的易怒,甚至他的不近人情——都毫不避讳地呈现出来。但同时,你也看到了他身上那种不可思议的魅力,他能用语言和愿景点燃周围人的热情,让他们相信一切皆有可能。我特别喜欢书中描述他如何与设计团队沟通的细节,他那种“少即是多”的理念,以及他对每一个产品细节的抠琢,都让我叹为观止。这本书让我明白,伟大的创造往往源于对现状的不断挑战和对完美的极致追求,即使这个过程充满了摩擦和痛苦。它不仅仅是一个关于科技的故事,更是一个关于人性的故事。

接着,我想说的是 《富兰克林传》,同样是沃尔特·艾萨克森的作品。这本书让我对“全才”这个词有了更深刻的认识。富兰克林不仅仅是美国《独立宣言》的签署人之一,他还是杰出的发明家、科学家、作家、出版商、外交家,甚至还是一位公共服务家。你几乎找不到一个领域是他没有涉足并留下深刻印记的。

阅读《富兰克林传》,我仿佛穿越回了那个充满智慧与变革的时代。艾萨克森的叙述非常引人入胜,他没有把富兰克林塑造成一个完美的圣人,而是展现了他作为一个普通人,如何通过不懈的学习、思考和实践,最终成为一个伟大的历史人物。我尤其欣赏书中关于富兰克林如何通过自律和习惯来提升自己的部分。他写的“十二种美德”,虽然听起来有些古老,但其中蕴含的道理——例如勤奋、诚实、节制——至今仍然具有极强的指导意义。这本书给我最大的启示是,任何领域的成功,都离不开持续的学习和对自身品格的塑造。富兰克林证明了,一个人是可以如此多才多艺且影响深远的。

最后,如果想看一些更具人文关怀和哲学深度的传记,我强烈推荐 《苏菲的世界》,虽然它本身不是一本严格意义上的传记,但它通过虚构的叙事,巧妙地将西方哲学史上的重要人物和思想串联起来,让我感觉像是在与柏拉图、亚里士多德、康德、萨特等伟大的思想家进行一场跨越时空的对话。

这本书的叙事方式非常独特,它以一个神秘的哲学老师给一个叫做苏菲的少女寄送信件的方式展开,每一封信都包含着对不同时期哲学流派和重要哲学家的介绍。阅读过程中,我不仅了解了哲学的基本概念和发展脉络,更重要的是,它引发了我对自己生活、对世界、对存在的思考。我常常在读到某个哲学家的观点时,会停下来反复咀嚼,思考这些观点如何与我自己的经历和感悟相契合。这本书让我明白,哲学并非遥不可及的学问,它其实与我们的日常生活息息相关,是我们认识自己和世界的重要工具。它教会我如何去质疑,如何去思考,如何在平凡的生活中发现不平凡的意义。

这几本书在我看来,都不仅仅是记录了一个人的生平事迹,它们更像是打开了一扇扇窗户,让我得以窥见人类智慧的闪光点,以及那些塑造了我们世界的伟大灵魂。我希望我的分享能让你也对它们产生兴趣。

网友意见

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我想推荐的是并非某部由专业的传记作家写成的大部头著作,而是这部看似很浅显的作品:

这本《列宁》是中国少年儿童出版社在2005年的出版的,隶属于该出版社“世界大人物丛书”这一系列。对于这套丛书的出版目的和特色,少年儿童出版社的编辑们如是说:

读—本优秀的人物传记,可以给你一生的影响。读一部好的人物传记,可以使人的一生都受到影响。中国少年儿童出版社编辑出版的《世界大人物丛书》,就是特意为广大青少年读者朋友准备的大型人物传记故事从书。这套人物故事传证记从书介绍给读者的"大人物",都是世界历史上在政治、军事、经济、科学、思想、文学艺术等方面有过重大影响和重大贡献的。他们曾对世界的历史进程产生过巨大的作用。可以说,"大人物"的一生就是历史、就是知识,读者通过这套丛书,可以开阔眼界、丰富知识,增强自信心,使自己摆脱幼稚,走向成熟。《世界大人物从书》目前已经出版了50多种,还有—些将陆续出版。和其他的人物传记读物相比,它独具以下的特色。这套人物传记在传主的选择上,不同于一般的名人传记,所有入选传主都是对世界的历史进程产生过重大影响的人物。其中,不但有那些人们熟悉的发达国家的名人,还有亚非拉等发展中国家的人物,特别还有中国历史上对世界产生过重要影响的人物。所选人物以正面为主,也有个别影响大的反面人物。在内容上,这套丛书比较完整地记述了传主一生。故事从传主的出生讲起,一直讲到传主逝世,和有些只记述了名人几个小故事的传记读物相比,《世界大人物从书》把传主不平凡的—生经历,全面、立体、多彩地展现在读者面前。和那些动不动就几,十万字的大部头传记读物相比,《世界大人物丛书》每册只有十二三万字定价不高,文字通俗易读,情节生动,比较适合青少年阅读和具有一般文化水平的读者阅读。读者不用过多的时间,就可以对传主的主要生平事迹和贡献有所了解,从中汲取的丰富的养分。可以说,在众多的人物传记读物中,《世界大人物丛书》是一套编排得当、分量活中、情节生动的传证记读物。因此它—直受到读者的欢仰。在对传主的评介上,《世界大人物丛书》忠实于历史的本来面目,对传主的成就和贡献,实事求是地加以介绍,对传主的缺点也不掩饰,客观的作出评价。使读者在阅读中不但了解了传主的生平事迹,还学会了用历史唯物主义的眼光去观察。

显而易见,隶属于世界大人物丛书的这本《列宁》也是一部典型的以少年儿童为对象的普及性质的读物。但是当我初中时在学校图书馆读到这本书时,我真的被震惊了……

该书的目录是这样的:

1、淘气的沃洛佳 1
2、“不,我不走这条路!” 7
3、戏弄沙皇走狗 15
4、注册助理律师 21
5、替农民打官司 25
6、“环球旅行” 30
7、结识终身伴侣 35
8、巨人间的会见 42
9、今天吃了六个“墨水瓶” 48
10、流放舒申斯克 52
11、创办《火星报》 59
12、《进一步,退两步》 68
13、重建社会民主工党 76
14、1905年“总演习” 85
15、批判马赫主义 91
16、“开除”孟什维克 100
17、蒙难“花瓶别墅” 105
18、痛斥护国主义 113
19、归国领导革命 120
20、发表《四月提纲》 128
21、草棚运筹帷幄 134
22、“拖延,就是灭亡!” 141
23、力主对德妥协 150
24、三次遇刺化险 157
25、迎战列强干涉 166
26、起用军事专家 173
27、“不是胜利,就是灭亡!” 180
28、决战1919年 189
29、实行新经济政策 198
30、“从一匹马上跨到另一匹马上!” 208
31、厌恶个人崇拜 217
32、反对官僚主义 224
33、“决不能用私刑对待罪犯!” 231
34、长眠红场 239
附:列宁生平大事年表 245

这本书远比任何大学以前的历史教科书中对列宁生平及其思想的论述都要详实。即便是高中历史选修课本《中外历史人物评说》中对列宁的介绍亦远不能及。试举一例:在这本《列宁》中,它明确告诉读者二月革命后掌控了临时政府的是十月党、宪政民主党和进步党,而掌控了苏维埃的是社会革命党和孟什维克。光是讲明这一点就胜过很多误以为“临时政府=社会革命党&孟什维克&十月党,苏维埃=布尔什维克”的著作了。此外,《列宁》有多处直接引用列宁的著述原文,对经济主义、马赫主义、革命护国主义等一系列思想理念以及召回派、八月联盟、军事专家等诸多历史名词都进行了深入浅出的讲解(坦白言之,绝大多数学生在小学、中学阶段都没办法通过教科书接触到这些人物和概念)。甚至在论述社会民主工党二大上的分歧时,该书还非常细致地提及列宁被称作“坚定的火星派”而马尔托夫被称作“温和的火星派”。就我个人而言,这本书算是我俄国革命史的启蒙读物,通过它我第一次知道了马尔托夫、阿克雪里罗德、查苏利奇、布哈林、斯维尔德洛夫、绍林等革命家,了解了斯德哥尔摩大会、伦敦大会、布拉格大会等会议,明晰了区联派、左派和右派社会革命党、左派共产主义者、工人反对派等派别概念。而且这本《列宁》虽然对普列汉诺夫和马尔托夫虽然持批判立场,但对于普列汉诺夫早期对列宁的鼎力支持、马尔托夫在编辑《火星报》期间的犀利笔锋以及他在一战期间的反战活动都给予了充分肯定。恕我直言,如果这本书在知乎的普及率足够高的话,我觉得俄国革命话题下的讨论质量可能要比现在高出半个到一个档次——尽管中国少年儿童出版社的编辑们明言自己这本书的受众是青少年朋友们。

另外,这本书在封底的小诗我至今仍然十分喜爱:

沙皇曾把他定为头号“国事犯”
有些人把他奉若神明
其实,他既不是“国事犯”也不是“神明”
他是为俄国人民的幸福和自由
奋斗一生的坚强战士
他是引领被压迫者砸碎身上锁链的领导者
所以,最普通的劳动者
才会发自内心地称呼他为
我们的伊里奇!

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