我现在高二，福建新高考选历史我现在成绩高考应该就能本二，但是我想考本一。不知道编导值不值去艺考？
高二的你，成绩能稳二本，又想着冲击一本，并且对编导艺考这个选项感到犹豫，这绝对是个值得认真探讨的问题。别担心，我来跟你聊聊这事儿，希望能给你一些更清晰的思路。
首先，咱们得弄明白，“值不值”这个问题，它不是一个简单的“是”或“否”，而是和你个人的情况、目标、以及愿意付出的努力紧密相关的。
第一步：摆明现状，冷静分析
你现在的成绩是硬实力： 你能拿到本二分数线，这说明你的学习基础是扎实的，至少在文化课方面是有一定功底的。这是你艺考的“保底线”，也是你文化课的“底气”。如果你文化课能稳步提升到一本线之上，那你的选择面会更广，压力也会小很多。
一本和二本的差距： 我理解你想考一本的心情。一本院校在专业设置、师资力量、校园环境、校友资源等方面通常更具优势，这对于你未来的发展规划（比如考研、就业）可能会有更长远的影响。
第二步：聊聊编导艺考是怎么回事
编导类艺考，听起来很高大上，但实际上它考的是你对影像、语言、思维的理解和表达能力。具体来说，主要有这么几个方面：
1. 基本功：
文艺常识/影视评论： 这部分考察你对文学、电影、电视、戏剧等艺术形式的了解程度，包括艺术史、流派、代表人物、经典作品等。有时候也会考一些社会热点和常识。
故事写作/编剧： 这是编导的核心技能之一。你需要根据题目要求，在规定时间内构思出一个完整的故事，包括人物、情节、场景、主题等，并将其流畅地写出来。这考验你的想象力、逻辑性、叙事能力和文字功底。
策划能力： 有些学校会考一些策划类题目，比如为一个活动、一部电影、一个栏目做策划案。这需要你有创意、有条理，并且能够预见到潜在的问题。
2. 面试（更重要！）：
综合素质考察： 艺考的面试非常看重你的个人气质、表达能力、思维的敏捷度、知识面、沟通能力等等。考官会根据你的回答判断你是否具备从事相关专业所需的潜力和素质。
即兴演讲/命题演讲： 给你一个题目，让你即兴说一段话，或者围绕某个主题进行演讲。这考察你的临场反应、语言组织能力、逻辑性以及是否敢于表达。
影片分析/评论： 你可能需要对一段视频片段进行分析，或者对一部电影发表自己的看法。这需要你有一定的鉴赏能力，并且能言之有物。
专业知识问答： 有时也会问一些与影视、传媒相关的专业性问题。
3. 导演/摄影等分支： 在你进入大学之后，编导专业还会细分，比如导演、编剧、摄影、剪辑、制片等，不同方向侧重点也不同。你现在考的是“编导类”，更偏向于影视制作的整体策划和内容创作。
第三步：编导艺考对你意味着什么？
“曲线救国”的可能： 这是艺考最吸引人的地方。相比于纯文化课竞争，艺考的专业课成绩加上文化课成绩，总分要求可能会比一本线低一些，让你有机会进入原本难以企图的一本院校。
新的学习领域和兴趣点： 如果你对电影、电视、故事、创意这些东西本身就感兴趣，那么编导专业无疑能给你提供一个深入学习和发展的平台。你可能会发现一个全新的自己。
对综合能力的锻炼： 编导的学习过程非常锻炼你的沟通能力、逻辑思维、创意能力、抗压能力，以及对社会现象的观察和思考能力。这些能力在未来的任何行业都很有价值。
投入与回报的比率： 这个比率是关键。
投入： 需要付出大量时间和精力去准备专业课（故事写作、评论、面试技巧等），同时也要兼顾文化课的提升。艺考培训班的费用也是一笔不小的开销。
回报： 如果考试顺利，你能进入心仪的大学；如果考试不顺利，或者大学毕业后发现专业并非所爱，又会面临新的选择和挑战。
第四步：现在该如何决策？问问自己这几个问题
在你决定是否“值”之前，一定要诚实地问问自己：
1. 我对编导这个专业真的有热情吗？
你喜欢看电影吗？看的时候会思考它的结构、人物塑造、镜头语言吗？
你喜欢讲故事吗？写故事吗？
你对策划一个活动、一个节目有兴趣吗？
你愿意花时间去了解各种艺术形式、社会热点吗？
仅仅是因为“能上一本”才考虑，还是真的对这个领域有好奇和喜爱？这一点非常重要，因为如果你没有真正的热爱，艺考的辛苦和专业学习的枯燥会让你很难坚持。
2. 我的沟通和表达能力如何？我的文字功底够用吗？
平时考试的作文，你觉得发挥稳定吗？能不能写出有深度、有条理的文章？
你敢于在众人面前发言吗？表达是否清晰、有逻辑？
你对影像、声音这些媒介是否敏感？
3. 我能承受艺考的压力和不确定性吗？
艺考是一条相对不那么“主流”的路，成功与否受多种因素影响，包括你的专业能力、临场发挥、考官的喜好等。
同时，你还得保证文化课不能落下太多，甚至需要同步提升。一边准备专业课，一边顾及文化课，对时间和精力是巨大的考验。
艺考培训的费用，你和你的家庭是否能承受？
4. 我的文化课还有提升空间吗？
一本院校对文化课的要求并不低，虽然艺考分数线可以低于一本线，但很多好的艺术院校、好的专业，文化课要求依然不低。
如果你的文化课分数离一本线还有比较大的差距，那么艺考这条路对你来说可能更具挑战性。你需要同时在两个方向发力。
第五步：如何衡量“值不值”
“值不值”，最终是你自己内心的一个判断。我们可以这样衡量：
如果你对编导有浓厚兴趣，并且愿意为之付出努力，那么“值”。 你将在追求梦想的同时，获得宝贵的技能和经验，即便最终选择其他道路，这些能力也是无价的。
如果你只是想通过艺考“降低门槛”进入一本，对专业本身没有太多热情，那么“不值”。 你可能会在专业学习中感到枯燥和迷茫，甚至因为缺乏热爱而最终无法学有所成，白白浪费了时间和金钱。而且，文化课的努力也不会白费，扎实的文化基础本身就是一块金字招牌。
第六步：接下来你可以做什么？
1. 深入了解！
查阅院校信息： 搜索一些国内比较知名的传媒大学（如中国传媒大学、北京电影学院、上海戏剧学院、浙江传媒学院等）以及一些综合性大学的编导类专业招生简章。看看它们的专业设置、考试内容、历年录取分数线（包括文化课和专业课）。
观看相关节目和电影： 多看一些优质的电影、纪录片、电视剧，并尝试分析它们为什么好，哪里可以改进。看一些关于电影制作、电视节目制作的纪录片。
阅读相关书籍和文章： 找一些关于影视评论、编剧技巧、导演理论的书籍来阅读。
2. 体验！
参加一些公开课或短期体验营： 很多艺考培训机构会提供免费的公开课或者短期的体验营，你可以去感受一下，看看自己是否真的喜欢这种学习方式和内容。
尝试自己创作： 试着写一个短故事，拍一个简单的短视频，或者对一部电影写一段影评。看看自己的感受如何。
3. 与人交流！
咨询老师： 和你的班主任、语文老师、历史老师聊聊你的想法，听听他们对你文化课和文科能力的评价。
咨询学长学姐： 如果有可能，联系一些正在读编导专业的学长学姐，听听他们的真实感受和建议。
和家人沟通： 这是非常重要的一步。和父母坦诚地沟通你的想法、你的担忧、你的规划，争取他们的理解和支持。
4. 评估自己的文化课提升潜力： 既然你成绩可以够到本二，那么通过努力，冲击一本线还是有希望的。你需要评估一下自己在剩余的高中时间里，在文化课上还能提升多少。
最后的建议：
没有绝对“值”或“不值”的答案，只有“是否适合你”。
如果你对编导的热爱是真挚的，并且你愿意付出常人难以想象的努力，那么编导艺考无疑是你实现一本梦想的一条值得尝试的道路。它可能会带你进入一个全新的领域，让你发掘自己的潜能，甚至在这个领域里找到自己的职业方向。
但如果你的热情不足，仅仅是为了冲刺一本而“试水”，那么你可能需要在文化课上投入更多精力，去稳步提升自己的分数，选择更适合自己的专业。毕竟，条条大路通罗马，而文化课的扎实基础，永远是你最坚实的后盾。
记住，重要的不是“有没有这条路”，而是“这条路是否适合你走”，以及你“愿不愿意为它付出”！ 祝你找到最适合自己的方向！
首先，咱们得弄明白，“值不值”这个问题，它不是一个简单的“是”或“否”，而是和你个人的情况、目标、以及愿意付出的努力紧密相关的。
第一步：摆明现状，冷静分析
你现在的成绩是硬实力： 你能拿到本二分数线，这说明你的学习基础是扎实的，至少在文化课方面是有一定功底的。这是你艺考的“保底线”，也是你文化课的“底气”。如果你文化课能稳步提升到一本线之上，那你的选择面会更广，压力也会小很多。
一本和二本的差距： 我理解你想考一本的心情。一本院校在专业设置、师资力量、校园环境、校友资源等方面通常更具优势，这对于你未来的发展规划（比如考研、就业）可能会有更长远的影响。
第二步：聊聊编导艺考是怎么回事
编导类艺考，听起来很高大上，但实际上它考的是你对影像、语言、思维的理解和表达能力。具体来说，主要有这么几个方面：
1. 基本功：
文艺常识/影视评论： 这部分考察你对文学、电影、电视、戏剧等艺术形式的了解程度，包括艺术史、流派、代表人物、经典作品等。有时候也会考一些社会热点和常识。
故事写作/编剧： 这是编导的核心技能之一。你需要根据题目要求，在规定时间内构思出一个完整的故事，包括人物、情节、场景、主题等，并将其流畅地写出来。这考验你的想象力、逻辑性、叙事能力和文字功底。
策划能力： 有些学校会考一些策划类题目，比如为一个活动、一部电影、一个栏目做策划案。这需要你有创意、有条理，并且能够预见到潜在的问题。
2. 面试（更重要！）：
综合素质考察： 艺考的面试非常看重你的个人气质、表达能力、思维的敏捷度、知识面、沟通能力等等。考官会根据你的回答判断你是否具备从事相关专业所需的潜力和素质。
即兴演讲/命题演讲： 给你一个题目，让你即兴说一段话，或者围绕某个主题进行演讲。这考察你的临场反应、语言组织能力、逻辑性以及是否敢于表达。
影片分析/评论： 你可能需要对一段视频片段进行分析，或者对一部电影发表自己的看法。这需要你有一定的鉴赏能力，并且能言之有物。
专业知识问答： 有时也会问一些与影视、传媒相关的专业性问题。
3. 导演/摄影等分支： 在你进入大学之后，编导专业还会细分，比如导演、编剧、摄影、剪辑、制片等，不同方向侧重点也不同。你现在考的是“编导类”，更偏向于影视制作的整体策划和内容创作。
第三步：编导艺考对你意味着什么？
“曲线救国”的可能： 这是艺考最吸引人的地方。相比于纯文化课竞争，艺考的专业课成绩加上文化课成绩，总分要求可能会比一本线低一些，让你有机会进入原本难以企图的一本院校。
新的学习领域和兴趣点： 如果你对电影、电视、故事、创意这些东西本身就感兴趣，那么编导专业无疑能给你提供一个深入学习和发展的平台。你可能会发现一个全新的自己。
对综合能力的锻炼： 编导的学习过程非常锻炼你的沟通能力、逻辑思维、创意能力、抗压能力，以及对社会现象的观察和思考能力。这些能力在未来的任何行业都很有价值。
投入与回报的比率： 这个比率是关键。
投入： 需要付出大量时间和精力去准备专业课（故事写作、评论、面试技巧等），同时也要兼顾文化课的提升。艺考培训班的费用也是一笔不小的开销。
回报： 如果考试顺利，你能进入心仪的大学；如果考试不顺利，或者大学毕业后发现专业并非所爱，又会面临新的选择和挑战。
第四步：现在该如何决策？问问自己这几个问题
在你决定是否“值”之前，一定要诚实地问问自己：
1. 我对编导这个专业真的有热情吗？
你喜欢看电影吗？看的时候会思考它的结构、人物塑造、镜头语言吗？
你喜欢讲故事吗？写故事吗？
你对策划一个活动、一个节目有兴趣吗？
你愿意花时间去了解各种艺术形式、社会热点吗？
仅仅是因为“能上一本”才考虑，还是真的对这个领域有好奇和喜爱？这一点非常重要，因为如果你没有真正的热爱，艺考的辛苦和专业学习的枯燥会让你很难坚持。
2. 我的沟通和表达能力如何？我的文字功底够用吗？
平时考试的作文，你觉得发挥稳定吗？能不能写出有深度、有条理的文章？
你敢于在众人面前发言吗？表达是否清晰、有逻辑？
你对影像、声音这些媒介是否敏感？
3. 我能承受艺考的压力和不确定性吗？
艺考是一条相对不那么“主流”的路，成功与否受多种因素影响，包括你的专业能力、临场发挥、考官的喜好等。
同时，你还得保证文化课不能落下太多，甚至需要同步提升。一边准备专业课，一边顾及文化课，对时间和精力是巨大的考验。
艺考培训的费用，你和你的家庭是否能承受？
4. 我的文化课还有提升空间吗？
一本院校对文化课的要求并不低，虽然艺考分数线可以低于一本线，但很多好的艺术院校、好的专业，文化课要求依然不低。
如果你的文化课分数离一本线还有比较大的差距，那么艺考这条路对你来说可能更具挑战性。你需要同时在两个方向发力。
第五步：如何衡量“值不值”
“值不值”，最终是你自己内心的一个判断。我们可以这样衡量：
如果你对编导有浓厚兴趣，并且愿意为之付出努力，那么“值”。 你将在追求梦想的同时，获得宝贵的技能和经验，即便最终选择其他道路，这些能力也是无价的。
如果你只是想通过艺考“降低门槛”进入一本，对专业本身没有太多热情，那么“不值”。 你可能会在专业学习中感到枯燥和迷茫，甚至因为缺乏热爱而最终无法学有所成，白白浪费了时间和金钱。而且，文化课的努力也不会白费，扎实的文化基础本身就是一块金字招牌。
第六步：接下来你可以做什么？
1. 深入了解！
查阅院校信息： 搜索一些国内比较知名的传媒大学（如中国传媒大学、北京电影学院、上海戏剧学院、浙江传媒学院等）以及一些综合性大学的编导类专业招生简章。看看它们的专业设置、考试内容、历年录取分数线（包括文化课和专业课）。
观看相关节目和电影： 多看一些优质的电影、纪录片、电视剧，并尝试分析它们为什么好，哪里可以改进。看一些关于电影制作、电视节目制作的纪录片。
阅读相关书籍和文章： 找一些关于影视评论、编剧技巧、导演理论的书籍来阅读。
2. 体验！
参加一些公开课或短期体验营： 很多艺考培训机构会提供免费的公开课或者短期的体验营，你可以去感受一下，看看自己是否真的喜欢这种学习方式和内容。
尝试自己创作： 试着写一个短故事，拍一个简单的短视频，或者对一部电影写一段影评。看看自己的感受如何。
3. 与人交流！
咨询老师： 和你的班主任、语文老师、历史老师聊聊你的想法，听听他们对你文化课和文科能力的评价。
咨询学长学姐： 如果有可能，联系一些正在读编导专业的学长学姐，听听他们的真实感受和建议。
和家人沟通： 这是非常重要的一步。和父母坦诚地沟通你的想法、你的担忧、你的规划，争取他们的理解和支持。
4. 评估自己的文化课提升潜力： 既然你成绩可以够到本二，那么通过努力，冲击一本线还是有希望的。你需要评估一下自己在剩余的高中时间里，在文化课上还能提升多少。
最后的建议：
没有绝对“值”或“不值”的答案，只有“是否适合你”。
如果你对编导的热爱是真挚的，并且你愿意付出常人难以想象的努力，那么编导艺考无疑是你实现一本梦想的一条值得尝试的道路。它可能会带你进入一个全新的领域，让你发掘自己的潜能，甚至在这个领域里找到自己的职业方向。
但如果你的热情不足，仅仅是为了冲刺一本而“试水”，那么你可能需要在文化课上投入更多精力，去稳步提升自己的分数，选择更适合自己的专业。毕竟，条条大路通罗马，而文化课的扎实基础，永远是你最坚实的后盾。
记住，重要的不是“有没有这条路”，而是“这条路是否适合你走”，以及你“愿不愿意为它付出”！ 祝你找到最适合自己的方向！
网友意见
不值得！编导艺考要的是对电影艺术发自内心的热爱，而不是你本二上本一的工具！
顺便说一句：编导想上本一，文化课必须要求本一线！
多看教育部官网的说明，少在知乎听一些招生机构吹嘘的低分艺考
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