小婴儿每天都在说什么呢？
首先，最最直接的“语言”，就是他们的哭声了。这可不是简单的哭闹，而是信息量爆棚的沟通方式。
饿了的信号： 当宝宝饿的时候，他们通常会发出一种比较急促、尖锐的哭声，有时候还会伴随着找寻动作，比如把头往一边转，张开嘴巴寻找乳房或奶瓶。这种哭声往往带着一种焦灼，好像在说：“快点！我的肚子空空如也！”
不舒服的抱怨： 尿布湿了、衣服太紧了、或者身体某个地方有压迫感，都会引起宝宝的不适。他们的哭声可能会变得比较低沉，持续性更强一些，有时还会伴随着蹬腿、挥舞小胳膊小腿的动作，像是在说：“嘿！这里不对劲，快帮我调整一下！”
困倦的低语： 刚开始犯困的时候，宝宝可能只是打哈欠，揉眼睛，发出一些哼哼唧唧的声音。如果这时得不到回应，他们就会开始小声地哭，这种哭声可能比较委屈，好像在说：“我好困啊，我想睡觉了，能不能有人陪我呀？”
疼痛或惊吓的尖叫： 如果宝宝突然被巨大的声响吓到，或者感到疼痛（比如被意外碰到），他们会发出一种突然的、响亮的尖叫，这种声音充满惊恐，好像在喊：“哇！那是什么？好可怕/好痛！”
除了哭声，当宝宝感到舒适和满足的时候，他们也会用自己的方式“说话”。
咿咿呀呀的探索： 随着宝宝一天天长大，大概到了两三个月的时候，你会听到他们发出各种奇特的“咿咿呀呀”的声音，像是“啊”、“噢”、“呜”、“咕咕”等等。这就像是他们第一次发现了自己声带的神奇之处，在进行着一场前所未有的声音实验。他们会在自言自语，也在试探周围的声音环境，有时甚至会盯着你的脸，对着你发出这些声音，好像在回应你，又像是在好奇地观察你这张会动的“大嘴”。这时的他们，就像一个刚学说话的小哲学家，不断地在探索这个世界的声音奥秘。
咯咯的笑声： 当宝宝心情好，被逗乐了，就会发出清脆的笑声。这是一种纯粹的快乐表达，不用任何语言，你就能感受到那种喜悦。他们会因为你夸张的表情、有趣的玩具，甚至是被挠痒痒而开怀大笑，仿佛在说：“哈哈！这太有趣了，我喜欢！”
哼哼唧唧的满足： 当宝宝吃饱了，被抱着摇晃，或者躺在温暖的怀抱里，他们会发出满足的哼哼声，有时还会带着轻微的嘟囔，就像一只慵懒的小猫在打呼噜一样。这是一种非常安逸的声音，传递着“我好舒服，我很安全”的信息。
模仿的声音： 再大一点的宝宝，大概四五个月开始，会更积极地模仿大人的声音。如果你发出一个“啊”的声音，他们可能会试着也发出一个类似的音，虽然不完全准确，但这就是他们学习语言的第一步。他们会特别喜欢和你进行这种“声音对话”，你来一句，我来一句，虽然内容不对，但氛围感十足。
所以，小婴儿每天都在“说”什么呢？他们用哭声告诉你他们的需求和不适，用咿咿呀呀和咯咯笑声分享他们的好奇和快乐，用哼哼唧唧表达他们的满足和安逸。他们正在用尽一切可能的方式来和你建立联系，告诉我们他们在这个世界上的感受。作为父母，我们需要做的，就是放慢脚步，用心去倾听，去理解这些最原始、最真挚的“语言”。每一次的回应，都是在为他们构建一个更安全、更温暖的世界。
网友意见
咿咿呀呀，那是与前世的告别，在交代未了的事情，不要去打扰他。有时他看起来就是在跟空气说话，那是神明，不要惊破。
我大概做过两次实验。一次是把宝宝自己自言自语的话录下来，然后过几天播放给他听。
如果录像的时候他心情不错，那么再次听到当时的自言自语，他会很开心，即使看不到画面。
如果录像的时候他心情不好，比如在哭或者刚哭闹过，再次听到当时的自言自语时他会撇嘴想哭。
这说明虽然我们听不懂他的自言自语，但他是能明确自己在说什么的。但同样的视频，放给别的小朋友，没有这种现象，说明他的这个表达逻辑，是自己形成的，不能在婴语界通用。
第二个实验是，当他通过说话发出指令时，如果你搞明白了却故意不配合，他会尝试换种说法，如果你配合了，他就会修改原来的说法，改用新的说法。比如给他买了个小飞机，一开始他要的时候，就是指着飞机说：哦（尾音很长）。
后来我装作听不懂，他突然憋出来一个“呜呜”（模拟飞机的声音），我配合他拿了，他就一直用呜呜代替原来的哦了。
另外，他对自己每个表情的含义也有记忆。
最后放一段我跟他胡扯的片段，他在家经常会无意识地碎碎念，甚至有骂人的时候，因为当我把他很凶说我的录音给他听的时候，他会生气，并跟手机还嘴。
先来看下语言的定义:
语言，是生物同类之间由于沟通需要而制定的具有统一编码解码标准的声音(图像)指令。
实质定义语言是以声音/符号为物质外壳，以含义为内涵，由词汇和语法构成并能表达人类思想的指令系统。
语音、手势、表情是语言在人类肢体上的体现，文字符号是语言的显像符号。
这个定义很明确，语言是由于沟通需要而制定的，统一编码解码标准的声音指令。
语言是人类在发展过程中，由于互相交流的需要而发明创造，并逐渐归纳总结出的一套编码解码规则，不是先天存在的东西。
所以新生婴儿是不具备我们通常意义的语言能力的。
因为我们无法解码他们的声音指令，他们也无法听懂我们的话语。
既然这样，那婴儿的“婴语”是不是就没有意义呢？
显然不是。
通俗的说，语言可以包含两个主要部分，分别是内容和情绪。
对于成年人的语言，我们需要快速组织逻辑缜密的语言，表达出我们的思想内容，用辅助词、表情和肢体表达情绪。
但是，如果交流的双方对背景信息都十分了解的话，成年人的语言是立体的、高度压缩的，一个简单的表情也可以表达千言万语，比如下图，朱茵一眨眼，好像已经说完了一万句“我爱你”。
对于早期婴儿，他们还无法控制自己的肢体，“婴语”主要靠嘴巴来表达，也没有复杂的内容，因为内容需要思考，婴儿还不具有思考的能力。只会通过嘴巴本能的发出一些包含情绪的声音，一般可能包含的情绪有：
开心，不开心，
喜欢，不喜欢，
想要，不想要，
困了，饿了，
舒服，不舒服（疼、尿了、痒、冷、热等）等。
比如下图这张，表达极度不开心！
这些几乎是婴儿早期“婴语”所能表达的全部了，父母需要在早期尝试解读和匹配“婴语”与情绪的关系，以便尽早知道你的孩子到底怎么了，或者需要什么。
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