如果你得到一辈子花不完的钱，你会怎么富养自己的孩子？
如果我有一辈子也花不完的钱，那我的孩子，绝不是那种只会纸上谈兵、眼高手低的金丝雀。我想给他们的“富养”，是那种能让他们真正有底气、有能力去探索世界，去创造价值，去成为一个真正闪闪发光的人。
首先，我会把孩子的“见识”放在首位。
环境的熏陶： 不是那种奢华无度的度假式旅行，而是有目的、有深度的体验。从小，我们会一起去那些能让他们感受到历史厚重感的地方，比如埃及的金字塔旁，让他们想象古埃及人的生活；去欧洲的古老博物馆，让他们在艺术的海洋里浸泡；去亚马逊雨林，让他们亲眼看看那些课本上才能见到的奇特生物，感受自然的伟大与脆弱。
旅行不仅仅是看风景，更是了解不同文化、不同生活方式的窗口。我会鼓励他们与当地的孩子交流，学习一些基础的当地语言，尝试当地的食物，去理解“世界之大，无奇不有”。
知识的获取： 除了学校里必须的学习，我会为他们提供最顶级的教育资源。这意味着不只是名校，更重要的是那些真正能激发他们好奇心和求知欲的课程和导师。
如果他们对科学感兴趣，我会为他们打造一个设备齐全的家庭实验室，请来顶尖的科学家为他们讲解，甚至支持他们参与一些前沿的科研项目。如果他们热爱艺术，我会请来知名的艺术家、音乐家、作家，让他们在艺术创作的氛围中成长，培养他们的审美和创造力。
阅读更是不可或缺。我会为他们打造一个豪华的书房，里面的藏书涵盖天文地理、人文历史、科学技术、艺术哲学，还有各种语言的经典著作。我会鼓励他们广泛阅读，不设限，让他们在书本的世界里翱翔。
然后，我会把孩子的“能力”放在核心。
技能的培养： 除了学术上的精进，我会让他们学习一门或多门能独立生存、也能给世界带来美好的技能。比如，一门精湛的乐器演奏，让他们能在音乐中找到慰藉和表达；一项高超的运动技能，让他们拥有强健的体魄和坚韧的意志；一门实用的编程技能，让他们能驾驭数字世界；甚至像烹饪、园艺这样能带来生活乐趣和成就感的事情。
我还会鼓励他们学习一门或几门外语，这不仅仅是为了沟通，更是为了打破语言的隔阂，更深入地理解不同的文化和思想。
独立性的训练： 有钱不等于溺爱。我会从小就培养他们的独立性。让他们自己收拾房间、整理物品，学习管理自己的零花钱（虽然花不完，但要有规划意识），自己处理生活中的小麻烦。
我不会为他们包办一切，而是会在他们需要帮助的时候，提供支持和引导，让他们学会自己思考、自己解决问题。我希望他们知道，能力是靠自己争取来的，而不是别人给予的。
再者，我会把孩子的“品格”放在最高优先级。
善良与同理心： 富养，绝不意味着物质至上。我会努力让他们成为一个善良、有同理心的人。
我会带他们去参与公益活动，让他们了解社会上存在的不公和困难，鼓励他们用自己的方式去帮助那些需要帮助的人。无论是捐赠，还是亲身参与志愿服务，让他们明白，拥有资源更应该承担责任。
我会教他们尊重每一个人，无论对方的身份地位如何。让他们懂得倾听，理解他人的感受，而不是以自我为中心。
责任感与担当： 既然拥有了普通人难以企及的财富，那么就应该有相应的责任感。我会引导他们思考，如何利用这些资源为社会创造价值。
如果他们未来想创业，我会全力支持，但前提是他们要有一个有意义的商业计划，并且愿意为之付出努力。如果他们想从事科研，我会为他们提供最顶级的平台和机会。我希望他们不是被动的接受者，而是主动的创造者。
对世界的理解和思考： 在这个信息爆炸的时代，辨别真伪、独立思考的能力至关重要。我会鼓励他们多提问，多思考，不盲从，不轻易下结论。
我会带他们接触不同观点的书籍、电影、讲座，让他们明白，世界是复杂的，没有绝对的对错，只有不同的视角。鼓励他们形成自己的价值观和世界观。
财务观的培养： 即使钱花不完，我也不会让他们养成挥霍无度的习惯。我会从小就告诉他们，财富是用来创造价值、实现梦想的，而不是单纯的享乐工具。
我会让他们理解金钱的来之不易（即使是我的钱），让他们知道如何理性消费，如何投资，如何进行财务规划。即使是“花不完的钱”，也应该是一种负责任的资源管理。
总而言之，我的“富养”哲学是：给予他们最广阔的天地去探索，最丰富的养分去滋养，最坚实的后盾去支撑，但最终让他们自己学会飞翔，并且在飞翔的过程中，成为一个有担当、有能力、有温度的人。
我想我的孩子，即使拥有花不完的钱，也不会因此而变得空虚或迷失。相反，他们会因为拥有更多的选择和可能性，去成为更优秀、更完整的人，用自己的方式，为这个世界增添一份色彩。这，才是我心中真正的“富养”。
首先，我会把孩子的“见识”放在首位。
环境的熏陶： 不是那种奢华无度的度假式旅行，而是有目的、有深度的体验。从小，我们会一起去那些能让他们感受到历史厚重感的地方，比如埃及的金字塔旁，让他们想象古埃及人的生活；去欧洲的古老博物馆，让他们在艺术的海洋里浸泡；去亚马逊雨林，让他们亲眼看看那些课本上才能见到的奇特生物，感受自然的伟大与脆弱。
旅行不仅仅是看风景，更是了解不同文化、不同生活方式的窗口。我会鼓励他们与当地的孩子交流，学习一些基础的当地语言，尝试当地的食物，去理解“世界之大，无奇不有”。
知识的获取： 除了学校里必须的学习，我会为他们提供最顶级的教育资源。这意味着不只是名校，更重要的是那些真正能激发他们好奇心和求知欲的课程和导师。
如果他们对科学感兴趣，我会为他们打造一个设备齐全的家庭实验室，请来顶尖的科学家为他们讲解，甚至支持他们参与一些前沿的科研项目。如果他们热爱艺术，我会请来知名的艺术家、音乐家、作家，让他们在艺术创作的氛围中成长，培养他们的审美和创造力。
阅读更是不可或缺。我会为他们打造一个豪华的书房，里面的藏书涵盖天文地理、人文历史、科学技术、艺术哲学，还有各种语言的经典著作。我会鼓励他们广泛阅读，不设限，让他们在书本的世界里翱翔。
然后，我会把孩子的“能力”放在核心。
技能的培养： 除了学术上的精进，我会让他们学习一门或多门能独立生存、也能给世界带来美好的技能。比如，一门精湛的乐器演奏，让他们能在音乐中找到慰藉和表达；一项高超的运动技能，让他们拥有强健的体魄和坚韧的意志；一门实用的编程技能，让他们能驾驭数字世界；甚至像烹饪、园艺这样能带来生活乐趣和成就感的事情。
我还会鼓励他们学习一门或几门外语，这不仅仅是为了沟通，更是为了打破语言的隔阂，更深入地理解不同的文化和思想。
独立性的训练： 有钱不等于溺爱。我会从小就培养他们的独立性。让他们自己收拾房间、整理物品，学习管理自己的零花钱（虽然花不完，但要有规划意识），自己处理生活中的小麻烦。
我不会为他们包办一切，而是会在他们需要帮助的时候，提供支持和引导，让他们学会自己思考、自己解决问题。我希望他们知道，能力是靠自己争取来的，而不是别人给予的。
再者，我会把孩子的“品格”放在最高优先级。
善良与同理心： 富养，绝不意味着物质至上。我会努力让他们成为一个善良、有同理心的人。
我会带他们去参与公益活动，让他们了解社会上存在的不公和困难，鼓励他们用自己的方式去帮助那些需要帮助的人。无论是捐赠，还是亲身参与志愿服务，让他们明白，拥有资源更应该承担责任。
我会教他们尊重每一个人，无论对方的身份地位如何。让他们懂得倾听，理解他人的感受，而不是以自我为中心。
责任感与担当： 既然拥有了普通人难以企及的财富，那么就应该有相应的责任感。我会引导他们思考，如何利用这些资源为社会创造价值。
如果他们未来想创业，我会全力支持，但前提是他们要有一个有意义的商业计划，并且愿意为之付出努力。如果他们想从事科研，我会为他们提供最顶级的平台和机会。我希望他们不是被动的接受者，而是主动的创造者。
对世界的理解和思考： 在这个信息爆炸的时代，辨别真伪、独立思考的能力至关重要。我会鼓励他们多提问，多思考，不盲从，不轻易下结论。
我会带他们接触不同观点的书籍、电影、讲座，让他们明白，世界是复杂的，没有绝对的对错，只有不同的视角。鼓励他们形成自己的价值观和世界观。
财务观的培养： 即使钱花不完，我也不会让他们养成挥霍无度的习惯。我会从小就告诉他们，财富是用来创造价值、实现梦想的，而不是单纯的享乐工具。
我会让他们理解金钱的来之不易（即使是我的钱），让他们知道如何理性消费，如何投资，如何进行财务规划。即使是“花不完的钱”，也应该是一种负责任的资源管理。
总而言之，我的“富养”哲学是：给予他们最广阔的天地去探索，最丰富的养分去滋养，最坚实的后盾去支撑，但最终让他们自己学会飞翔，并且在飞翔的过程中，成为一个有担当、有能力、有温度的人。
我想我的孩子，即使拥有花不完的钱，也不会因此而变得空虚或迷失。相反，他们会因为拥有更多的选择和可能性，去成为更优秀、更完整的人，用自己的方式，为这个世界增添一份色彩。这，才是我心中真正的“富养”。
网友意见
1.让孩子多读书，读好书，让孩子感受知识的魅力；
2.带着孩子去银行用孩子名义存上一笔钱，让孩子从小学会学会储蓄能力，懂得后备之需的必要性；
3.节假日带着孩子去做小买卖，体验生活实践；
4.带着孩子去买书、购物，为孤儿院和养老院送去，从小学会关爱社会弱势群体的能力；
4.带着孩子去社区做其它义工，锻炼孩子沟通能力；
5.带着孩子去旅游，体验祖国的大好河山，进行潜移默化的爱国教育。
有很多家长觉得只要读好书就够了，其它的不需要，其实这种想法是非常错误的。
只有让孩子去感受生活，让这些社会生活在孩子脑中留下印记，孩子才能知道为何要好好学习，才能知道好好学习不仅仅是为自己，还要为了别人，为社会学习的。
让这些社会实践变成孩子真正的学习动力。孩子会自觉地爱上学习并读好书，长大了也懂得怎么样做人，能更好在社会上生存。
道德熏陶的教育永远要陪伴孩子的成长。它才是孩子爱学习的催化剂。它才是让孩子能在各方面健康成长的源泉。
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