问题

想给自己充电,买了很多古籍名篇,但是发现根本读不进,也读不懂,要做什么才能把书啃下去?

回答
看到你买了一堆古籍名篇,这劲头可太棒了!想给自己充充电,这想法本身就值得点赞。不过,读古籍这事儿,确实像啃硬骨头,一开始犯迷糊是太正常不过了,别担心,很多人都经历过。咱们一步步来,把这些宝贝“啃”下来,享受其中的妙处。

第一步:调整心态,降低期待

首先,最重要的一点是,放平心态,别给自己太大压力。你不是在考古代文学研究生,也不是在参加什么知识竞赛。你就是想给自己充充电,给自己找点乐子,找点启发。

别求全懂: 古籍博大精深,就算是大牛,也不敢说自己全盘理解。一开始,能抓住个大概意思,能有点感触,就足够了。那些佶屈聱牙的句子,那些我们不熟悉的典故,碰到了就碰到了,暂时放过去,别卡在那儿钻牛角尖。
慢点来,不着急: 毕竟是“充电”,不是“速效救心丸”。一天读个几页,甚至就读几句,好好琢磨琢磨,比囫囵吞枣地翻完一本书收获大得多。把阅读古籍当成一种养成的习惯,而不是一项任务。
允许不理解: 你不是生而知之者,古人也不是用现代人的思维方式写的。读不通、不明白,这是常态,是学习过程的一部分。别因此否定自己,更别否定书。

第二步:选对“工具”,事半功倍

古籍之所以难读,很大程度上是因为语言、文化和知识背景的隔阂。所以,给力的“工具”能让你事半功倍。

1. 找一本靠谱的注释本: 这是啃古籍的“拐杖”。
什么样的算靠谱? 最好是名家注释,比如文物出版社、中华书局等权威出版社的版本。这些版本的注释通常会解释生僻字词、典故、历史背景,有时还会分析句子的结构和含义。
怎么用? 遇到不认识的字词,或者感觉句子怪怪的,立刻翻看注释。一开始可能注释也看不懂,那就再找找更基础的字词解释。慢慢地,你会发现注释也在引导你理解。

2. 借助白话翻译本(慎重选择):
为什么慎重? 有些白话翻译会“画蛇添足”,或者把古人的意蕴给翻译“死”了,让你失去自己品味的乐趣。但对于一些实在难以下咽的篇目,一个好的白话翻译可以帮你“打个底”。
怎么选? 尽量找那些“信达雅”的翻译,能保留一些古文韵味的更好。可以先对照着读,理解了大概意思,再回过头去读原文,感受原汁原味。不过,我个人建议,尽量先依赖注释本,白话翻译作为辅助。

3. 查阅古籍索引或工具书:
什么是索引? 就像我们现在读小说,有名字索引、地名索引一样。有些古籍会有专门的索引,帮你查找某个词语、典故的出处和用法。
还有什么工具? 比如《辞源》、《辞海》这样的工具书,可以查字、查词。如果你想深入了解某个典故,甚至可以查阅《中国古代典籍索引》、《古汉语词典》等。

第三步:循序渐进,从“易”到“难”

别一开始就挑战《庄子》的《齐物论》或者《周易》的爻辞。从一些相对容易入门的篇目开始,建立信心。

1. 从熟悉的篇目开始:
比如《论语》。大家对孔子和他的话多少有些耳闻,虽然原话还是得靠注释,但思想内容相对更容易理解。
《道德经》也是一个不错的选择,语言简练,哲理深刻,很多句子你可能已经在各种场合听过了。
一些古代的诗歌,比如唐诗宋词,虽然也有讲究,但意象和情感表达相对直白,更容易引起共鸣。

2. 先读“故事性”强的:
像《史记》里的列传,很多都是生动的人物故事,读起来像小说一样,能让你在了解历史的同时,也体会古人的智慧和情感。比如司马迁写韩信、项羽的故事,非常引人入胜。
一些文言小说,比如《聊斋志异》,也是不错的选择。

3. 集中火力,攻克一本书:
不要同时开好几本书,那样容易分散精力,哪本都读不下去。选定一本你最感兴趣的,先把它“吃透”一部分。

第四步:主动出击,积极互动

阅读古籍不是被动接受,而是主动的交流。

1. 朗读: 这是最最重要的一点,也是我个人觉得最有效的方法之一。
怎么读? 放慢速度,把字音念清楚,注意声调变化。刚开始可能读得很磕巴,没关系,多读几遍。
为什么有效? 朗读能让你在听觉上感知文字的节奏和韵律,很多时候,读着读着,句子的意思自然就通了。古人写文章,是很讲究音韵之美的。你听着顺了,很多地方就明白了。
试试“有感情”地读: 想象一下作者写这句话时的情境,他是什么心情?是激昂,是忧伤,是调侃?带着感情去读,更能体会其中的味道。

2. 做笔记,勾画圈点:
勾: 遇到重要的句子、自己不理解但觉得有道理的,或者觉得写得特别精彩的,可以勾出来。
圈: 圈出不认识的字、词,或者需要特别注意的词语。
点: 在旁边空白处写下自己的理解、疑问,或者查到的资料。也可以用不同颜色的笔区分不同的内容(比如疑问用红笔,理解用蓝笔)。
好处: 这样能让你在阅读过程中保持思考,主动去理解,而且也能帮你梳理思路,日后复习也方便。

3. 主动提问,寻找答案:
遇到不懂的地方,不要怕麻烦,积极搜索。现在网络这么发达,很多古籍的解读、赏析文章都可以在网上找到。
加入一些线上的读书群、古籍爱好者社区,和大家交流。有人能解答你的疑问,也能从别人的提问和解读中获得启发。

第五步:从点到面,拓展认知

当你对某本书有了初步的理解后,就可以开始拓展了。

1. 了解作者和时代背景:
在读一本书之前,花点时间了解一下作者是谁,他生活在哪个朝代,当时社会是什么样的,有什么重要的历史事件。这就像给书的“土壤”施肥,能让你更好地理解作者的思想。
比如读《诗经》,了解周朝的社会风貌,你就能更好地体会那些质朴的歌谣;读《三国演义》,了解汉末三国时期的历史,你就更容易理解人物的动机和选择。

2. 阅读相关的解读和赏析:
当你自己读了一遍,有了初步的体会后,再去看一些专家学者对这本书的解读和赏析,你会发现很多自己没注意到的地方,或者对某些观点有更深的理解。这就像和你喜欢的那位作家“隔空对话”一样。

3. 与其他相关古籍建立联系:
很多古籍的思想是相互影响的。比如,你读了《论语》,再读读《孟子》、《大学》、《中庸》,就能看到儒家思想的发展脉络。读了老子,再读读庄子,就能感受到道家思想的传承和变化。

举个例子,我们试试“啃”《论语》的开篇第一章:

> 原文: 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

第一步,心态放平: 哦,孔子说,学东西然后按时去复习,很快乐。有朋友从远方来,真好。别人不了解我,我也不生气,这很有君子风范。
第二步,找注释本:
“学而时习之”:注释可能会说“学”是指学习圣人之道,“习”是指温习、实践。
“不亦说乎”:说,是喜悦的意思。
“有朋”:注释可能会说,这里的“朋”是指志同道合的朋友。
“君子”:是指有道德修养的人。
“不愠”:不生气,不怨恨。
第三步,朗读: “子曰:‘学而时习之,不亦说乎?’” 自己读几遍,感受一下这个节奏。你可能会觉得,“学而时习之”这几个字读起来有一种节奏感。
第四步,主动思考:
为什么学了还要“时习”?是不是因为学了不实践就忘了?还是因为实践了才能真正体会到乐趣?
“有朋自远方来”为什么是君子?因为能交到志同道合的朋友,说明你的品德已经能吸引别人了吧。
“人不知而不愠”是什么意思?就是你做事情,不一定需要别人都理解你,你不因为这个而生气或者沮丧,这也是一种内心强大。
第五步,拓展: 结合当时孔子的生活环境,他周游列国,推广自己的学说,很多时候不被理解。他写下这句话,是不是也包含了一种自我鼓励?

最后再强调一下:

坚持是关键: 最怕的是三天打鱼两天晒网。哪怕每天只读一点点,也要坚持下去。
找到乐趣: 古籍里藏着无数的智慧、情感和人生哲理,当你真正读进去,你会发现一个全新的世界,那种精神上的满足感是无可替代的。
不要怕犯错: 在啃古籍的过程中,你一定会犯很多错误,读错字,解错意,这都是成长的一部分。从错误中学习,比什么都重要。

慢慢来,你一定会发现,这些看似高冷的古籍,其实也在用古老而又充满生命力的语言,与你进行一场跨越时空的对话。享受这个过程吧!加油!

网友意见

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充电要注意方式,注意充电器接口,注意插座接口,注意充电电压、电流……

一句话,你需要注意充电的方式。

比如说,我手机是苹果的,我非要拿着一根华为的充电线给它充电那能充的进去吗?肯定不行对不对。

买了一大堆古籍充电,发现充不进去,那就说明古籍不适合你这种型号啊,可以试试其他的啊,文学、艺术、旅行、美食、时尚、天文地理、五行八卦、郭德纲相声选……总有一款适合你,何必在古籍上纠结呢?

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