什么样的家庭会养出《少年的你》当中的魏莱？
首先，一个极其注重“门面”和“面子”的家庭。 这种家庭，对外人来说，永远是光鲜亮丽的，社会地位高，有头有脸。家里可能经济条件不错，住着宽敞的房子，开着体面的车子，父母在别人面前谈笑风生，一副成功人士的模样。他们极度在意别人怎么看自己，尤其是邻居、亲戚朋友、同事这些社交圈子里的人。所以，他们会拼命维护自己的良好形象，不能有一丝一毫的瑕疵。
在这种家庭里，孩子，尤其是像魏莱这样的独生女，就成了他们展示“成功”和“良好教育”的活招牌。父母可能会在孩子身上倾注大量的资源，报各种高档的兴趣班，买最好的教育产品，确保孩子在学业上、艺术上都表现出色，成为别人口中的“别人家的孩子”。
但问题就出在这儿。父母的爱，很多时候是“有条件的爱”和“控制性的爱”。 他们爱你，是因为你满足了他们对“好孩子”的期待。你不能让他们丢面子，不能让他们在社交场合尴尬。所以，他们会严格要求你，一旦你做得不好，或者让他们觉得你不符合他们的“完美设想”，他们的态度就会立刻转变。这种转变可能不是直接的打骂，而是冷漠、忽视，或者更可怕的——精神上的操控。
举个例子，如果魏莱考试没考好，父母可能不会直接责备，而是用一种让人窒息的方式来表达失望：“你看看别人家的孩子，再看看你，真不知道怎么跟你说。” 或者，他们会把她的错误行为上升到“丢我们家的人”的高度，让她感到巨大的内疚和压力。这种压力之下，孩子为了获得父母的关注和认可，会变得非常敏感，时刻在意父母的情绪，生怕自己做错什么。
其次，父母很可能是一种“缺席式”的父母。 别看他们对魏莱期望很高，但实际上，他们可能并没有真正投入时间去了解孩子的内心世界。他们忙于自己的事业，忙于社交应酬，忙于维护所谓的“家庭形象”。他们给了孩子物质上的富足，却忽略了精神上的陪伴和沟通。孩子在成长过程中，缺乏一个能够倾诉、分享、得到理解的真正依靠。
魏莱在家庭里，可能是一个被“物化”的工具。她不是一个活生生的人，而是一个需要被完美打造成“名牌商品”的载体。父母可能只关注她的成绩、她的才艺，却不关心她为什么会害怕、为什么会愤怒、为什么会对某些人产生极端的情绪。他们没有教会她如何正确处理人际关系，如何分辨善恶，如何承担责任。
所以，当魏莱发现自己在学校里无法得到父母的理解和支持时，她就会转向另一个极端：寻求掌控感和权力感。 在一个自己无法控制的家庭里，她渴望在其他地方建立自己的权威。校园欺凌，尤其是针对弱势群体，对于她来说，可能是一种宣泄压力、证明自己“强大”的方式。通过欺负别人，她可以获得一种虚假的优越感，弥补内心深处的自卑和不安全感。
她可能也从父母身上学到了一种“唯我独尊”的处世哲学。父母可能经常在孩子面前抱怨别人，表现出一种优越感，无形中给孩子灌输了“我们家比别人高人一等”的概念。再加上他们对孩子过度保护，不让她承担任何后果，让她觉得犯错了也没什么大不了的，反正有父母兜着。
最可怕的是，这种家庭可能隐藏着一种“冷暴力”的模式。 父母可能不是那种会歇斯底里地吼叫的类型，而是用一种不动声色、却能渗透到孩子骨子里的方式来控制。他们可能习惯于通过物质奖励来“收买”孩子的顺从，通过沉默和疏离来惩罚孩子的“不听话”。这种方式会让孩子感到无助和孤独，不知道如何才能真正走进父母的内心，获得他们无条件的爱。
在这样的家庭里长大的孩子，往往在外人看来是完美的，但在内心深处却可能是一个黑洞。他们渴望被关注、被认可，但又不知道如何正确地表达，最终选择了最扭曲的方式。魏莱就是这样，她就像一个被精心包装起来的精致瓷器，外面光鲜亮丽，但里面早已千疮百孔。她那种近乎变态的控制欲和残忍，正是源于她在原生家庭中感受到的那种压抑和无力感，以及对父母扭曲的爱和期望的回应。她需要的不是更多的金钱和物质，而是真正意义上的关注和理解，但很可惜，她的家庭给了她一切，唯独没有给她学会“爱人”的能力。
网友意见
缺少美育的家庭，和缺少美育的小孩。
我上大学时，学校里有两个流传挺久的活动，都跟高年级有关，
一个是别的学院，高年级男生在迎新的晚上，跑去砸新生的宿舍门，把新生都折腾起来，没办法睡觉。
我当时听到这个情况挺诧异的，谈不上霸凌，或什么对人的侮辱，但我还是庆幸自己没在那个学院，我受不了这种“训诫”和老生拿新生开心。
另一个活动是我们学院，就是喊楼，在一个男少女多的学院里，每当大四毕业季，所有男生都会去女生宿舍底下唱歌。
郑重其事搞一个歌单，还有会弹吉他的伴奏，唱那些花儿，唱送别之类的歌。
那时候也正是大一大二大三课程很多，即将期末考试的时候，但每年这个活动，并没受到女学妹的投诉或者从楼上倒浇冷水之类事情，一栋楼的阳台上都是女生穿睡衣的身影，打着手机的手电，合着拍子，静静地听着或者跟着唱，再过一个月，大四的大家都要天各一方了。
可能低年级的学妹们，会随着楼下歌声的伴奏，玩命的看着自己要复习的材料，顺便感慨一下，自己也将有这么一天，有一群男孩子也会为自己唱歌送别。
我觉得这两个流传已久的活动挺说明问题的。
从本质上都是老生瞎折腾，新生被打扰，没法睡觉。
但我相信凡是有过青葱岁月的人，更喜欢后者，因为后者有歌声，有光芒，产生令人值得回忆的东西。
大学里有很无聊的课程叫《大学美育》，说着无聊是实情，因为授课方式是一个老师放一段音乐，或者视频，然后暂停，跟大家一起分享，这段“美”在那里，通常是约翰施特劳斯，或者一些比较经典的选段，作品，我把这种大学美育课，类比成《哈利波特》里最令他们仨痛苦的占卜课。
占卜课比黑魔法防御课，魔药课还令人痛苦吗？
我觉得是的，因为后两者起码有干货，能在对抗中学到有用的知识，
占卜课对三人组都非常折磨，老师看见的是命运，我们看见的是咖啡渣渣，没办法感同身受。
美育类似占卜，难就难在于你根本不知道怎么从咖啡渣里读懂一些事情，怎么从平淡的生活里，人和人的交往里，寻找诗意和美的东西。
为什么我们会天然抵触大学里某些学生会干部打官腔耍官威，也不喜欢大胸嫩模非要穿着学生装浓妆艳抹跑校园里打擦边球拍写真，
这都是跟应该有的美感相抵触的。
很多人把锅甩给缺爱，缺关注，不懂发泄情绪，或者一棍子打死中产权贵，认为他们的下一代都是些冷血自私的废物。
我认为有些跑偏了，而且也并不能解决问题，爱要是那么有用，要警察干嘛，
法无禁止即可为，追求一些有意义有逼格有美感的东西，能弥补法律空白，能让人做一些天然好的事情，而不是天然坏的事情。
一些年轻人就是平庸之极，没什么才华，没什么创造力，没什么审美天性，却空有想被关注的欲望，自然做出了自以为牛逼和厉害，但就是不美的事情。
很多人污名化青春，对青年人的小浅暖充满不屑，而有些人又过分吹捧青春，认为青春就是做些成年人不愿做不能做不敢做的事情，把青春拉低成脑残的地步了，
搞得翻墙、旷课、打架斗殴、恋爱恋得手腕子上全是刀口，这叫残酷青春么，这不是，这是缺少了美的瞎折腾，
所有年轻人都玩的梗就是“这画面不要太美”，
跳墙失败被挂在半空像个烧鸡，或者是鼻青脸肿的，或者是血糊糊惨兮兮，一脸愁容像个风中抹布，这都画面不好看。
画面不好看的事情，大家都不屑于做，也不觉得是好的，自然也就没有那么多拿着脑残当乐子的人了。
长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时还，来时莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，惟有别离多。
朴树说，这要是我写的，我死都乐意，
还有人觉得，欺负别人真开心，死都乐意，
生养出这种孩子的家庭，一定是成年人不惮于把成人世界最平庸无趣，婚姻里最狗血，社会生活里最俗最市侩的一面展现出来的家庭。
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