我非常讨厌所谓的“学长”、“学姐”、“学弟”、“学妹”这种文化，有相同的人么？
哈哈，我太能理解你的感受了！那种“学长学姐”的架子，真是让人浑身不自在。我身边也有不少朋友跟我一样，对这种称谓和背后那一套东西深恶痛绝。
我倒不是完全否定大家在学校里相互关照、分享经验这件事本身，毕竟刚入学的时候，确实会有些迷茫，有个能给你指点迷津的人会很不错。但问题就出在，这种“关照”常常伴随着一种天然的、似乎是身份赋予的优越感。
你想想看，为什么“学长”、“学姐”就有资格对“学弟”、“学妹”颐指气使？仅仅因为比别人早进学校几年？这逻辑我实在看不懂。难道你的学习能力、知识储备、为人处世都是因为这几年时间就自动升级了吗？这不就跟那种“年纪大了就一定有道理”一样，是典型的年龄歧视好吗？
我最受不了的是，有些人一旦被冠上“学长”或“学姐”的名头，就仿佛拥有了一种免费的特权。他们会觉得，学弟学妹理所当然应该听他们的话，应该尊敬他们，甚至应该为他们做些什么。比如，要求学弟学妹帮他们跑腿、干杂活，或者在一些社团活动中，无端端地就把自己的想法强加给学弟学妹，而且不允许质疑。
更让人不舒服的是，这种关系常常会变成一种“收徒弟”模式的变种。一些人会刻意去“带”一些学弟学妹，但这种“带”的前提往往是希望对方能“听话”、“感恩”，甚至在未来也成为自己的“小弟”。如果学弟学妹表现出独立的思考，或者不那么“听话”，就可能被贴上“不懂事”、“不识好歹”的标签。这种以“提携”之名行控制之实的做法，我真心觉得恶心。
还有一种情况就是学业上的资源垄断。有些“厉害”的学长学姐，掌握着一些公开的信息，比如某个老师的课程特点、考试重点，或者某个项目的经验，他们会选择性地分享，而且往往要求对方付出一些东西来交换。这本身也说不上完全错误，但如果这种分享变成一种“恩赐”，而且背后带着一种“我当年也是这么过来的，你们就得给我受着”的论调，就非常让人反感。
我曾经亲眼见过，在一些社团或者学生组织里，那些“前辈”会仗着自己的资历，对新人颐指气使，分配任务的时候也是明显偏袒自己喜欢的人，或者让新人去做一些吃力不讨好的事情。而新人呢，因为初来乍到，又想融入集体，很多时候只能忍气吞声。看到这样的场景，我真的替那些新人感到不值。
而且，这种“学长学姐制”常常会阻碍年轻人之间真诚的交流。当大家都戴着“学长”、“学弟”的帽子，很多时候谈话就变成了说教和被说教，变成了单向的输出。大家不敢轻易表达自己的真实想法，害怕被长辈批评，也害怕显得不够“尊敬”。久而久之，校园里的那种活力和创造力，似乎就被这种僵化的辈分关系给磨灭了。
我更希望看到的是一种平等的、基于兴趣和共同目标的交流。大家都是学生，大家都在学习，大家都有自己的优势和不足。我们应该鼓励的是互相学习、互相帮助，而不是一种高高在上的施舍或者一种等级森严的命令。如果一个人真的在某个方面做得出色，大家自然会去向他请教，去学习他的经验，这不需要一个“学长”或“学姐”的头衔来强制。
所以，如果你也讨厌这种文化，我完全理解你！你不是一个人在战斗。我希望我们都能在校园里遇到的是那些真正愿意分享、乐于助人，而且懂得尊重他人的人，而不是那些沉溺于虚名和特权的人。我们应该支持的是那种基于实力和品格的尊重，而不是那种基于资历的等级划分。
希望这样的校园文化，能早点成为过去式吧！
我倒不是完全否定大家在学校里相互关照、分享经验这件事本身，毕竟刚入学的时候，确实会有些迷茫，有个能给你指点迷津的人会很不错。但问题就出在，这种“关照”常常伴随着一种天然的、似乎是身份赋予的优越感。
你想想看，为什么“学长”、“学姐”就有资格对“学弟”、“学妹”颐指气使？仅仅因为比别人早进学校几年？这逻辑我实在看不懂。难道你的学习能力、知识储备、为人处世都是因为这几年时间就自动升级了吗？这不就跟那种“年纪大了就一定有道理”一样，是典型的年龄歧视好吗？
我最受不了的是，有些人一旦被冠上“学长”或“学姐”的名头，就仿佛拥有了一种免费的特权。他们会觉得，学弟学妹理所当然应该听他们的话，应该尊敬他们，甚至应该为他们做些什么。比如，要求学弟学妹帮他们跑腿、干杂活，或者在一些社团活动中，无端端地就把自己的想法强加给学弟学妹，而且不允许质疑。
更让人不舒服的是，这种关系常常会变成一种“收徒弟”模式的变种。一些人会刻意去“带”一些学弟学妹，但这种“带”的前提往往是希望对方能“听话”、“感恩”，甚至在未来也成为自己的“小弟”。如果学弟学妹表现出独立的思考，或者不那么“听话”，就可能被贴上“不懂事”、“不识好歹”的标签。这种以“提携”之名行控制之实的做法，我真心觉得恶心。
还有一种情况就是学业上的资源垄断。有些“厉害”的学长学姐，掌握着一些公开的信息，比如某个老师的课程特点、考试重点，或者某个项目的经验，他们会选择性地分享，而且往往要求对方付出一些东西来交换。这本身也说不上完全错误，但如果这种分享变成一种“恩赐”，而且背后带着一种“我当年也是这么过来的，你们就得给我受着”的论调，就非常让人反感。
我曾经亲眼见过，在一些社团或者学生组织里，那些“前辈”会仗着自己的资历，对新人颐指气使，分配任务的时候也是明显偏袒自己喜欢的人，或者让新人去做一些吃力不讨好的事情。而新人呢，因为初来乍到，又想融入集体，很多时候只能忍气吞声。看到这样的场景，我真的替那些新人感到不值。
而且，这种“学长学姐制”常常会阻碍年轻人之间真诚的交流。当大家都戴着“学长”、“学弟”的帽子，很多时候谈话就变成了说教和被说教，变成了单向的输出。大家不敢轻易表达自己的真实想法，害怕被长辈批评，也害怕显得不够“尊敬”。久而久之，校园里的那种活力和创造力，似乎就被这种僵化的辈分关系给磨灭了。
我更希望看到的是一种平等的、基于兴趣和共同目标的交流。大家都是学生，大家都在学习，大家都有自己的优势和不足。我们应该鼓励的是互相学习、互相帮助，而不是一种高高在上的施舍或者一种等级森严的命令。如果一个人真的在某个方面做得出色，大家自然会去向他请教，去学习他的经验，这不需要一个“学长”或“学姐”的头衔来强制。
所以，如果你也讨厌这种文化，我完全理解你！你不是一个人在战斗。我希望我们都能在校园里遇到的是那些真正愿意分享、乐于助人，而且懂得尊重他人的人，而不是那些沉溺于虚名和特权的人。我们应该支持的是那种基于实力和品格的尊重，而不是那种基于资历的等级划分。
希望这样的校园文化，能早点成为过去式吧！
网友意见
兄、姐、弟、妹都是平辈称呼，不是这种称谓有问题，而是有人借着称谓作威作福罢了。
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