尽量不要用礼物/金钱、奖励等方式指望孩子的学习有质的提高。
这个事不能成功的根本原因是,人类在选择长期较为有利,以及短期立刻获利的选项里,人类绝大多数时刻都会选择短期立即获利。
比如,你跟孩子说,你今天可以吃一根冰棍和你如果这个礼拜不吃,下周可以吃两根冰棍里选,他肯定选择今天吃一根冰棍。
2根冰棍离自己太远,但是1根冰棍现在就能吃到,小孩子根本忍受不住这种远期获利的等待。
所以实际上,你用猫或者零花钱,或者什么其他的方式去刺激孩子的学习效果是非常非常有限的。
能做到的人,你不用刺激,她照样能做到,其实你只不过是白买。不能做到的人,你怎么刺激,他也照样做不到,最后你还是白买。
你家孩子之所以数学成绩不好,根本原因是:
昨天周五放学回来,给她留的打开的椰子,洗好的草莓,西瓜,看看手机,吃完了躺倒沙发上睡着了。晚上三四次叫她起来,回床上睡。
她没有形成学习的固定习惯,这个习惯养成是一件非常长期的事,需要你每天耐心、枯燥的监督,陪她在一起,把这个习惯养好。让她回家把自己该做的事做完,建立起自己完成作业,完成任务的信心。
当她有了学习的信心,知道自己确实可以做到考试及格,以及慢慢培养起了晚上回家写作业的习惯,这才能真的改变她的行为。
仅仅说一句,如果你考试考多少分,我就给你养猫一类的目标,去刺激学生,那是没有用的。
这样做会造成什么效果呢?
就是当她没有督促,没有人纠正她的学习习惯的时候,她明明很像要猫,但是她自己又做不到考试及格。所以她非常痛苦,而且挫折感会非常重。
她会越来越恨自己,觉得自己干什么都不行,可是又不想去学习,陷入一个没有自信又不想做事的恶性循环。当你把猫接回家,又生生把猫拿走,孩子是无奈的,也是绝望的。
因为她知道自己做不到考试成绩提高,但她又想要猫,所以她处于一种不知道该怎么办的心态。
然后最后的最后,她把那个爱猫、内心柔弱的自己亲手掐死了,让她免于受制于你的控制,当她发现她把感情封闭起来后,一切都海阔天空了,你再也无法威胁她了,她再也不用内心受到爱猫却无法得到它的煎熬了,她轻飘飘的传来一句:“猫送走没呢?我不要了~赶紧送人~~”
不要去逼孩子做一件她做不到的事情,虽然这件事情在你来看非常简单。我也有无数次想工作的时候,却拿起了手机。一个习惯的改变是非常困难的,在你的角度看,或许你家孩子就是一个任性不求上进的青春期小孩。
实际上她只是不知道怎么去做好一件她不擅长的事而已。
陪着她去一点一点的去改变习惯,这个过程可能有反复,可能有放弃,但是一定你要坚持到最后。不要指望你用一个她的软肋,就可以让一个已经对学习失去信心的孩子出现奇迹。
就像学习并不是一天就能掌握所有知识一样,是需要长时间的积累的,不要投机取巧去拿些目标诱惑孩子,就指望可以成功,孩子的习惯不是一天就能改变的。
你家孩子没有找到学习的方法和习惯,而你作为妈妈,也没有找到正确教育孩子的方法和习惯。
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