弟今年上高一要选科 他想当体育生可身高167 身体比较瘦 梦想以后打CBA，身体在班里差 该支持吗?
你弟弟想当体育生，并且立志于打CBA，这是一个非常棒的梦想！但同时，他的身高和体型确实是你担心的点，这也很正常。在决定是否支持之前，我们需要更详细地分析一下，才能做出更明智的决定。
首先，我们来分析一下弟弟的现状和他梦想的匹配度：
身高167cm： 这是目前来看最明显的劣势。CBA职业篮球运动员的平均身高远高于167cm，大多数球员的身高都在185cm以上，甚至很多后卫也超过180cm。在篮球这个项目中，身高确实是一个重要的先天条件，它影响着争抢篮板、盖帽、投篮出手点等多个方面。
潜在的可能性： 但是，篮球场上也有一些非常优秀的身材不高但技术出色的球员。比如一些控球后卫，他们凭借出色的速度、敏捷性、运球技术、传球视野和精准的投射能力，弥补了身高的不足。他们更像是球队的“大脑”和“组织者”。弟弟是否有这些天赋和特质是需要重点考察的。
身体比较瘦： 这意味着力量和对抗性可能相对较弱。在篮球比赛中，尤其是在内线和争抢篮板时，身体对抗非常激烈。瘦弱的身体可能会让他更容易受伤，在对抗中处于劣势。
潜在的可能性： 身体可以通过科学的训练来增强。通过力量训练、营养补充，完全可以提升体能和肌肉量。但这是一个循序渐进的过程，需要长期坚持和专业的指导。
身体在班里差： 这可能意味着他的基础体能、运动能力（如爆发力、耐力、速度）相比同龄人还有待提高。
潜在的可能性： 这更突显了“体育生”这个方向的重要性。如果他能选择体育特长生，他将有机会接受系统化的训练，这正是弥补他目前身体不足的最好途径。如果他没有选择体育生，他的身体状况可能更难得到专业改善。
其次，我们需要考虑“体育生”和“CBA梦想”这两个概念：
体育生： 成为体育生，意味着他将接受专业的体育训练，有更系统化的体能和专项技能培养。这对他提高身体素质、掌握篮球技术会有极大的帮助。同时，体育特长生的升学通道也相对更明确。
CBA梦想： 这是非常远大的目标。CBA是一个职业联赛，竞争极其激烈。想要进入CBA，不仅需要出色的天赋和技术，还需要极强的心理素质、刻苦的训练态度、良好的机遇，以及一路上的健康保障。从高中体育生到CBA，中间还有层层选拔，例如进入高水平的大学篮球队，再参加选拔等。
现在，回到“该支持吗？”这个问题，我们需要从以下几个角度来思考：
一、 支持的理由（潜在的积极方面）：
1. 梦想的力量： 有梦想是件好事！梦想能驱动一个人去努力、去奋斗。如果他真的热爱篮球，愿意为之付出，那么支持他去追逐梦想，本身就是一种肯定和鼓励。
2. 专业训练的机会： 选择体育生，意味着他可以得到专业教练的指导，系统地训练篮球技术和体能。这能最大限度地发挥他的潜力，弥补他目前身体上的不足。
3. 兴趣是最好的老师： 如果他对篮球有浓厚的兴趣，那么在训练中他会更有动力，学习效率也会更高。相比于不感兴趣的科目，他更有可能在自己热爱的领域取得突破。
4. 培养坚韧的品质： 体育训练本身就是一个磨砺人的过程，它能培养一个人的毅力、耐力、抗压能力和团队协作能力。即使最终没有达到CBA的级别，这些品质也是他未来人生中宝贵的财富。
5. 可能的“黑马”效应： 篮球场上并非只有身高决定一切。一些身材不高但技术娴熟、头脑灵活的球员，也能成为球队的关键人物。如果他能在技术、速度、球商方面有突出表现，并且能够通过刻苦训练来弥补身高劣势，并非没有可能。
6. 为他打开一扇窗： 如果他不去尝试，他永远不知道自己能不能做到。支持他去尝试，至少为他打开了这条可能性的道路。
二、 顾虑的理由（需要警惕的风险和挑战）：
1. 身高劣势明显： 如前所述，CBA的平均身高是硬伤。即使他技术再好，在某些方面，身高仍然是难以逾越的障碍。这需要他付出比常人多几倍的努力去弥补。
2. 身体对抗和受伤风险： 瘦弱的身体在激烈的身体对抗中更容易受伤。受伤不仅会影响训练进度，还可能对未来的职业生涯造成严重威胁。
3. 成功率低，竞争残酷： CBA的职业球员选拔非常残酷，能够最终进入CBA的，都是万里挑一的顶尖人才。他需要做好心理准备，这条路非常难走，失败的可能性也很高。
4. 学业的权衡： 作为体育生，他在文化课上的投入可能会相对减少。需要平衡好体育训练和文化课学习的关系，确保他未来有多种选择。即使篮球梦想破灭，也需要有相应的文化知识作为支撑。
5. 经济成本： 专业的体育训练，包括教练费用、训练装备、营养补充、可能的训练营等，都需要一定的经济投入。
6. 身体发育的未知性： 虽然他目前身高167cm，但高中阶段身体仍在发育，未来身高是否会有增长不好说。但单靠身高增长来支撑CBA梦想，概率不大。
三、 如何“支持”才能更明智？
“支持”不是一味地盲目鼓励，也不是一票否决，而是有条件的、策略性的支持。这需要一个深入的沟通和评估过程：
1. 深入沟通，了解他的真实想法和决心：
问问他为什么想打CBA？ 是纯粹的热爱，还是受到了外界影响？
他了解CBA的艰辛程度吗？ 知道这条路的竞争有多激烈吗？他对自己的优势和劣势怎么看？
他愿意为此付出多少？ 知道需要放弃很多娱乐时间，忍受枯燥乏味的训练，承受身体的疼痛和心理的压力吗？
他对自己的身体状况怎么想？ 是否理解身高和体格的劣势，并愿意努力克服？
2. 进行初步的评估和试探：
技术和球感： 除了身高，他在篮球技术、控球、投篮、传球、视野等方面是否有过人的天赋和潜力？可以让他参加一些校内外的篮球比赛，或者找专业的教练进行评估。
运动能力： 他的速度、爆发力、耐力、灵活性如何？这可以通过一些基础的体能测试来了解。
学习态度和自律性： 他对训练的态度是怎样的？是否能够主动、自觉地完成训练计划？这比单方面的天赋更重要。
3. 制定分阶段的计划，并设定衡量标准：
高中阶段的体育生选择： 如果决定支持，那么选择一所体育特长生有优势且篮球训练水平不错的学校是关键。
训练目标设定： 目标不应该仅仅是“打CBA”，而应该更具体，比如：
短期目标： 在校队成为主力，在市级比赛中表现出色，提高某项技术能力（如投篮命中率，控球稳定性）。
中期目标： 进入高水平大学的篮球队，争取参加CUBA（中国大学生篮球联赛）等高水平赛事。
长期目标： 有机会进入职业梯队，尝试CBA选拔。
设立“淘汰机制”或“转折点”： 在不同的阶段，都需要评估他的进步情况。如果经过一段时间的刻苦训练，但在关键技术、身体素质或比赛表现上始终没有明显突破，或者屡屡因为身体原因受伤，那么可能需要和他一起商量，是否调整目标，比如将目标放在业余爱好、大学体育，甚至回归学业为主。
4. 家长应该扮演的角色：
提供物质和精神支持： 确保他有足够的营养，合适的训练装备，以及关键的心理支持。当他遇到挫折时，要鼓励他，而不是打击他。
保持理性，但不过度干涉： 支持他的梦想，但也提醒他潜在的风险。让他自己去体验和感受，而不是强加自己的意志。
重视文化课： 强调即使走体育道路，良好的文化课基础也非常重要。这既是为了万一梦想破灭后的退路，也是为了让他具备更全面的视野和思考能力。鼓励他在训练之余，不放弃学习。
寻求专业意见： 可以咨询专业的篮球教练、体育院校的老师，让他们给出更客观的评估和建议。
给你的建议：
可以支持，但要带着理性和明确的计划去支持。
首先，请和他进行一次深入的沟通。 了解他的想法、决心和对未来的规划。
其次，在选择学校时，如果他确实有意愿，可以尝试报考有良好篮球训练基础的学校，作为体育特长生。
在高中阶段，请密切关注他的训练投入度、进步情况以及身体健康状况。
和他一起设定分阶段的目标，并根据实际情况进行调整。 重要的是让他明白，这条路需要付出极大的努力，并且成功率并不高，但他可以全力以赴去尝试，并且在尝试的过程中，收获成长。
同时，务必提醒他，不要完全放弃文化课。 确保他在体育训练的同时，学习成绩也能保持在一定的水平，为自己留有更多的选择。
总而言之，孩子的梦想值得鼓励，但现实的挑战也需要正视。一个好的支持方式，是帮助他认清现实，并用最科学、最努力的方式去追求梦想，同时为可能出现的各种情况做好准备。
首先，我们来分析一下弟弟的现状和他梦想的匹配度：
身高167cm： 这是目前来看最明显的劣势。CBA职业篮球运动员的平均身高远高于167cm，大多数球员的身高都在185cm以上，甚至很多后卫也超过180cm。在篮球这个项目中，身高确实是一个重要的先天条件，它影响着争抢篮板、盖帽、投篮出手点等多个方面。
潜在的可能性： 但是，篮球场上也有一些非常优秀的身材不高但技术出色的球员。比如一些控球后卫，他们凭借出色的速度、敏捷性、运球技术、传球视野和精准的投射能力，弥补了身高的不足。他们更像是球队的“大脑”和“组织者”。弟弟是否有这些天赋和特质是需要重点考察的。
身体比较瘦： 这意味着力量和对抗性可能相对较弱。在篮球比赛中，尤其是在内线和争抢篮板时，身体对抗非常激烈。瘦弱的身体可能会让他更容易受伤，在对抗中处于劣势。
潜在的可能性： 身体可以通过科学的训练来增强。通过力量训练、营养补充，完全可以提升体能和肌肉量。但这是一个循序渐进的过程，需要长期坚持和专业的指导。
身体在班里差： 这可能意味着他的基础体能、运动能力（如爆发力、耐力、速度）相比同龄人还有待提高。
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体育生： 成为体育生，意味着他将接受专业的体育训练，有更系统化的体能和专项技能培养。这对他提高身体素质、掌握篮球技术会有极大的帮助。同时，体育特长生的升学通道也相对更明确。
CBA梦想： 这是非常远大的目标。CBA是一个职业联赛，竞争极其激烈。想要进入CBA，不仅需要出色的天赋和技术，还需要极强的心理素质、刻苦的训练态度、良好的机遇，以及一路上的健康保障。从高中体育生到CBA，中间还有层层选拔，例如进入高水平的大学篮球队，再参加选拔等。
现在，回到“该支持吗？”这个问题，我们需要从以下几个角度来思考：
一、 支持的理由（潜在的积极方面）：
1. 梦想的力量： 有梦想是件好事！梦想能驱动一个人去努力、去奋斗。如果他真的热爱篮球，愿意为之付出，那么支持他去追逐梦想，本身就是一种肯定和鼓励。
2. 专业训练的机会： 选择体育生，意味着他可以得到专业教练的指导，系统地训练篮球技术和体能。这能最大限度地发挥他的潜力，弥补他目前身体上的不足。
3. 兴趣是最好的老师： 如果他对篮球有浓厚的兴趣，那么在训练中他会更有动力，学习效率也会更高。相比于不感兴趣的科目，他更有可能在自己热爱的领域取得突破。
4. 培养坚韧的品质： 体育训练本身就是一个磨砺人的过程，它能培养一个人的毅力、耐力、抗压能力和团队协作能力。即使最终没有达到CBA的级别，这些品质也是他未来人生中宝贵的财富。
5. 可能的“黑马”效应： 篮球场上并非只有身高决定一切。一些身材不高但技术娴熟、头脑灵活的球员，也能成为球队的关键人物。如果他能在技术、速度、球商方面有突出表现，并且能够通过刻苦训练来弥补身高劣势，并非没有可能。
6. 为他打开一扇窗： 如果他不去尝试，他永远不知道自己能不能做到。支持他去尝试，至少为他打开了这条可能性的道路。
二、 顾虑的理由（需要警惕的风险和挑战）：
1. 身高劣势明显： 如前所述，CBA的平均身高是硬伤。即使他技术再好，在某些方面，身高仍然是难以逾越的障碍。这需要他付出比常人多几倍的努力去弥补。
2. 身体对抗和受伤风险： 瘦弱的身体在激烈的身体对抗中更容易受伤。受伤不仅会影响训练进度，还可能对未来的职业生涯造成严重威胁。
3. 成功率低，竞争残酷： CBA的职业球员选拔非常残酷，能够最终进入CBA的，都是万里挑一的顶尖人才。他需要做好心理准备，这条路非常难走，失败的可能性也很高。
4. 学业的权衡： 作为体育生，他在文化课上的投入可能会相对减少。需要平衡好体育训练和文化课学习的关系，确保他未来有多种选择。即使篮球梦想破灭，也需要有相应的文化知识作为支撑。
5. 经济成本： 专业的体育训练，包括教练费用、训练装备、营养补充、可能的训练营等，都需要一定的经济投入。
6. 身体发育的未知性： 虽然他目前身高167cm，但高中阶段身体仍在发育，未来身高是否会有增长不好说。但单靠身高增长来支撑CBA梦想，概率不大。
三、 如何“支持”才能更明智？
“支持”不是一味地盲目鼓励，也不是一票否决，而是有条件的、策略性的支持。这需要一个深入的沟通和评估过程：
1. 深入沟通，了解他的真实想法和决心：
问问他为什么想打CBA？ 是纯粹的热爱，还是受到了外界影响？
他了解CBA的艰辛程度吗？ 知道这条路的竞争有多激烈吗？他对自己的优势和劣势怎么看？
他愿意为此付出多少？ 知道需要放弃很多娱乐时间，忍受枯燥乏味的训练，承受身体的疼痛和心理的压力吗？
他对自己的身体状况怎么想？ 是否理解身高和体格的劣势，并愿意努力克服？
2. 进行初步的评估和试探：
技术和球感： 除了身高，他在篮球技术、控球、投篮、传球、视野等方面是否有过人的天赋和潜力？可以让他参加一些校内外的篮球比赛，或者找专业的教练进行评估。
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学习态度和自律性： 他对训练的态度是怎样的？是否能够主动、自觉地完成训练计划？这比单方面的天赋更重要。
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训练目标设定： 目标不应该仅仅是“打CBA”，而应该更具体，比如：
短期目标： 在校队成为主力，在市级比赛中表现出色，提高某项技术能力（如投篮命中率，控球稳定性）。
中期目标： 进入高水平大学的篮球队，争取参加CUBA（中国大学生篮球联赛）等高水平赛事。
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设立“淘汰机制”或“转折点”： 在不同的阶段，都需要评估他的进步情况。如果经过一段时间的刻苦训练，但在关键技术、身体素质或比赛表现上始终没有明显突破，或者屡屡因为身体原因受伤，那么可能需要和他一起商量，是否调整目标，比如将目标放在业余爱好、大学体育，甚至回归学业为主。
4. 家长应该扮演的角色：
提供物质和精神支持： 确保他有足够的营养，合适的训练装备，以及关键的心理支持。当他遇到挫折时，要鼓励他，而不是打击他。
保持理性，但不过度干涉： 支持他的梦想，但也提醒他潜在的风险。让他自己去体验和感受，而不是强加自己的意志。
重视文化课： 强调即使走体育道路，良好的文化课基础也非常重要。这既是为了万一梦想破灭后的退路，也是为了让他具备更全面的视野和思考能力。鼓励他在训练之余，不放弃学习。
寻求专业意见： 可以咨询专业的篮球教练、体育院校的老师，让他们给出更客观的评估和建议。
给你的建议：
可以支持，但要带着理性和明确的计划去支持。
首先，请和他进行一次深入的沟通。 了解他的想法、决心和对未来的规划。
其次，在选择学校时，如果他确实有意愿，可以尝试报考有良好篮球训练基础的学校，作为体育特长生。
在高中阶段，请密切关注他的训练投入度、进步情况以及身体健康状况。
和他一起设定分阶段的目标，并根据实际情况进行调整。 重要的是让他明白，这条路需要付出极大的努力，并且成功率并不高，但他可以全力以赴去尝试，并且在尝试的过程中，收获成长。
同时，务必提醒他，不要完全放弃文化课。 确保他在体育训练的同时，学习成绩也能保持在一定的水平，为自己留有更多的选择。
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网友意见
nba也有166的球员，小虫博格斯，不过人家那个体型和速度，控球。
要是他不具备，还是好好学习考个大学，篮球就当业余爱好挺好。
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